Considerando o texto 1 sobre conceito de variação linguística e a perspectiva de Marcos Bagno, qual das alternativas a seguir melhor descreve o gênero textual ao qual ele pertence?

Com base na abordagem de Marcos Bagno sobre a variação linguística e sobre o preconceito linguístico, assinale a alternativa que está de acordo com as ideias defendidas pelo linguista.

O uso da expressão 'peixeira de baiano' indica qual tipo de variação linguística?

O fenômeno da intertextualidade ocorre quando há um 'diálogo' entre textos. Essa 'conversa' entre os textos não apenas se refere apenas ao emprego verbal, ao uso de palavras ou expressões, mas também à temática. Abaixo há dois trechos da Literatura Brasileira que estabelecem esse diálogo, contudo com emprego de linguagens diferentes: Trecho 1 Patativa do Assaré (A Triste Partida): Setembro passou outubro e novembro Já estamos em dezembro. Meu Deus, que é de nós? Assim fala o pobre Do seco Nordeste, Com medo da peste, Da fome feroz. (…) Rompeu-se o Natá, porém barra não veio, O só, bem vermeio, Nasceu munto além. Na copa da mata, buzina a cigarra, Ninguém vê a barra, Pois barra não tem. Trecho 2 Graciliano Ramos (Vidas Secas): 'A paisagem era a mesma, o sol escaldante, a terra rachada, os bichos magros. Fabiano caminhava com a família, fugindo da seca.' Com base nos trechos acima, assinale a alternativa que representa corretamente a intertextualidade entre as obras e a linguagem empregada.

Andy Warhol, nascido Andrew Warhola em 1928, foi um dos artistas mais influentes e polêmicos do século XX. Ele se tornou a figura central e o maior representante do movimento Pop Art nos Estados Unidos, que surgiu no pós-guerra e utilizava elementos da cultura de massa em suas obras. Ele criou a obra 'Latas de Sopa Campbell’s' em 1962, inserida em um contexto de grandes transformações sociais, culturais e econômicas nos Estados Unidos no pós-guerra, que formaram a base para o surgimento do movimento Pop Art. A obra está exposta no MoMA, em Nova Iorque. Com base no conceito de intertextualidade e na obra de Andy Warhol 'Latas de Sopa Campbell’s', é correto afirmar que o artista estabelece uma intertextualidade ao:

Analise as afirmativas abaixo sobre os textos informativos e argumentativos. 1. O principal objetivo do texto informativo é transmitir dados e fatos de forma objetiva, clara e precisa; por sua vez, o argumentativo defende ponto de vista com o intuito de convencer ou de persuadir o leitor. 2. Na argumentação, a informação é utilizada como ferramenta para sustentar a opinião do autor, todavia não é a finalidade central da mensagem. 3. Um verbete de enciclopédia é um exemplo de texto predominantemente informativo; um editorial de jornal, de texto argumentativo. 4. O texto argumentativo se caracteriza pela ausência de qualquer tipo de informação, haja vista lidar apenas com a opinião pessoal do autor. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta sobre a adequação linguística.

A língua é um organismo vivo, dinâmico, que permite a interação social e se adapta aos contextos comunicativos do falante. Em função disso, assinale a alternativa que expressa corretamente a adequação linguística.

A Competência Específica 5 de Linguagens para o Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem por objetivo desenvolver o senso estético dos estudantes. Considerando tal competência, um professor que propõe a seus alunos a realização de uma pesquisa sobre a festa junina e a posterior criação de uma apresentação teatral e musical para a comunidade escolar, para estar de acordo com a competência destacada, deverá desenvolver:

A BNCC espera que o aluno use diversas linguagens para se expressar e compartilhar informações. A melhor forma de desenvolver essa competência é

Com base na perspectiva dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs), conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das seguintes abordagens pedagógicas melhor exemplifica a aplicação de um TCT de forma integrada e contextualizada?

Com base na concepção de linguagem como instrumento de comunicação, que a vê como um código para transmitir informações de um emissor a um receptor, qual das seguintes práticas pedagógicas é a mais compatível:

De acordo com a perspectiva histórico-cultural de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel do professor em relação ao desenvolvimento do aluno.

Com base na abordagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que valoriza a diversidade cultural e a variação linguística como elementos constitutivos da língua, analise as seguintes manchetes: Manchete I: 'Oxente, que calor!': Moradores do sertão nordestino registram temperaturas recordes. Manchete II: 'Conheça o 'rolê' dos jovens paulistanos nos shoppings da capital.' Manchete III: 'O 'tchê' da política: Candidato gaúcho lança proposta com sotaque regional.' Assinale a alternativa que apresenta uma aplicação pedagógica adequada, utilizando textos jornalísticos para explorar esses conceitos.

Lima Barreto foi um autor que transitou por diferentes gêneros textuais, como o romance e a crônica, muitas vezes misturando traços narrativos, descritivos e argumentativos para construir sua visão crítica da sociedade. Considere os seguintes trechos adaptados de suas obras: Trecho I Romance 'Policarpo Quaresma tinha 40 anos, era pequeno, magro, de pouca barba, cabelos pretos, muito penteado. Tinha o costume de tomar banho frio todas as manhãs e, nas noites de calor, de passear pela casa de banho, com a toalha no pescoço. Era patriota exaltado.' Trecho II Crônica 'É preciso que os jornais cumpram a sua missão social, deixando de lado a politicagem rasteira e denunciando as verdadeiras mazelas que afligem o povo brasileiro. Somente com a imprensa livre e vigilante poderemos aspirar a um futuro mais justo.' Trecho III 'Foi no Rio de Janeiro que Castelo viu o anúncio no jornal e imaginou uma saída para a sua miséria. Ele sabia que o javanês era uma língua pouco conhecida, e sua audácia o levou a inventar uma erudição que não possuía.' Analisando os trechos apresentados, assinale a alternativa que associa corretamente a tipologia textual predominante em cada fragmento.