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Prova Professor de Educação Básica II - Biologia - SEED/SP - QM 2021
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Questão 1 de 40 Q1980844 Q1 da prova

Uma professora foi questionada pela família de um de seus alunos sobre a razão de determinadas datas comemorativas estarem previstas no calendário letivo. A fim de oferecer uma resposta qualificada, a professora consultou a Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, e informou-se da seguinte determinação, no parágrafo 2º do art. 215: “A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas .” Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

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Questão 2 de 40 Q1980845 Q2 da prova

De acordo com o inciso XI do art. 4º da Lei no 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o que se considera como “requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos”?

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Questão 3 de 40 Q1980847 Q3 da prova

O art. 54 da Lei no 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) estabelece que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, entre outros aspectos,

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Questão 4 de 40 Q1980849 Q4 da prova

No art. 2 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (promulgada pelo Decreto nº 6.949/2009), entende-se que a recusa de “adaptação razoável” corresponde

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Questão 5 de 40 Q1980850 Q5 da prova

A inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos na organização dos currículos da Educação Básica e da Educação Superior, conforme o art. 7º da Resolução CNE/CP no 01/2012,

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Questão 6 de 40 Q1980852 Q6 da prova

Em seu art. 1º, parágrafo 1º, a Lei no 13.445/2017 (Lei de Migração) apresenta uma lista de definições. Assinale a alternativa que contém uma definição correta, conforme os termos do documento.

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Questão 7 de 40 Q1980854 Q7 da prova

A Resolução CNE/CP nº 01/2004 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Em seu art. 5º, o documento refere-se ao direito de alunos afrodescendentes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade que contenham instalações e equipamentos sólidos e atualizados, em cursos ministrados por professores competentes no domínio de conteúdos de ensino e comprometidos com a

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Questão 8 de 40 Q1980856 Q8 da prova

Em conformidade com o documento Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania (Brasil, 2004), assinale a alternativa correta a respeito do Conselho Escolar (CE).

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Questão 9 de 40 Q1980857 Q9 da prova

Considerando o escopo de premissas e determinações do Decreto nº 55.588/2010 (que dispõe sobre o tratamento nominal das pessoas transexuais e travestis nos órgãos públicos do Estado de São Paulo e dá providências correlatas), assinale a alternativa correta.

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Questão 10 de 40 Q1980859 Q10 da prova

Leia o excerto a seguir, extraído da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo (São Paulo, 2021): “A Educação Especial possui amparo legal e integra a educação regular. Desse modo, a visão mais aprimorada dessa integração indica o desenvolvimento dos trabalhos com base da Educação Especial, integrando a educação regular em todos os seus níveis e modalidades, desde a educação infantil à pós-graduação”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

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Questão 11 de 40 Q1980861 Q11 da prova

A Meta 2 do Plano Estadual de Educação de São Paulo (Lei no 16.279/2016) objetiva a universalização do Ensino Fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos, visando garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada até o último ano de vigência do Plano. Entre as estratégias da referida meta, está a previsão de desenvolver formas alternativas de oferta do Ensino Fundamental, garantida a qualidade, para atender aos filhos de

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Questão 12 de 40 Q1980862 Q12 da prova

No âmbito do Currículo Paulista (2019), é uma atribuição de todas as áreas do conhecimento no Ensino Fundamental o compromisso com

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Questão 13 de 40 Q1980864 Q13 da prova

Em sua análise sobre a aplicação da inteligência artificial (IA) na educação, Azambuja e Silva (2024) referem-se a Kai-Fu Lee, um importante pesquisador a esse respeito. Considerando a perspectiva desse pesquisador, que é coerente com a análise de Azambuja e Silva, é correto afirmar que o aprendizado personalizado é

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Questão 14 de 40 Q1980868 Q15 da prova

Em sua abordagem acerca de conflitos na escola, Ceccon et al. (2009) afirmam que conflitos

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Questão 15 de 40 Q1980869 Q16 da prova

Ao abordar a temática do protagonismo juvenil, Costa e Vieira (2000) expõem sua definição de adolescência, considerando o contexto contemporâneo. Conforme a perspectiva defendida pelos autores, a autotelia

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Questão 16 de 40 Q1980871 Q17 da prova

Lemov (2023) apresenta cinco princípios que considera úteis para que se possa entender como a aprendizagem funciona e, assim, aumentar a habilidade de perceber as coisas com exatidão na sala de aula. Um desses princípios é baseado na ideia de que ensinar bem é construir relações. A esse respeito, assinale a alternativa correta, conforme a perspectiva do autor.

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Questão 17 de 40 Q1980872 Q18 da prova

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma técnica recomendada por Lemov (2023) para melhorar a gestão da sala de aula.

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Questão 18 de 40 Q1980876 Q20 da prova

Em suas reflexões sobre feedback, Williams (2005) aborda situações em que a ausência ou o desequilíbrio na oferta de feedback pode gerar problemas de comunicação ou de produtividade entre pessoas. Nesse cenário, o autor considera que a conduta de pedir desculpas é

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Questão 19 de 40 Q1980877 Q21 da prova

As moléculas orgânicas e inorgânicas são essenciais para a estrutura e funcionamento das células. As moléculas orgânicas, como carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos desempenham papéis fundamentais no metabolismo e na transmissão genética. Já as inorgânicas, como água, sais minerais e alguns gases, regulam processos celulares, participam do equilíbrio osmótico e atuam como cofatores enzimáticos. Com relação à composição química das células, é correto afirmar que

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Questão 20 de 40 Q1980879 Q22 da prova

Trata-se do nível mais abrangente da organização hierárquica ecológica, englobando todos os ecossistemas e biomas do planeta. Esse nível resulta da interação complexa entre organismos vivos e os fatores abióticos, promovendo fluxos de energia e ciclos biogeoquímicos essenciais para a manutenção da vida no planeta. É autorregulado por processos ecológicos que garantem a homeostase ambiental, mas está sujeito a perturbações naturais e antrópicas que podem afetar seu equilíbrio. O conceito descrito no excerto refere-se

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Questão 21 de 40 Q1980881 Q23 da prova

O modelo do “mundo de RNA” propõe que as primeiras formas de vida eram baseadas na molécula de RNA, uma molécula capaz de armazenar informações genéticas e atuar como catalisador de reações bioquímicas. Os defensores dessa hipótese argumentam que essa molécula era capaz de se reproduzir e originar outras iguais a ela e, eventualmente, sofrer alterações nas cópias geradas. Esse sistema genético, defendido pelos cientistas, pode ter surgido antes mesmo do sistema de coacervados. Essa hipótese sugere que o RNA precedeu

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Questão 22 de 40 Q1980886 Q26 da prova

A estrutura de uma proteína é a forma como várias cadeias agrupam-se para formar uma proteína funcional. É o nível final da estrutura da proteína. É mantida por interações químicas entre seus componentes. A promove mudanças nessa estrutura que podem afetar a atividade biológica da proteína. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva-mente, as lacunas do excerto sobre as proteínas.

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Questão 23 de 40 Q1980887 Q27 da prova

O processo biológico ilustrado na figura ocorre, de forma simplificada, em duas etapas, sendo uma denominada etapa de claro (fotoquímica) e a outra, etapa de escuro (química). Com relação aos eventos bioquímicos dessas etapas, é correto afirmar que

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Questão 24 de 40 Q1980889 Q28 da prova

O cloroplasto, organela citoplasmática responsável pela realização desse processo,

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Questão 25 de 40 Q1980891 Q29 da prova

A produtividade primária líquida (PPL) é a diferença entre o metabolismo fotossintético e o metabolismo respiratório dos produtores. É a taxa de energia armazenada como biomassa e disponibilizada aos consumidores nos ecossistemas. Dessa forma, a produtividade secundária líquida é

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Questão 26 de 40 Q1980893 Q30 da prova

As micorrizas são associações entre fungos e raízes de plantas, fundamentais para a absorção de macronutrientes, especialmente o fósforo e o nitrogênio. Os fungos expandem a superfície das raízes dos vegetais por meio de suas hifas, melhorando a absorção de água e minerais. Em troca recebem carboidratos produzidos pela fotossíntese da planta. Com relação às estruturas e aos processos biológicos sobre as micorrizas citados no excerto, afirma-se que

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Questão 27 de 40 Q1980894 Q31 da prova

Representação esquemática da concentração de DDT (dicloro difenil tricloroetano) ao longo de uma cadeia alimentar: O processo ilustrado pela pirâmide

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Questão 28 de 40 Q1980896 Q32 da prova

A reprodução sexuada nos seres humanos é um processo que envolve o encontro do espermatozoide e do ovócito. A cariogamia é a fusão dos núcleos dos dois gametas, na qual

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Questão 29 de 40 Q1980898 Q33 da prova

O tecido ósseo é um tipo de tecido conjuntivo responsável pela sustentação do corpo humano. Ele é rígido devido à presença de sais de cálcio e fibras de colágeno, que garantem resistência e certa flexibilidade. No tecido ósseo humano, o mais abundante componente mineral formado por cálcio é o

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Questão 30 de 40 Q1980901 Q35 da prova

Briófitas são plantas avasculares que têm como representante os musgos, as hepáticas e os antóceros. Na figura a seguir, é observada uma hepática do gênero Marchantia, com estruturas em forma de taça na parte superior: A estrutura indicada pela seta é um

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Questão 31 de 40 Q1980905 Q37 da prova

A bipartição, ou divisão binária, é um tipo de reprodução assexuada em que um organismo se divide em dois idênticos. Nas bactérias, esse processo ocorre rapidamente: a célula duplica seu DNA e se divide ao meio. Já nas amebas, a divisão é um pouco mais lenta, mas segue o mesmo princípio, formando dois novos organismos idênticos a partir de um único. Nas bipartições citadas, a divisão da

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Questão 32 de 40 Q1980906 Q38 da prova

O ágar-ágar (carragenana) é um gelificante natural extraído de algas. É também conhecido como agaro-se, gelose ou kanten. Na gastronomia, é usado para dar consistência a sobremesas, cremes e em pratos vegetarianos e veganos em substituição à gelatina tradicional. Essas substâncias são encontradas

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Questão 33 de 40 Q1980908 Q39 da prova

Estômatos são válvulas foliares que controlam a troca de gases entre as plantas e a atmosfera. Eles são numerosos na epiderme inferior das folhas. A abertura e o fechamento estomático dependem de fatores ambientais como a disponibilidade de água e luz. A abertura estomática

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Questão 34 de 40 Q1980911 Q41 da prova

Os microsporângios são órgãos masculinos das plantas que produzem os microsporócitos (2n), que, por sua vez, produzem os micrósporos (n) por meiose. Os micrósporos diferenciam-se em grãos de pólen, que são as estruturas reprodutivas masculinas da maioria das plantas. Dessa forma, o grão de pólen

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Questão 35 de 40 Q1980913 Q42 da prova

A atemoia é uma fruta obtida através do cruzamento da cherimoia, Annona cherimola com a ata (fruta-pinha), Annona squamosa, ambas originárias das Américas, Região Neotropical. Para o cruzamento são utilizadas as flores hermafroditas de ambas as espécies. A técnica citada no desenvolvimento dessa fruta é

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Questão 36 de 40 Q1980919 Q46 da prova

O Reino Metazoa é composto por inúmeros filos, todos eles animais pluricelulares, eucariotos e heterótrofos. Por meio da taxonomia é possível verificar nesse reino, em cada filo, uma variação com relação às características embrionárias e à organização celular desses animais. Com relação à organização celular e embrionária verifica-se que os

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Questão 37 de 40 Q1980921 Q47 da prova

As tênias, Taenia saginata e Taenia solium, são vermes parasitas que podem infectar seres humanos através da ingestão de carne crua ou malcozida de boi e porco, respectivamente, contaminadas com cisticercos. No Brasil, a teníase e a cisticercose são preocupações de saúde pública, especialmente em áreas com saneamento precário e pouca fiscalização da carne. Os sintomas da teníase incluem dor abdominal, náuseas e perda de peso, enquanto a cisticercose, causada pelos cistos das tênias, pode afetar órgãos como o cérebro, levando a complicações graves. A prevenção inclui o consumo de carne bem cozida, higiene adequada, fiscalização sanitária e saneamento básico. Considerando os ciclos de vida dos parasitas causadores das doenças citadas, afirma-se que

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Questão 38 de 40 Q1980928 Q51 da prova

O sexo da tartaruga marinha “cabeçuda”, Caretta caretta, é determinado pela temperatura do ambiente durante a incubação dos ovos. A diferenciação sexual ocorre no segundo terço do desenvolvimento embrionário, em que temperaturas acima de 29 ºC geram mais fêmeas e temperaturas abaixo de 29 ºC geram mais machos. Tal característica observada nesses quelônios

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Questão 39 de 40 Q1980930 Q53 da prova

O botão sináptico é uma estrutura localizada na extremidade das células nervosas, responsável pela transmissão de impulsos nervosos nas sinapses, incluindo as neuromusculares. Quando um impulso chega ao botão sináptico, ele provoca a liberação de neurotransmissores, como a acetilcolina, que se ligam às células musculares, desencadeando a contração muscular. As informações do excerto indicam que a sinapse na placa motora

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Questão 40 de 40 Q1980933 Q55 da prova

A teoria sintética da evolução, também conhecida como neodarwinismo, é uma abordagem que integra a teoria da seleção natural de Charles Darwin com a genética mendeliana. Essa teoria propõe que a evolução ocorre através de mudanças nas frequências alélicas dentro de populações ao longo do tempo. A teoria sintética enfatiza que a variação genética é essencial para a adaptação, sendo gerada por processos

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