Observe o quadro a seguir. Cada um desses símbolos diferentes representa um número natural. Os números fora do quadro indicam as somas dos símbolos nas colunas 1 e 3 e na linha 2. De acordo com essas informações, o símbolo representa o número
O documento “Diretrizes da IFLA / UNESCO para a biblioteca escolar 2005” aborda os conhecimentos e as habilidades que devem ser incluídos nos programas de educação de usuários. Nesse contexto, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando o conhecimento e / ou habilidade à competência informacional indicada nesse documento. COLUNA I 1. Cooperação 2. Localização e coleta 3. Organização e registro COLUNA II ( ) Conhecer a ordem alfabética e numérica e as ferramentas disponíveis na internet. ( ) Contribuir para transformar uma série de tarefas individuais em um produto final. ( ) Elaborar resumos, citações e bibliografias corretas e completas. Assinale a sequência correta.
Considere os aspectos que devem ser ponderados no planejamento da localização e do espaço físico de uma biblioteca e, principalmente, aquele que está diretamente relacionado à preservação dos documentos da coleção. A fim de se preservar os documentos da coleção, recomenda-se
A biblioteca de uma instituição de ensino, durante uma avaliação anual, identificou um indicador positivo de uso. Essa identificação é possível quando se analisa o(a)
Pimentel, Bernardes e Santana em seu trabalho Biblioteca escolar abordam a mediação de leitura. O perfil do mediador de leitura apresentado pelos autores não inclui
A finalidade do registro do acervo de uma biblioteca é documentar seu patrimônio bibliográfico e não bibliográfico. O catálogo de registro informa
Sobre o armazenamento e a ordenação dos documentos nas estantes das bibliotecas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) A localização fixa permite que os documentos que tratam do mesmo assunto sejam reunidos na estante. ( ) O número de classificação utiliza o código de autor e o título do documento para indicar a localização deste na estante. ( ) Os sistemas de classificação bibliográfica são utilizados para a organização física dos documentos que compõem o acervo de bibliotecas. Assinale a sequência correta.
Explicar o funcionamento da biblioteca e as normas para utilização dos serviços dela, visando à qualidade do atendimento e das relações interpessoais, é uma atividade do serviço de
As atividades de um auxiliar de biblioteca, responsável pelo serviço de empréstimo domiciliar efetuado manualmente, incluem
O trecho apresentado no quadro a seguir é um elemento pré-textual do livro Biblioteca escolar. UNIDADE 1 – Breve histórico da escrita, da leitura e do livro 13 UNIDADE 2 – O que é uma biblioteca? 21 UNIDADE 3 – Organização da biblioteca escolar 27 UNIDADE 4 – Formação e desenvolvimento do acervo 33 UNIDADE 5 – Organização do acervo 39 UNIDADE 6 – Processamento técnico 43 UNIDADE 7 – Sistemas de classificação 55 UNIDADE 8 – Catalogação 61 UNIDADE 9 – Dinamização da biblioteca escolar 73 REFERÊNCIAS 116 PIMENTEL, Graça; BERNARDES, Liliane; SANTANA, Marcelo. Biblioteca escolar. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. É correto afirmar que essa parte do livro é um
































