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Prova Calceteiro - Pref. Itatiba/SP
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Questão 1 de 18 Q2036449 Q4 da prova
Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 10:

Trabalho infantil: crianças impedidas
em nome da sobrevivência
O trabalho infantil expõe a desigualdade e a indiferen - ça ao direito de ser criança. “O trabalho infantil impede que crianças desenvolvam, em toda potência, suas habilidades e capacidades em um contexto saudável. Consiste na violação à regra constitucional de prioridade absoluta à garantia dos direitos às crianças e aos adolescentes. As consequências geram efeitos para toda a vida, alimentando o ciclo de po-breza e exclusão social”, ressalta Mariana Zan, advogada do Instituto Alana.
Segundo relatórios, 160 milhões de crianças e adoles - centes vivem atualmente em situação de trabalho infantil no mundo, sendo cerca de 2 milhões de crianças e adolescentes no Brasil. Mais da metade tem entre 5 e 11 anos. Os núme - ros reforçam a cultura de que é normal crianças trabalharem para sobreviver. Vê-se que a sociedade ignora o direito à infância. No interior do Pará, encontramos o caso de Vilciney Silva. “Com nove anos, eu ia para a feira vender coxinha de manhã e pamonha à tarde. Nos fins de semana, eu vendia amendoim nas festas. Morava com meus avós e não tinha tempo para brincar nem estudar. A gente tinha que existir e se alimentar”, conta.
Hoje, pai de três meninos, faz questão de brincar quando estão juntos. Para ele, é o momento de alegria que descobriu já adulto. O trabalho durante a infância não era uma opção. Tinha que fazer. “Eu me questionava se ia conseguir as coi-sas sem a escola. Mas entre estudar e ter comida, a fome falava mais alto”, diz. Prestes a terminar o curso de licencia - tura em Educação do Campo, ele quer seguir os estudos e fazer mestrado. Os sonhos do menino que trabalhava na feira foram adiados por muito tempo. “Percebi a necessidade de estudar e que, para o pobre, as dificuldades sempre aconte-cem, mas a gente não tem que desistir”, conclui.
(Célia Fernanda Lima. “Trabalho infantil: crianças impedidas em nome da sobrevivência”. Lunetas . 13.06.2022. Adaptado)

Assinale a alternativa em que palavra ou expressão foi empregada em sentido figurado.

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Questão 2 de 18 Q2036451 Q5 da prova
Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 10:

Trabalho infantil: crianças impedidas
em nome da sobrevivência
O trabalho infantil expõe a desigualdade e a indiferen - ça ao direito de ser criança. “O trabalho infantil impede que crianças desenvolvam, em toda potência, suas habilidades e capacidades em um contexto saudável. Consiste na violação à regra constitucional de prioridade absoluta à garantia dos direitos às crianças e aos adolescentes. As consequências geram efeitos para toda a vida, alimentando o ciclo de po-breza e exclusão social”, ressalta Mariana Zan, advogada do Instituto Alana.
Segundo relatórios, 160 milhões de crianças e adoles - centes vivem atualmente em situação de trabalho infantil no mundo, sendo cerca de 2 milhões de crianças e adolescentes no Brasil. Mais da metade tem entre 5 e 11 anos. Os núme - ros reforçam a cultura de que é normal crianças trabalharem para sobreviver. Vê-se que a sociedade ignora o direito à infância. No interior do Pará, encontramos o caso de Vilciney Silva. “Com nove anos, eu ia para a feira vender coxinha de manhã e pamonha à tarde. Nos fins de semana, eu vendia amendoim nas festas. Morava com meus avós e não tinha tempo para brincar nem estudar. A gente tinha que existir e se alimentar”, conta.
Hoje, pai de três meninos, faz questão de brincar quando estão juntos. Para ele, é o momento de alegria que descobriu já adulto. O trabalho durante a infância não era uma opção. Tinha que fazer. “Eu me questionava se ia conseguir as coi-sas sem a escola. Mas entre estudar e ter comida, a fome falava mais alto”, diz. Prestes a terminar o curso de licencia - tura em Educação do Campo, ele quer seguir os estudos e fazer mestrado. Os sonhos do menino que trabalhava na feira foram adiados por muito tempo. “Percebi a necessidade de estudar e que, para o pobre, as dificuldades sempre aconte-cem, mas a gente não tem que desistir”, conclui.
(Célia Fernanda Lima. “Trabalho infantil: crianças impedidas em nome da sobrevivência”. Lunetas . 13.06.2022. Adaptado)

Leia as frases:
•  Os números  reforçam  a cultura de que é normal crianças trabalharem para sobreviver. (2o parágrafo)
•  ... para o pobre, as dificuldades  acontecem,  mas a gente não tem que desistir...” (3o parágrafo)
Os termos em destaque expressam, respectivamente, o sentido de

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Questão 3 de 18 Q2036454 Q8 da prova

Leia os trechos a seguir:
“O trabalho infantil impede que crianças desenvolvam...”
Os sonhos do menino que trabalhava na feira foram adia-dos por muito tempo. (3o parágrafo)
Considerando o sentido com que foram empregados no texto, os termos em destaque têm como sinônimos, respectivamente:

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Questão 4 de 18 Q2036462 Q13 da prova

Para utilizar determinado tipo de tinta, é necessário diluí-la em água na seguinte razão: 700 mL de tinta misturados em 300 mL de água. Um pintor, que prepa- rou a tinta de acordo com essa razão, utilizou 1.200 mL de água. Qual é a quantidade total, de tinta mais de água, obtida pelo pintor?

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Questão 5 de 18 Q2036464 Q14 da prova

Um jardim retangular tem 48 metros quadrados de área. Nesse jardim foram colocadas placas inteiras de grama, cada placa com 0,16 metros quadrados de área, cobrindo toda área do jardim. O número de placas inteiras coloca - das foi

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Questão 6 de 18 Q2036469 Q17 da prova

Determinado carro consome 2 litros de combustível para percorrer 17 quilômetros. Mantendo sempre esse consumo, quantos litros de combustível são necessá- rios para esse carro percorrer 204 quilômetros?

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Questão 7 de 18 Q2036471 Q18 da prova

Um depósito de materiais possui alguns tijolos refratários. Para facilitar as vendas, esses tijolos serão colocados em sacos, cada saco com o mesmo número de tijolos. Nessas condições, é possível colocar 15 tijolos em cada saco, ou colocar 18 tijolos em cada saco, e, em qualquer dos casos, não restará tijolo fora dos sacos. Sabendo que o número de tijolos refratários que há nesse depósito é menor do que 100, o número de tijolos é

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Questão 8 de 18 Q2036473 Q19 da prova

Um terreno retangular tem 8 metros de largura e x metros de comprimento, conforme mostra a figura a seguir:
Fora de escala
Sabendo que o perímetro desse terreno é 56 metros, a diferença entre a medida do comprimento e a medida da largura é

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Questão 9 de 18 Q2036475 Q20 da prova

Em um salão retangular ABCD, com 30 metros de com- primento, foi colocado piso em metade de sua área, conforme mostra a figura a seguir:
Fora de escala
Se a área do piso colocado é de 135 metros quadrados, a largura desse salão, em metros, é

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Questão 10 de 18 Q2036477 Q21 da prova

Para o assentamento de pisos de concreto (intertrava- dos), no calçamento de vias públicas, é recomendado o uso de um colchão de

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Questão 11 de 18 Q2036479 Q22 da prova

Os equipamentos destinados a auxiliarem na determina - ção do caimento de um pavimento são:

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Questão 12 de 18 Q2036482 Q24 da prova

Os tipos de calçamento público dependem de vários fatores, como o tráfego, as características geotécnicas da região e o sistema de drenagem. Os três tipos mais comuns de calçamento público são:

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Questão 13 de 18 Q2036484 Q25 da prova

Depois da preparação do solo, qual técnica é recomen- dada para o nivelamento de superfícies antes do assen- tamento de pedras?

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Questão 14 de 18 Q2036486 Q26 da prova

O elemento que delimita o encontro do pavimento com o passeio público é

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Questão 15 de 18 Q2036487 Q27 da prova

As canaletas executadas junto às guias, na via pública, que têm a finalidade de captar e conduzir superficialmente as águas pluviais, são denominadas:

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Questão 16 de 18 Q2036489 Q28 da prova

Considerando que as unidades de medida lineares são o metro (m), decímetro (dm), centímetro (cm), milímetro (mm), decâmetro (dam), hectômetro (hm) e quilômetro (km), os instrumentos de medição lineares incluem:

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Questão 17 de 18 Q2036491 Q29 da prova

As etapas do asfaltamento que são denominadas de sub--base incluem:

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Questão 18 de 18 Q2036492 Q30 da prova

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um piso de sinalização de alerta ou direcional, que é um piso com superfície de relevo acentuado e cores vivas para auxiliar quem possui alguma dificuldade motora ou sen-sorial a se locomover com segurança e agilidade.

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