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Prova Analista de Gestão em Saúde - Gestão do Ensino - FIOCRUZ
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Questão 1 de 27 Q1225788 Q11 da prova
A Lei de Inovação (Lei nº 10.973/2004), modifi cada pela Lei 13.243/2016, estabelece medidas de incentivo à inovação e à pesquisa científi ca e tecnológica no ambiente produtivo, com vistas à capacitação tecnológica, ao alcance da autonomia tecnológica e ao desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional do País.

Observe as afi rmativas a seguir sobre os estímulos à participação das Instituições Científi ca, Tecnológica e de Inovação (ICTs) no processo de inovação, consoante a Lei de Inovação:

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Questão 2 de 27 Q1225789 Q12 da prova
Em 2023, conforme o Decreto nº 11.529/23, foi insti- tuído o Sistema de Integridade, Transparência e Acesso à Informação da Administração Pública Federal - Sitai, no âmbito dos órgãos e das entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

Observe as afi rmativas a seguir sobre o Sitai:

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Questão 3 de 27 Q1225790 Q13 da prova
Em 2023, o governo lançou a 7ª edição do Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça. O Programa objetiva disseminar novas concepções na gestão de pessoas e na cultura organizacional para alcançar a igualdade racial e entre mulheres e homens no mundo do trabalho.

Observe as afi rmativas a seguir sobre os conceitos relacio- nados aos programas de governo orientados à equidade de gênero e raça:

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Questão 4 de 27 Q1225791 Q14 da prova
As tendências apontadas pelos dados da PNAD Contínua/IBGE, no período de 2012-2019, mostraram as desigualdades de gênero e raça no funcionalismo público federal, retratando de forma escancarada as desigualdades estruturais do país.

Observe as afi rmativas a seguir sobre as estratégias de diversidade, inclusão e equidade:

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Questão 5 de 27 Q1225792 Q15 da prova
A Lei de Licitações e Contratos Administrativos (nº 14.133, de 1º de abril de 2021), estabelece normas gerais de licitação e contratação para as Administrações Públicas diretas, autárquicas e fundacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

Observe as afi rmativas a seguir sobre a Lei de Licitações e Contratos Administrativos (Lei nº 14.133, de 1º de abril de 2021):

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Questão 6 de 27 Q1225793 Q16 da prova
“Subjetivamente a Administração Pública é o conjunto de órgãos e serviços do Estado e objetivamente é a ex- pressão do Estado agindo in concreto para satisfação de seus fi ns de conservação, de bem-estar individual dos cidadãos e de progresso social.” (MEIRELLES, 2015)

Observe as afi rmativas a seguir sobre a administração federal:

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Questão 7 de 27 Q1225794 Q17 da prova
A Lei no 8112, de 11 de dezembro de 1990, institui o regime jurídico dos servidores públicos civis da união, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das funda- ções públicas federais.

Observe as afi rmativas a seguir sobre o estatuto do servidor público:

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Questão 8 de 27 Q1225798 Q21 da prova
A Lei no. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Em seu Título II – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional - fi cam es- tabelcidos princípios que serão base para o ensino no país.

Leia os princípios a seguir:

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Questão 9 de 27 Q1225799 Q22 da prova
A educação profi ssional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferen- tes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.

A educação profissional e tecnológica abrangerá os seguintes cursos:

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Questão 10 de 27 Q1225800 Q23 da prova
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacio- nais Anísio Teixeira (Inep) é um órgão federal, vinculado ao Ministério da Educação, responsável pelas evidências educacionais e atua em três esferas: avaliações e exames educacionais; pesquisas estatísticas e indicadores educa- cionais; e gestão do conhecimento e estudos.

Sobre as atribuições do Inep, em relação ao Ensino Supe- rior, é correto afi rmar que:

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Questão 11 de 27 Q1225801 Q24 da prova
O Decreto Nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, dispõe sobre o exercício das funções de regulação, super- visão e avaliação das instituições de educação superior e dos cursos superiores de graduação e pós-graduação no sistema federal de ensino. Sobre o referido decreto é cor- reto afi rmar que:

Sobre o referido decreto é cor- reto afi rmar que:

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Questão 12 de 27 Q1225802 Q25 da prova
Para fi ns do disposto no Decreto no 9.235, de 15 de dezembro de 2017, o sistema federal de ensino com- preende:

Dos itens acima:

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Questão 13 de 27 Q1225803 Q26 da prova
Os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade nacional como prova de forma- ção recebida por seu titular.

Sobre expedição, registro e validação de diplomas, assinale a alternativa correta:

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Questão 14 de 27 Q1225804 Q27 da prova
A Portaria no 360, de 18 de maio de 2022, do Ministério da Educação dispõe sobre a conversão do acervo acadêmi- co para o meio digital. Sobre as disposições contidas na referida Portaria é correto afi rmar que:

Sobre as disposições contidas na referida Portaria é correto afi rmar que:

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Questão 15 de 27 Q1225805 Q28 da prova
O Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) foi implementado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em 1976. Sobre a caracterização do SNPG é correto afi rmar que:

Sobre a caracterização do SNPG é correto afi rmar que:

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Questão 16 de 27 Q1225806 Q29 da prova
A Avaliação de Propostas de Cursos Novos (APCN) é responsabilidade da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e se dá em 06 (seis) etapas. Analise as afi rmativas a seguir, sobre três, das seis essas etapas que compõem o processo de avaliação de novos cursos stricto sensu.

Das afi rmativas acima:

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Questão 17 de 27 Q1225807 Q30 da prova
A gestão acadêmica compreende, basicamente, duas modalidades: a administração educacional, a qual com- preende os serviços administrativos; e a administração de infraestrutura, que compreende a dimensão acadêmica. Essas modalidades constituem um campo complexo de trabalho, cuja gestão exige a aquisição de competências administrativas, técnicas e humanas.

Leia os itens sobre as atividades da gestão acadêmica:

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Questão 18 de 27 Q1225808 Q31 da prova
As normas para o funcionamento dos cursos de pós- graduação stricto sensu estão estabelecidas na Resolução CNE/CES no 07, de 11 de dezembro de 2017. Constituem programas institucionais de pós-graduação stricto sensu os cursos de mestrado e doutorado regulares, pertencentes ao Sistema Nacional de Pós-Graduação, avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pes- soal de Nível Superior (Capes), submetidos à deliberação pela Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação (CES/CNE) e homologados pelo Ministro da Educação.

Sobre a pós-graduação stricto-sensu, leia as afi rmativas a seguir:

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Questão 19 de 27 Q1225809 Q32 da prova
Os cursos de mestrado e doutorado profi ssionais de- vem, de acordo com as normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação stricto sensu, seguir os seguintes quesitos:

Das afi rmativas acima, estão corretas, apenas:

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Questão 20 de 27 Q1225810 Q33 da prova
A Rede Federal de Educação Profi ssional, Científi ca e Tecnológica, vinculada ao Ministério da Educação é constituída pelas seguintes instituições:

Sobre a Rede Federal de Educação Profi ssional, Científi ca e Tecnológica, é correto afi rmar que:

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Questão 21 de 27 Q1225811 Q34 da prova
O Decreto no 5.154, de 23 de julho de 2004, regulamenta o §2º do Artigo 36 e os Artigos 39 a 41, da Lei no 9.394/96. Sobre as premissas da Educação Profi ssional, está a:

Sobre as premissas da Educação Profi ssional, está a:

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Questão 22 de 27 Q1225812 Q35 da prova
O Ensino Médio, atendida a formação geral do edu- cando, poderá prepará-lo para o exercício de profi ssões técnicas. A educação profi ssional técnica de nível médio articulada, prevista no inciso I do caput do Art. 36-C da Lei no 11.741, de 16 de julho de 2008, que altera dispositivos da Lei no 9.394/1996, será desenvolvida de forma:

Sobre a educação profi ssional técnica de nível médio articulada, será desenvolvida de forma:

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Questão 23 de 27 Q1225813 Q36 da prova
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as ações de monitoramento de instituições e cursos, da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (SERES), do Ministério da Educação:

Sobre as ações de monitoramento de instituições e cursos, da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (SERES), do Ministério da Educação:

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Questão 24 de 27 Q1225814 Q37 da prova
Os procedimentos de supervisão e monitoramento de instituições de educação superior integrantes do sistema federal de ensino e de cursos superiores de graduação e de pós-graduação lato sensu, nas modalidades presencial e a distância estão dispostos na Portaria no 315, de 04 de abril de 2018.

Sobre o processo administrativo de supervisão e suas fases é correto afi rmar que:

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Questão 25 de 27 Q1225815 Q38 da prova
O acervo acadêmico, oriundo da digitalização de docu- mentos ou de documentos nato-digitais, deve ser controlado por sistema especializado de gerenciamento de documen- tos eletrônicos, que possua as seguintes características:

Das afi rmativas acima estão corretas, apenas:

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Questão 26 de 27 Q1225816 Q39 da prova
A Governança de Dados atua de forma mais apurada sobre os dados estratégicos da instituição, defi nindo-os e analisando os processos que produzem e se abastecem destes. Os dados são considerados insumos ativos e tangíveis e sua governança é uma ação multidisciplinar.

Leia as afi rmativas a seguir, sobre as razões para imple- mentação da Governança de Dados Acadêmicos em Insti- tuições de Ensino:

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Questão 27 de 27 Q1225817 Q40 da prova
O processo de implementação de Governança de Dados é subsidiado por ferramentas específi cas, que identifi cam os papéis, as responsabilidades, os padrões e os riscos. A análise situacional é primeira etapa deste processo e pode ser descrita como a etapa que:

Sobre a análise situacional, é correto afi rmar que:

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