Assinale a alternativa que cita corretamente a classificação que pode ser dada a um grupo de baleias-francas vivendo em uma área do oceano.

Assinale a alternativa que cita corretamente os tipos de biomas presentes no Estado de Santa Catarina.

Assinale a alternativa que cita corretamente uma fonte renovável de energia.

Assinale a alternativa que cita corretamente o conceito de biótopo.

Analise as afirmativas abaixo sobre a legislação ambiental brasileira. 1. A legislação ambiental brasileira define regras para a boa conduta dos cidadãos em relação ao meio ambiente. 2. A legislação ambiental brasileira tem um importante papel no desenvolvimento sustentável, pois exige das organizações uma conduta que visa à preservação dos recursos naturais, mitigação dos impactos ambientais e o desenvolvimento social. 3. A legislação ambiental brasileira possui mecanismos de conservação do meio ambiente, regulamenta o uso de diversos ecossistemas, disciplina as atividades relacionadas à ecologia e regulamenta os diferentes tipos de unidades de conservação. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Para auxiliar na reciclagem/reutilização dos resíduos sólidos, foi criado um código de cores para facilitar a separação e o transporte desses resíduos. Assinale a alternativa que cita corretamente a cor que deve ser utilizada para os resíduos de papel e papelão.

O aumento de gases de efeito estufa na atmosfera ocasiona o aquecimento do planeta. Assinale a alternativa que cita corretamente a fonte de calor que causa o efeito estufa.

Assinale a alternativa que cita corretamente a porcentagem aproximada de água salgada presente no globo terrestre em relação ao total de água presente no planeta.

O vapor d’água sobe para camadas mais altas da atmosfera e, com a temperatura mais baixa, retorna na forma líquida como chuva durante o ciclo da água no planeta. Assinale a alternativa que cita corretamente o nome da passagem da água do estágio gasoso para o estado líquido.

É(São) princípio(s) da educação ambiental: 1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; 2. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; 3. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e a diversidade individual e cultural. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que cita corretamente uma relação ecológica harmônica interespecífica, onde as duas espécies envolvidas são beneficiadas e que essa interação não é obrigatória para a sobrevivência das espécies envolvidas.

Assinale a alternativa que cita corretamente o maior reservatório de nitrogênio no planeta.

Assinale a alternativa correta sobre a metodologia de ensino chamada de sala de aula invertida.

É(São) competência(s) específica(s) da área de ciências da natureza do ensino fundamental conforme a BNCC. 1. Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico. 2. Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho. 3. Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do universo, fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta considerando a pirâmide trófica, onde, na base, estão os produtores e, no topo, os consumidores terciários.