65 questões encontradas
Com relação às regras oficiais da Ginástica Artística, é correto afirmar:
“A ginástica artística (GA) é uma modalidade esportiva tradicional e secular” (NUNOMURA, FERREIRA FILHO, DUARTE TANABE & OLIVEIRA, 2009).
Analise as afirmativas abaixo sobre os equipamentos auxiliares adaptados na Ginástica Artística.
“Na ginástica artística é comum observarmos ginastas em tenra idade treinando, competindo e obtendo resultados expressivos no âmbito internacional” (NUNOMURA, CARRARA & TSUKAMOTO, 2010).
Relacione as colunas abaixo com relação aos fundamentos da GA.
Coluna 1 - Fundamentos
| ( ) | Aplicação de força interna (contração muscular para mover o centro de gravidade. |
| ( ) | Aplicação de força interna ou externa para produzir o deslocamento rápido do centro de gravidade. Esta força deverá ser de magnitude suficiente na direção desejada e aplicada ao corpo rígido. |
| ( ) | Para iniciar o movimento, aplicar força que não passe pelo centro de gravidade. Quanto mais longe a força for aplicada do centro de gravidade, maior o efeito deste fundamento. |
| ( ) | Na fase ascendente, o momento será diminuído. Na fase descendente, o momento será aumentado. A retomada das mãos deverá ser realizada no topo ou “ponto morto”. A tomada na barra deverá ser em forma de gancho |
“As progressões pedagógicas têm por objetivo proporcionar a vivência dos movimentos característicos da GA por etapas” (NUNOMURA, FERREIRA FILHO, DUARTE TANABE & OLIVEIRA, 2009).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre metodologia no ensino da GA.
| ( ) | Na GA os fundamentos devem ser vivenciados em sua plenitude para que as habilidades específicas sejam construídas em alicerce sólido. |
| ( ) | Se deve focar única e exclusivamente na execução técnica do elemento. |
| ( ) | A falta de um bom fundamento pode dificultar ou até mesmo impedir o aprendizado de habilidades futuras, além de comprometer a segurança dos praticantes. |
| ( ) | É importante considerar que o sucesso na aprendizagem é fator de motivação e influencia no interesse e no grau de envolvimento dos aprendizes. |
| ( ) | É importante considerar que o sucesso na aprendizagem é fator de motivação e influencia no interesse e no grau de envolvimento dos aprendizes. |
De acordo com a Constituição Federal, são princípios que regem a República Federativa do Brasil, no que diz respeito às suas relações internacionais:
Em conformidade com a Lei nº 8. 069/1990- ECA, quanto à autorização para viajar, analisar os itens abaixo:
Em conformidade com a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial, analisar a sentença abaixo:
O direito à saúde da população negra será garantido pelo poder público mediante políticas universais, sociais e econômicas destinadas à redução do risco de doenças e de outros agravos (1ª parte). A população negra tem direito a participar de atividades educacionais, culturais, esportivas e de lazer adequadas a seus interesses e condições, desde que não interfira no patrimônio culturaldo restante da sociedade brasileira (2ª parte).
A sentença está:
Considerando-se a Lei nº 13. 146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
| ( ) | É as segurada a participação da pessoa com deficiência na elaboração das políticas de saúde a ela destinadas. |
| ( ) | Aos profissionais que prestam as sistência à pessoa com deficiência, especialmente em serviços de habilitação e de reabilitação, deve ser garantida capacitação inicial e continuada. |
| ( ) | Em razão de sua condição, deve-se permitir a cobrança de valores diferenciados por planos e seguros privados de saúde. |
| ( ) | É assegurado à pessoa com deficiência o acesso aos serviços de saúde, tanto públicos quanto privados, e às informações prestadas e recebidas. |
De acordo com a Lei nº 10. 741/2003 - Estatuto do Idoso, analisar a sentença abaixo:
O direito à liberdade compreende alguns aspectos, dentre eles a prática de esportes e de diversões (1ª parte). O idoso tem direito ao esporte que respeite sua peculiar condição de idade (2ª parte).
A sentença está:
De acordo com a Lei nº 9.615/1998, o desporto, como direito individual, NÃO tem como base:
Com base na Lei nº 10.671/2003, analisar os itens abaixo:
Com base na Lei nº 11.438/2006, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
| ( ) | Considera-se doação, também, a distribuição gratuita de ingressos para eventos de caráter desportivo e paradesportivo por pessoa jurídica a empregados e seus dependentes legais ou a integrantes de comunidades de vulnerabilidade social. |
| ( ) | Proponente é a pessoa jurídica de direito público, ou de direito privado com fins não econômicos, de natureza esportiva, que tenha projetos aprovados nos termos desta Lei. |
De acordo com o Decreto nº 6.653/2008, “violação das regras antidoping” nos esportes refere-se a uma ou mais infrações, dentre elas:
De acordo com o Decreto nº 7. 984/2013, analisar a sentença abaixo:
A prática desportiva formal é caracterizada pela liberdade lúdica de seus praticantes (1ª parte). O desporto educacional ou esporte-educação é praticado na educação básica e superior e em formas as sistemáticas de educação, evitando-se a seletividade e a competitividade excessiva de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer (2ª parte).
A sentença está:
Em conformidade com o Código de Ética Profissional, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Direito.
(2) Dever.
(3) Infração ética.
| ( ) | Respeitar e fazer respeitar o ambiente de trabalho |
| ( ) | Exercer a profissão sem ser discriminado por questões de religião, raça, sexo, idade, opinião política, cor, orientação sexual ou de qualquer outra natureza |
| ( ) | Auferir proventos que não decorram exclusivamente da prática correta e honesta de sua atividade profissional. |
BOYNTON e BOYNTON, em sua obra, trazem algumas estratégias de como lidar com alunos desafiadores. Com base nisso, assinalar a alternativa que NÃO está de acordo com essas estratégias:
Sobre a inclusão no esporte, analisar a sentença abaixo:
A utilização do esporte com a finalidade de reabilitação e inclusão sugere que ele pode ter diferentes formas de manifestações e entre essas formas uma que tem se destacado é aquela que objetiva a inserção de pessoas com deficiência no mundo esportivo, a partir da adaptação das práticas (1ª parte). A inclusão significa assumir uma postura que desenvolva espaços educacionais, principalmente democráticos, que valorizem a convivência entre os “diferentes”, dando crédito ao aprendizado, tanto de conteúdo quanto de valores sociais e humanos (2ª parte).
A sentença está:
Segundo PITANGA, sobre aptidão física relacionada à saúde, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
| ( ) | O conceito de aptidão física relacionada à saúde implica a participação de componentes voltados às dimensões físicas e psicológicas. |
| ( ) | Está associada à capacidade de realizar as atividades do cotidiano com vigor e energia. |
| ( ) | Demostra traços e capacidades associadas a um baixo risco para desenvolvimento de doenças crônico degenerativas |
Sobre o treinamento e as vantagens da periodização dupla, analisar os itens abaixo:
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Na área da Educação Física e dos desportos, em geral o que mais importa é a qual idade do movimento.
Evidentemente, a principal função do músculo esquelético é a __________que resulta em _______________.
São características importantes dos sistemas aeróbicos e anaeróbicos, em condição de repouso ou exercício:
Em relação ao Teste de Cooper, assinalar a alternativa CORRETA:
Segundo WEINECK, sobre as capacidades coordenativas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
| ( ) | A habilidade permite que um movimento seja executado com economia e precisão. Esta economia implica em um maior gasto energético para o músculo e uma maior eficácia no movimento |
| ( ) | As capacidades coordenativas são base para a capacidade de aprendizado sensorial e moto |
| ( ) | O bom desenvolvimento das capacidades coordenativas permite o aprendizado de técnicas de diversas modalidades esportivas que podem ser empregadas como forma de compensação. |
Considerando-se as estratégias para preparar o desempenho de uma habilidade fechada, numerar a 2ªcoluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Relaxamento.
(2) Visualização.
(3) Focalização.
| ( ) | Observar mentalmente e sentir o desempenho desejado antes de executá-lo realmente. |
| ( ) | Envolve a concentração em um aspecto positivo do desempenho da tarefa, que é vital para um desempenho eficaz. |
| ( ) | Envolve o controle da respiração para melhorar a qualidade do foco da atenção e desenvolver um nívelbde despertar ideal. |
Sobre o que fazer em caso de entorse, analisar os itens abaixo:
Considerando-se os fatores de aptidão física de um indivíduo para realizar uma performance, numerar a 2ªcoluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Fatores fisiológicos.
(2) Fatores biomecânicos.
(3) Fatores de aprendizagem
| ( ) | Apresentam vínculos com padrões de movimento. O estado de prontidão motora que constitui outra referência importante para a participação competitiva. |
| ( ) | Apresentam como maior evidência a performance física diferenciada. |
| ( ) | Demostram a transição dos aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores na ação pedagógica da especialização esportiva. |
Sob o termo de força geral, que é a força de todos os grupos musculares independente de um esporte, assinalar a alternativa CORRETA:
Em relação à ordem dos exercícios femininos nas provas de ginástica artística, assinalar a alternativa CORRETA:
Sobre aprendizado e desenvolvimento dos exercícios de mini-tramp (M.T.), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
| ( ) | Finalizar os saltos com as pernas estendidas, amortecendo a chegada do corpo ao colchão. |
| ( ) | Tomar impulso com toda a superfície plantar dos pés. |
| ( ) | Elevar os braços no momento da impulsão no M.T. |





















