O piso salarial previsto nos termos da Constituição Federal do Brasil para os trabalhadores rurais e urbanos deve ser proporcional à extensão e à:

A Constituição Federal do Brasil, ao tratar dos servidores públicos, determina que afixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório, de acordo com as previsões da referida lei, observará:

1. A natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira.
2. Os requisitos para investidura.
3. As peculiaridades dos cargos.

De acordo com os preceitos da Lei nº 8.112/1990, os registros referentes ao início, à suspensão, à interrupção e ao reinício do exercício dos servidores deverão ser marcados no:

Em relação aos preceitos da Lei nº 8.112/1990, o retorno de um servidor considerado em disponibilidade far-se-á somente mediante ____________________ obrigatório em um cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Conforme prevê o Decreto nº 1.171/1994, entre os principais deveres do servidor, está o de respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda:

Para os efeitos do Decreto nº 1.171/1994, é vedado ao servidor público exercer atividade _________________ ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

De acordo com a Lei nº 8.429/1992, quando o ato de improbidade causar lesão ao patrimônio público ou ensejar enriquecimento ilícito, caberá a autoridade administrativa responsável pelo inquérito, visando a indisponibilidade dos bens do indiciado, representar ao:

A Lei nº 11.892/2008 determina que os Institutos Federais terão órgão executivo, que será composto por:

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta

Em relação às interações constituídas no ambiente escolar, ensinar a compreenderas diferenças é imprescindível para o desenvolvimento de aprendizagens:

Por meio das transformações ocorridas na sociedade, observa-se uma crescente deterioração das relações humanas. As pessoas, por estarem atreladas a uma lógica capitalista, se tornam cada vez mais individualistas e cheias de preconceitos com aqueles que se diferem muito deum grupo para outro. Os motivos dessa situação são os mais diversos possíveis, o que dificulta o desenvolvimento de um trabalho que possa valorizar o ser humano e seus aspectos:

A compreensão sobre as relações interpessoais é de extrema importância, uma vez que desperta para a necessidade de conhecer, buscar e integrar o indivíduo dentro do contexto social e possibilita a descoberta do relacionamento para a formação da personalidade de cada um. Por meio da disciplina, o indivíduo:

1. Comunica-se consigo mesmo e com o mundo.
2. Aceita a existência dos outros.
3. Estabelece relações sociais.
4. Constrói conhecimentos.

A educação é um processo multidimensional, que abrange as seguintes dimensões:

Na interação Professor-Aluno, a escola, enquanto instituição educativa, desempenha um papel fundamental, sendo palco de diversas situações que propiciam essa interação, principalmente no que tange à sua dimensão socializante, a qual prepara o indivíduo para a convivência em:

A educação abrange os processos formativos desenvolvidos nos seguintes contextos, EXCETO:

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade enos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade:

1. O preparo para o exercício da cidadania.
2. O desenvolvimento parcial do educando.
3. A qualificação para o trabalho.

No currículo do ensino fundamental, o estudo dos símbolos nacionais será incluído como tema:

Quais dos conteúdos curriculares abaixo NÃO faz parte das diretrizes da educação básica?

A Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento, EXCETO:

Em relação à Educação de Jovens e Adultos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

A comunicação interna pode ser vista como um conjunto de estratégias e ações planejadas e realizadas com o intuito de estabelecer canais entre os profissionais que integram o ambiente educacional. Seu principal objetivo é tornar essa interação:

1. Ágil.
2. Transparente.
3. Eficaz.

A escola, ao se comunicar, tem o papel fundamental de aplicar uma comunicação de maneira:

1. Subjetiva e rápida.
2. Clara e objetiva.
3. Ambígua e prática.

Quando uma escola tem uma boa gestão de comunicação, ela garante que os responsáveis estejam engajados. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em como os aplicativos escolares podem auxiliar na gestão da escola.

Para exercer uma função de liderança em qualquer ramo, é preciso muito profissionalismo para que não haja conflito de subordinação. Organização, educação e transparência também são importantes, e isso também vale para a gestão escolar. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação a essas habilidades.

Coluna 1

1. Profissionalismo.
2. Saber delegar.
3. Contato com alunos e responsáveis.
4. Projetos educacionais.
5. Ambiente físico.

A necessidade de desenvolvimento do trabalho em equipe passa por diversos fatores de importância para a evolução profissional, como:

1. A definição de prioridades.
2. O ajuste de metas.
3. O “estar aberto” às mudanças.

Trabalhar em equipe significa compartilhar uma direção comum. Além disso, atividades desenvolvidas em conjunto encorajam o grupo, o que aumenta o desempenho na hora de realizar atividades, transmitindo:

1. Autocracia.
2. Habilidade.
3. Autoconfiança.

Ao assumir uma postura profissional adequada, o educador deverá se ater à importância de se instaurar um clima de reciprocidade, principalmente no que se refere ao respeito. Sendo assim, tal possibilidade se concretizará efetivamente tendo ele como principal agente de todo o processo. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às medidas que tendem a colaborar na concretização dessa postura.

O ______________________________________ é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O currículo escolar é o grande norteador de todo o processo educacional de uma escola, e alguns aspectos importantes devem ser considerados em sua construção. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA quanto a esses aspectos.

Quanto ao currículo escolar, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

1. O currículo é uma construção social, na acepção de estar inteiramente vinculado a um momento histórico, à determinada sociedade e às relações com o conhecimento.
2. O currículo não é imparcial, é social e culturalmente definido, reflete uma concepção de mundo, de sociedade e de educação, implica relações de poder, sendo o centro da ação educativa.
3. A visão do currículo está associada ao conjunto de atividades intencionalmente desenvolvidas para o processo formativo.
4. O currículo é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poder. A cultura é o conteúdo da educação, sua essência e sua defesa, e currículo é a opção realizada dentro dessa cultura.

Um fator importante no atendimento em primeiros-socorros é o tempo, que não pode ser desprezado em hipótese alguma, pois tempo perdido poderá ser o diferencial entre a vida ou morte do paciente. Os sinais vitais são indicadores das funções vitais e podem orientar o diagnóstico inicial e acompanhar a evolução do quadro clínico de uma vítima. São considerados também como os sinais emitidos pelo nosso corpo de que suas funções vitais estão normais e que qualquer alteração indica uma anormalidade. São sinais vitais, EXCETO:

Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta em como agir em caso de acidente.

1. Ter calma e firmeza para usar os conhecimentos básicos de primeiros socorros, respeitando suas limitações.
2. Pedir para alguém ligar para o socorro especializado, informando o local do acidente, telefones de contato e a situação da vítima, e, em seguida, para a família da vítima.
3. Procurar tranquilizar a vítima.

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se adolescente aquele que tenha entre:

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade para a criança e o adolescente.