John B. Watson atacou a ideia de que a Psicologia era a Ciência da Mente, assinalando que nem a introspecção nem analogias com a consciência animal produziam os resultados confiáveis produzidos pelos métodos de outras ciências. Nesse sentido, a filosofia fundada por Watson sobre a Ciência da Psicologia denomina-se:

Tomando-se os modelos da mente imaginados por Freud, afirma-se corretamente que:

Jung imaginou quatro funções psicológicas que a consciência usaria para interagir com o mundo e chamou a função relacionada à atribuição de valor de uma ideia ou de um evento de:

De acordo os princípios de análise do comportamento, o comportamento que é controlado pelas suas consequências é chamado de:

O Sistema Research Domain Criteria (RDoC) conceitualiza um certo processo psíquico essencial afirmando que ele engloba um conjunto de processos mentais que regulam o acesso a sistemas cognitivos de capacidades limitadas, cujos sistemas incluem a consciência, os processos perceptivos e a ação motora. Trata-se de uma conceitualização da:

De acordo com o DSM-5-TR, podemos afirmar sobre as características diagnósticas do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade que:

Conforme o DSM-5-TR, é correto afirmar que:

Os psicólogos da saúde combinaram as descobertas de diferentes modelos teóricos, a fim de proporcionarem uma explicação biopsicossocial para a maneira como a pressa, a hostilidade e a raiva contribuem para doenças cardiovasculares. É exemplo de influência biológica a:

Avanços que ocorreram no campo conceitual de saúde trouxeram conceitos que representam condições responsáveis por saúde social, sendo uma dessas condições o suporte social, que pode ser categorizado em três tipos:

Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é um conceito central na Psicologia Sociocultural ou Sócio-histórica, formulado por Vygotsky. A respeito desse conceito, é correto afirmar que:

De acordo com o documento orientador do Governo do Estado de São Paulo intitulado "Diálogos e Práticas Restaurativas nas Escolas", (2018), as práticas restaurativas podem colaborar para prevenção da violência e promoção de boas relações no espaço escolar. É exemplo de prática restaurativa:

Na realização da Avaliação Psicológica, os psicólogos devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em fontes fundamentais de informação, a exemplo de: