Uma professora percebe que um colega da equipe pedagógica tem compartilhado, em um grupo de mensagens da escola, comentários depreciativos sobre algumas famílias atendidas pela instituição. Além do desconforto causado entre os profissionais, tal atitude coloca em xeque a confiabilidade da comunidade escolar. Diante dessa situação, a postura ética a ser adotada é:
O psicopedagogo, em seu processo terapêutico, utiliza múltiplas teorias e práticas, buscando sempre o melhor atendimento para o paciente. Sobre essa ótica, marque a alternativa abaixo que o torna CORRETO afirmar sobre sua prática.
Na teoria psicanalítica, o período após a dissolução do Complexo de Édipo operíodo que se estende até a adolescência é chamado:
É nela que se fundamenta as decisões voltadas à prevenção e solução das possíveis dificuldades dos alunos, promovendo melhores condições para o seu desenvolvimento. Do ponto de vista da psicopedagogia a proposta citada ocorre por meio de:
Conforme René Spitz afirma sobre o primeiro ano de vida do bebê: Os organizadores da psique são de importância extraordinária para a progressão ordenada e livre do desenvolvimento infantil. Se a criança estabelecer e consolidar com êxito um organizador no momento apropriado, seu desenvolvimento pode prosseguir na direção do próximo organizador. Entende-se por organizador:
O primeiro passo para a construção do Plano Educacional Individualizado é a:
A quantidade de apoio que uma pessoa com transtorno do espectro autista precisa para lidar com desafios de comunicação social e interesses restritos/comportamentos repetitivos é chamado:
De acordo com Jean Piaget, a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por objetos evanescentes que desapareceriam uma vez fora do campo da percepção com tempo e espaço subjetivamente sentidos, e causalidade reduzida ao poder das ações, em uma forma de onipotência. Desse modo, para Piaget, no recém-nascido:
Antes da alfabetização é necessário que a criança tenha em seu corpo a experiência da cor, da espessura, da longitude, da latitude, da trajetória, do ângulo, da forma, da orientação e da projeção espacial. Nesse sentido, a educação psicomotora é válida para todos, pois parte do pressuposto que:
Do ponto de vista da neurociência, a aprendizagem é compreendida como modificações do Sistema Nervoso Central, quando o indivíduo é submetido a estímulos e/ou experiências de vida, que serão traduzidas em modificações cerebrais. Portanto, está diretamente ligada ao fenômeno da neuroplasticidade que se refere a(o):

































