A reabilitação neuropsicológica pode ser realizada de maneira individual, em grupos pequenos ou grandes. Independentemente do número de pessoas atendidas, o ponto crucial para efetivação do trabalho é o planejamento. Sobre isso, analise as assertivas a seguir: I. O processo de reabilitação neuropsicológica individual tem como principal característica ser personalizado, pois é focado nos objetivos que o paciente e os familiares estabelecem com o terapeuta. II. Os objetivos estabelecidos no plano devem ter como base as dificuldades do dia a dia, preferências e atividades pregressas do paciente. Assim, há flexibilização de atividades e o engajamento poderá ser mais efetivo. III. O estabelecimento de metas claras favorecerá a adesão e a percepção do efeito do tratamento. O que fica a desejar é que o tratamento individual não contempla a socialização da pessoa atendida com seus pares. Quais estão corretas?

O processo de reabilitação pode ter diferentes objetivos de acordo com as características do quadro. Por exemplo, a intervenção em quadros súbitos, como Acidente Vascular Cerebral (AVC) e Traumatismo Crânio Encefálico (TCE), deve ser iniciada o mais brevemente possível para minimizar as sequelas neurológicas e auxiliar na recuperação de habilidades. Entretanto, em doenças neurodegenerativas, como demências e esclerose múltipla, o objetivo principal é retardar a perda das habilidades cognitivas e prolongar a qualidade de vida tanto do paciente quanto das pessoas próximas (como familiares e cuidadores). Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A avaliação neuropsicológica tem como objetivo confirmar ou refutar hipóteses diagnósticas, propor programas de reabilitação ou acompanhar um determinado quadro neurológico. Dessa forma, o processo de avaliação pode conter testes e instrumentos psicológicos que avaliam o construto inteligência. Assinale a alternativa que contém testes que avaliam inteligência em pacientes adultos.

A definição a seguir está relacionada ao componente cognitivo que deve sempre ser avaliado durante os atendimentos em neuropsicologia. É um mecanismo cognitivo que exerce um controle voluntário sobre nossa atividade perceptiva, cognitiva ou comportamental, ativa ou inibe as diferentes operações mentais necessárias para se chegar a um determinado objetivo e necessita de intervenção quando essas operações não podem ser realizadas de forma automática. Tal definição é relacionada ao Transtorno de:

Com um bom alicerce, o profissional da psicologia pode entender melhor os aspectos que estão envolvidos no caso atendido e quais aspectos são esperados em cada faixa etária, assim como os tipos de comportamentos e sentimentos característicos de diferentes patologias. Isso ajudará a definir o que precisa ser avaliado, para que se escolha quais instrumentos e/ou técnicas serão mais adequados ao caso. O(s) conhecimento(s) mínimo(s) que contempla(m) esse alicerce são sobre:

Qual alternativa melhor descreve a anamnese?

A responsabilidade do neuropsicólogo será fundamentar, de acordo com seu aporte técnico e teórico, os diagnósticos de quadros demenciais. Para a identificação de um quadro patológico, o profissional deve ser capaz de realizar uma avaliação objetiva e subjetiva dos sintomas e das habilidades de vida diárias do paciente. Ao pensar em quadros de transtorno cognitivos em pessoas com 60 anos ou mais, as hipóteses que devem ser investigadas são: I. Identificação de quadros de declínio cognitivo. II. Prática forense (atividade que envolverá processos de interdição, anulações de atos jurídicos, avaliação da capacidade de fazer testamentos e em ações indenizatórias). III. Aquisição e/ou manutenção da habilitação para condução de veículos automotores. IV. Fornecimento de parâmetros para avaliação de intervenções e para a elaboração de rotinas de reabilitação cognitiva. Quais estão corretas?

A avaliação neuropsicológica é um exame que tem como objetivo investigar os aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais do paciente. É um tipo de avaliação psicológica apropriada para casos em que há disfunções funcionais relacionadas a um problema neurológico. Em geral, o profissional da neuropsicologia utiliza instrumentos, como os testes psicométricos e neuropsicológicos, com o intuito de coletar dados mais objetivos, tanto acerca das funções comprometidas, quanto das funções preservadas, no entanto, não se limita aos mesmos. A Avaliação Neuropsicológica pretende avaliar e descrever o funcionamento cerebral e a qualidade do sistema funcional a partir do uso de instrumentos psicológicos padronizados como testes, entrevistas e questionários. Assinale a alternativa que descreve a avaliação neuropsicológica da memória.

A neuropsicologia auxilia na avaliação e no acompanhamento dos transtornos e das dificuldades escolares. Um dos diagnósticos mais solicitados nos processos de avaliação neuropsicológica são para casos de transtornos de aprendizagem. Um dos transtornos é caracterizado pela capacidade acentuadamente a baixo da esperada para a idade cronológica para a realização de operações aritméticas. Os prejuízos estão presentes em habilidades linguísticas como compreender ou nomear termos, operações ou conceitos matemáticos e transpor problemas escritos em símbolos matemáticos. A descrição corresponde ao:

É a capacidade de aprender a partir da experiência como também a competência para se adaptar ao ambiente e promover as adaptações dentro de diferentes contextos sociais e culturais. Qual é esse construto?

A entrevista é fundamental para a definição das hipóteses clínicas que serão testadas no exame neuropsicológico e para delinear o prognóstico do caso. O foco da entrevista depende de características da pessoa e pode variar de acordo com a idade do paciente. A neuropsicologia do envelhecimento auxilia na documentação das alterações cognitivas e comportamentais perante um nível prévio de funcionamento. Assinale a alternativa que melhor descreve os momentos iniciais da avaliação neuropsicológica.

A avaliação neuropsicológica infantil busca identificar alterações no desenvolvimento cognitivo e comportamental em casos de patologias neurológicas, transtornos do desenvolvimento, compromissos psiquiátricos, alterações de conduta, entre outros. A plasticidade cerebral envolve a capacidade de mudança que a estrutura do sistema nervoso pode ter mediante o estímulo adequado. Assinale a alternativa que melhor descreve o acompanhamento de casos de paralisia cerebral.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado uma desordem ainda sem etiologia e causas definidas que integra os transtornos do neurodesenvolvimento. Os prejuízos apresentados pelas pessoas com TEA são no(s) funcionamento(s):

A neuropsicologia escolar é uma especialidade da neuropsicologia. Tal especialidade propõe a união dos conhecimentos da saúde e da educação para justificar a avaliação e a intervenção precoce das funções cognitivas. O trabalho do profissional da neuropsicologia será fomentar o processo de aprendizagem bem-sucedido e saudável, promovendo uma relação social e comportamental condizente com o quadro e relacionando leitura, escrita e matemática. Assim, assinale a alternativa que descreve o papel do neuropsicólogo que exerce sua função em uma escola regular.