Assinale a alternativa que indica corretamente o Oceano que é circundado de forma não contínua pelas Américas a oeste e pelo continente africano a leste. Possui ampla comunicação com o Ártico e a Antártida.

Assinale a alternativa que indica corretamente organização que surgiu em 1995, com o acordo deMarrakech, em substituição ao Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT).

Esta capital nordestina já foi eleita a capital mais verde do mundo, ficando atrás apenas de Paris. Acidade apresenta o melhor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Estado, e tem aproximadamente 900 mil habitantes. Indique-a:

Assinale a alternativa correta.

Sobre o Estado de Santa Catarina, é correto afirmar:

Ao utilizar o MS Word do Office 365 em português, em um documento que contém cinco páginas, necessita-se que somente a primeira e a última página estejam em modo paisagem, enquanto as páginas 2, 3 e 4 estejam em modo retrato.
Para isso, deve-se empregar ao menos:

Qual recurso ou funcionalidade do MS Word do Office 365 em português possibilita ao usuário ver uma lista dos objetos em um documento, de modo que fique mais fácil selecionar objetos, alterar sua ordem ou visibilidade?

Qual(is) tecla(s) deve(m) ser utilizada(s) no MS Excel do Office 365 em português de modo que o aplicativo invoque a função SOMA?

Qual o nome do recurso do MS Excel do Office 365 em português que detecta quando o usuário digita um padrão consistente e oferece sugestões para preencher as células subsequentes?

Qual o nome da função do MS Excel do Office365 em português retorna o último caractere, ou últimos caracteres, de uma cadeia de texto, com base no número de caracteres especificado pelo usuário?

Uma entrevista psicológica pode acontecer no contexto organizacional, pois na empresa o psicológo pode ser demandado a realizar essa tarefa.
Em relação a esse contexto, é correto afirmar:

Segundo Tatagiba & Filártiga (2008) a dinâmica de grupo pode ser abrodada como um processo ou utilizada como técnica-instrumento.
É correto afirmar, segundo as mesmas autoras:

1. Trabalho de grupo e dinâmica de grupo podem ser considerados sinônimos.
2. A técnica de dinâmica de grupo deve favorecer o movimento do grupo, facilitando a sua dinâmica.
3. A dinâmica de grupo auxilia no diagnóstico de necessidade grupais.
4. O facilitador não deve operar com o que emerge nas interações do processo do grupo.

A entrevista psicológica, quanto a sua estrutura, pode ser compreendida como aberta, estruturada ou semiestruturada.
Relacione as colunas abaixo em relação ao assunto.

Coluna 1 - Estrutura

Estruturada
Aberta
Semiestruturada

Coluna 2 - Descrição

Analise as afirmativas abaixo quanto à entrevista clínica.

1. Tem grande diversidade de tipos, de acordo com o que se propõe, podendo variar entre triagem, anamnese, diagóstica, entre outros.
2. Podem ser realizadas em consultórios e unidades básicas de saúde, por exemplo.
3. Nos hospitais, podem acontecer nos leitos e nos blocos cirúrgicos.

Analise as afirmativas abaixo a respeito da teoria de Will Schutz sobre o desenvolvimento grupal.

1. No desenvolvimento grupal existem três fases de necessidades interpessoais que são: a inclusão, o controle e a abertura.
2. Para o teórico, apesar de descritas as fases de necessidades, nem todos os grupos passam por elas.
3. Os ciclos de fases repete-se várias vezes durante a vida de um grupo.

Uma das modalidades de psicoterapia é a psicoterapia em grupo.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

1. O interesse por essa modalidade aparece na década de 1940, com a Segunda Guerra Mundial.
2. O grupo pode oportunizar a interação entre o terapeuta e o paciente e entre os demais integrantes.
3. O próprio grupo pode funcionar como fator de mudança.

São considerados fatores terapêuticos do grupo:

1. Instalação da esperança
2. Aprendizagem interpessoal – input
3. Desidentificação
4. Desorientação

Analise as afirmativas abaixo a respeito da neuropsicologia.

1. Um dos atos de inauguração da neuropisocologia como disciplina é o trabalho de Pierre Paul Brocca indicando a localização de uma área cerebral destinada à fala.
2. Jean Piaget está entre os seus fundadores e principais expoentes teóricos.
3. Entre os precurssores da neuropsicologia está Alexander Rumanovich Luria, cujas ideias de sua abordagem consideram que os vínculos funcionais entre as regiões cerebrais constroem-se a partir da história.
4. Estudos de neurosciências não se aplicam ouse relacionam com a neuropsicologia.

Analise as afirmativas abaixo a respeito da avaliação neuropsicológica.

1. Pode ser entendida como um método de examinação do encéfalo por meio do produto no comportamento.
2. Pode ser dar através do estudo do comportamento com entrevistas e testes normatizados.
3. Pode se basear em duas perspectivas: a idiográfica e a nomotética.

Quando pensamos a respeito da psicomotricidade, podemos compreender o movimento como forma de comportamento.
A partir dessa perspectiva, identifique a alternativa correta com base na literatura atual.

Compreendendo a evolução da motricidade a partir da perspectiva dos estados identificados por Wallon, relacione as colunas abaixo:

Coluna 1 - Estado

1. Impulsivo
2. Tônico-emocional
3. Sensório-motor

Segundo Carvalho (2019), as escolas inclusivas são escolas para todos, implicando um sistema educacional que reconheça e atenda às diferenças individuais. Para que elas se estabeleçam, é necessário pensar em:

1. Adapatações curriculares proporcionando iguais oportunidades.
2. Valorização dos docentes.
3. Aperfeiçoamento dos professores.
4. Trabalho em equipe.

A teoria de Piaget divide o desenvolvimento humano em quatro períodos que ocorrem de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, segundo Bock, Furtado & Teixeira (2018). Para os autores, um desses períodos refere-se à capacidade de, no nível do pensamento, a criança conseguir formar o conceito de número e trabalhar com ideias sob dois pontos de vista simultaneamente.
A esse período, Piaget nomeou de:

Acerca da compreensão do desenvolvimento infantil segundo Vigotski, é correto afirmar:

Segundo os Critérios Diagnósticos do DSM – 5, um padrão difuso de inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade à avaliação negativa que surge no início da vida adulta e está presente em vários contextos caracteriza o Transtorno de Personalidade:

Conforme Perrenoud (2000), uma das competências para ensinar seria a administração da própria formação contínua, que se justificaria por:

1. Exercer a prática pedagógica em contextos sempre iguais.
2. Praticar o ofício diante de públicos que mudam constantemente.
3. Referir-se a programas pedagógicos repensados.
4. Atuar em condições de trabalho em evolução.

Ainda conforme Perrenoud (2000), saber administrar a própria formação contínua, hoje, é administrar bem mais do que saber escolher com discernimento entre diversos cursos em um catálogo.
Para o autor, os componentes principais dessa competência são:

1. Saber explicitar as próprias práticas.
2. Estabelecer seu próprio programa pessoal deformação contínua.
3. Pensar num projeto de formação comum com os colegas.
4. Participar da formação dos colegas.

A partir de Rappaport, Fiori & Davis (2019), compreende-se a libido como uma energia voltada para a obtenção de prazer, caracterizando, através da sua organização em torno de zonas erógenas definidas, as fases do desenvolvimento humano.
Relacione as colunas abaixo de forma a identificar cada fase do desenvolvimento para a psicanálise, segundo os autores citados.

Coluna 1 - Fases

1. Fase oral
2. Fase anal
3. Fase fálica
4. Fase genital

A Lei 10.216 de 6 de abril de 2001 estabelece a Política Nacional de Saúde Mental, dispondo sobrea proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redirecionando o modelo assistencial em saúde mental.
A respeito dessa Lei, esta assegura que:

Segundo Brígido (2015), por meio da entrevista psicológica, o psicológo faz o seu diagnóstico e plano de trabalho. Sobre a entrevista psicológica, é correto afirmar:

1. A entrevista se limita ao contato entre duas pessoas apenas.
2. O técnico que conduz a entrevista não necessita se preocupar com o seu objetivo.
3. A entrevista acontece em um campo determinado no qual a personalidade dos envolvidos está presente.
4. A entrevista pode ser considerada um método de investigação.