| Hotelaria Com Fluência no Idioma Inglês |
2013 |
Pref. Foz do Iguaçu/PR |
FAUEL |
| Turismo Com Fluência no Idioma Inglês |
2013 |
Pref. Foz do Iguaçu/PR |
FAUEL |
| Analista de Informações - Domínio Idioma Alemão |
2004 |
ABIN |
CESPE |
| Analista de Informações - Domínio Idioma Árabe |
2004 |
ABIN |
CESPE |
| Analista de Informações - Domínio Idioma Chinês |
2004 |
ABIN |
CESPE |
| Analista de Informações - Domínio Idioma Francês |
2004 |
ABIN |
CESPE |
| Analista de Informações - Domínio Idioma Russo |
2004 |
ABIN |
CESPE |
| Analista I (Hotelaria) |
2023 |
Hospital de Clínicas de Porto Alegre |
FAURGS |
| Analista I (Hotelaria) |
2017 |
Hospital de Clínicas de Porto Alegre |
FAURGS |
| Analista I (Hotelaria) |
2009 |
Hospital de Clínicas de Porto Alegre |
FAURGS |
| Analista I - Coordenadoria de Hotelaria |
2013 |
Hospital de Clínicas de Porto Alegre |
FAURGS |
| Analista I - Hotelaria |
2015 |
Hospital de Clínicas de Porto Alegre |
FAURGS |
| Auxiliar de Hotelaria |
2019 |
Hospital de Câncer de Pernambuco - HCP Gestão |
PRÓ-MUNICÍPIO |
| Docente I - Hotelaria/ Turismo |
2010 |
IF/AL |
COPEMA |
| Gestão em Hotelaria Hospitalar |
2009 |
FHEMIG |
FUNDEP |
| Hotelaria |
2013 |
Pref. Foz do Iguaçu/PR |
FAUEL |
| Professor - Hotelaria |
2017 |
IFB |
IFB |
| Professor - Hotelaria |
2009 |
IF/PE |
IF/PE |
| Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Turismo/ Hotelaria |
2010 |
IF/SE |
IF/SE |
| Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Hotelaria |
2024 |
IFS/SE |
Instituto Verbena |
| Professor Educação Profissional - Hotelaria |
2010 |
FAETEC |
CEPERJ |
| Professor Efetivo - Hotelaria |
2007 |
IF/CE |
IF/CE |
| Professor III do Ensino Técnico - Hotelaria |
2025 |
Prefeitura de Aparecida - SP |
AVANÇA SP |
| Profissional de Nível Superior Júnior - Turismo/Hotelaria |
2012 |
ITAIPU BINACIONAL |
UFPR |
| Técnico Administrativo - Hotelaria ou Turismo |
2009 |
Pref. Caucaia/CE |
IEPRO/UECE |
| Técnico Administrativo - Hotelaria/ Turismo |
2013 |
Pref. Iguatu/CE |
PRÓ-MUNICÍPIO |
| Técnico em Coordenação Pedagógica - Hotelaria |
2008 |
SENAC/PE |
IPAD |
| PEB com Atuação nos Anos Finais no Componente Curricular Inglês |
2023 |
Pref. Sete Lagoas/ MG |
Gestão de Concursos |
| Professor - Língua Portuguesa com habilitação em Inglês |
2023 |
Pref. Candiota/RS |
OBJETIVA CONCURSOS |
| Professor Aluno com Atuação nos Anos Finais - Inglês |
2017 |
Pref. Campos do Jordão/SP |
PROMUN |
| Professor com Licenciatura Plena em Inglês |
2018 |
Pref. Palma Sola/SC |
AMEOSC |
| Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Inglês) |
2024 |
Pref. Santa Helena/SC |
AMEOSC |
| Professor com Licenciatura Plena LP e E - Inglês |
2026 |
Pref. Santa Helena/SC |
AMEOSC |
| Professor de Inglês |
2016 |
Pref. Piratuba/SC |
APRENDER.COM |
| Professor de Inglês |
2016 |
Pref. Joaçaba/SC - SME/JBA |
APRENDER.COM |
| Professor de Letras com Habilitação em Inglês |
2006 |
Pref. Barra do Garças/MT |
UNEMAT |
| Professor Educ. Básica III - Inglês |
2019 |
Pref. Tangará/SC |
APRENDER.COM |
| Professor EJA Língua Estrangeira - Inglês/Professor com 2º Grau AC Música |
2014 |
Pref. Águas de Chapecó/SC |
OBJETIVA |
| Professor Fundamental II (Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês) |
2023 |
Pref. Ituberá/BA |
MSCONCURSOS |
| Professor Nível 1 com Habilitação em Letras - Inglês |
2024 |
Pref. Sapezal/MT - SEMECE |
SELECON |
| Acompanhante de Criança com Deficiência |
2024 |
Pref. Timóteo/MG |
Fundação CEFETMINAS |
| Acompanhante de Criança com Deficiência |
2022 |
Pref. Timóteo/MG |
Fundação CEFETMINAS |
| Advogado |
2019 |
Pref. Tangará/SC |
APRENDER.COM |
| Advogado |
2016 |
Câmara de Joaçaba/SC |
APRENDER.COM |
| Advogado |
2016 |
SIMAE/SC |
APRENDER.COM |
| Agente administrativo |
2015 |
Pref. Treze Tílias/SC |
APRENDER.COM |
| Agente Comunitário de Saúde |
2016 |
Pref. Joaçaba/SC - FMS |
APRENDER.COM |
| Agente Comunitário de Saúde |
2015 |
Pref. Treze Tílias/SC |
APRENDER.COM |
| Agente Comunitário Saúde PSF |
2019 |
Pref. Tangará/SC |
APRENDER.COM |
| Agente de Biblioteca |
2019 |
Pref. Tangará/SC |
APRENDER.COM |
