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Prova Professor Licenciado em Português - Pref. Congo/PB
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Questão 1 de 20 Q2173080 Q21 da prova
Leia o fragmento: “A língua é um sistema, mas o sistema não vive sem os falantes; o sujeito não é apenas usuário, é também produtor de sentidos e de história.” (GERALDI, João Wanderley. O texto na sala de aula, 2015). À luz das concepções de linguagem (estruturalista, sociolinguística e enunciativa), qual alternativa corresponde à perspectiva predominante nas diretrizes curriculares contemporâneas?

À luz das concepções de linguagem (estruturalista, sociolinguística e enunciativa), qual alternativa corresponde à perspectiva predominante nas diretrizes curriculares contemporâneas?

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Questão 2 de 20 Q2173082 Q22 da prova
A leitura já foi concebida como simples decodificação gráfica, como interação entre texto e leitor ou como processo construtivo de sentidos. A perspectiva atual, influenciada pela linguística textual e pela hermenêutica, articula conhecimentos linguísticos, memória discursiva, cultura e práticas sociais. Qual alternativa expressa rigorosamente essa concepção?

Qual alternativa expressa rigorosamente essa concepção?

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Questão 3 de 20 Q2173084 Q23 da prova
A tradição gramatical ocidental fragmentou a língua em sintaxe, morfologia e semântica, mas abordagens modernas defendem articulação indissociável entre oralidade, leitura, escrita e reflexão metalinguística. Essas dimensões interdependentes constituem o cerne da formação linguística contemporânea. Nesse sentido, qual alternativa melhor representa tal concepção integradora?

Nesse sentido, qual alternativa melhor representa tal concepção integradora?

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Questão 4 de 20 Q2173086 Q24 da prova
Leia o excerto de Antonio Candido: “A literatura humaniza porque faz viver, suscita a participação, leva o homem a se reconhecer como semelhante a outros homens.” (CANDIDO, A. A literatura e a formação do homem, 1972). Considerando essa visão, aliada à BNCC, qual proposição traduz adequadamente o papel da literatura na escola?

Qual proposição traduz adequadamente o papel da literatura na escola?

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Questão 5 de 20 Q2173087 Q25 da prova
Observe o fragmento de Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto: “Somos muitos Severinos / iguais em tudo na vida: / na mesma cabeça grande, / que a custo é que se equilibra…” A partir desse poema e considerando o diálogo com a obra de Ariano Suassuna, é correto afirmar que:

A partir desse poema e considerando o diálogo com a obra de Ariano Suassuna, é correto afirmar que:

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Questão 6 de 20 Q2173089 Q26 da prova
Leia o trecho do Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna: “Chicó: — Só sei que foi assim.” A repetição dessa fala, recurso cômico recorrente, revela a valorização da oralidade popular e a inserção da cultura sertaneja no texto dramático. Considerando o papel da literatura regional nordestina no currículo e em diálogo com a BNCC, assinale a alternativa correta:

Considerando o papel da literatura regional nordestina no currículo e em diálogo com a BNCC, assinale a alternativa correta:

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Questão 7 de 20 Q2173091 Q27 da prova
A abordagem da variação linguística no ensino de Língua Portuguesa implica discutir o uso da norma-padrão sem ignorar outras variedades. Considerando a perspectiva sociolinguística e os documentos oficiais, é correto afirmar que:

Considerando a perspectiva sociolinguística e os documentos oficiais, é correto afirmar que:

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Questão 8 de 20 Q2173092 Q28 da prova
Leia o fragmento de uma postagem em rede social: “Texto sem pontuação parece que não termina nunca e a gente vai lendo sem parar, sem respirar e às vezes até perde o sentido…” Considerando os multiletramentos e a inserção de gêneros digitais no ensino, qual proposição reflete uma prática pedagógica alinhada à BNCC?

Qual proposição reflete uma prática pedagógica alinhada à BNCC?

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Questão 9 de 20 Q2173094 Q29 da prova
Considere o registro autêntico: “Se você tivesse me avisado, eu tinha resolvido antes.” Esse enunciado revela o fenômeno da morfossintaxe brasileira: o uso de formas do pretérito mais-que-perfeito com valor de condicional. Considerando a teoria da variação e mudança linguística, qual alternativa expressa análise mais precisa?

Qual alternativa expressa análise mais precisa?

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Questão 10 de 20 Q2173096 Q30 da prova
Leia o excerto: “A literatura tem papel insubstituível na formação ética, pois permite ao leitor confrontar-se com situações humanas universais, compreendendo a diversidade cultural e reconhecendo-se como sujeito histórico.” (Adaptado de CANDIDO, 1972). Considerando o ensino de literatura na escola, assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa correta.

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Questão 11 de 20 Q2173098 Q31 da prova
Leia o trecho adaptado de uma charge de Laerte: À luz dos estudos sobre gêneros digitais e práticas de multiletramentos, qual interpretação se mostra mais adequada para o uso didático desse material em sala de aula?

Qual interpretação se mostra mais adequada para o uso didático desse material em sala de aula?

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Questão 12 de 20 Q2173099 Q32 da prova
Leia: “O projeto foi elogiado pelos professores, mas não recebeu apoio da secretaria. Os alunos, portanto, ficaram sem os recursos prometidos.” A interpretação adequada exige análise semântica dos conectores. Considerando sua função sintático-discursiva, qual alternativa apresenta explicação correta para o funcionamento dos termos destacados no enunciado?

Qual alternativa apresenta explicação correta para o funcionamento dos termos destacados no enunciado?

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Questão 13 de 20 Q2173101 Q33 da prova
Leia o fragmento da crônica de Rubem Braga: “A gente se acostuma a viver, a se distrair, a olhar a vida passar — mas às vezes, ao ler um poema, é como se de repente nos lembrássemos de que também somos feitos de sonho.” Considerando a função da leitura literária no contexto escolar, qual alternativa reflete a perspectiva crítica defendida pela BNCC e por Antonio Candido?

Qual alternativa reflete a perspectiva crítica defendida pela BNCC e por Antonio Candido?

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Questão 14 de 20 Q2173103 Q34 da prova
No português brasileiro, a forma “a gente” funciona como pronome de primeira pessoa plural em registros orais e também em gêneros escritos informais. Tal fenômeno é relevante para análise da variação linguística. Considerando a reflexão gramatical e sociolinguística, qual alternativa expressa abordagem pedagógica mais rigorosa?

Qual alternativa expressa abordagem pedagógica mais rigorosa?

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Questão 15 de 20 Q2173104 Q35 da prova
As metodologias pedagógicas de inspiração construtivista e sociointeracionista defendem práticas que superam a repetição mecânica, articulando teoria gramatical, leitura crítica e produção textual autêntica. Nesse quadro, qual alternativa apresenta atividade didática mais coerente com tais fundamentos epistemológicos da educação linguística contemporânea?

Qual alternativa apresenta atividade didática mais coerente com tais fundamentos epistemológicos da educação linguística contemporânea?

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Questão 16 de 20 Q2173106 Q36 da prova
Antonio Candido, em O direito à literatura, sustenta que a experiência literária constitui direito humano fundamental, capaz de formar sujeitos críticos e ampliar a consciência histórica. Considerando essa perspectiva e a função da leitura literária no currículo, qual alternativa expressa formulação mais adequada dessa concepção?

Qual alternativa expressa formulação mais adequada dessa concepção?

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Questão 17 de 20 Q2173108 Q37 da prova
Leia o trecho de Morte e Vida Severina: “Somos muitos Severinos iguais em tudo na vida, na mesma cabeça grande que a custo se equilibra.” A poética cabralina caracteriza-se pelo rigor formal e pela denúncia social. Considerando estilística literária e crítica sociocultural, qual alternativa traduz uma interpretação mais precisa?

Qual alternativa traduz uma interpretação mais precisa?

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Questão 18 de 20 Q2173110 Q38 da prova
No debate sobre ensino de gramática, Antunes (2007) e Travaglia (2009) defendem que a prática pedagógica deve ultrapassar a memorização normativa, integrando análise linguística às práticas de leitura e escrita. Nesse contexto, qual alternativa está em consonância com essa perspectiva?

Qual alternativa está em consonância com essa perspectiva?

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Questão 19 de 20 Q2173111 Q39 da prova
Segundo Marcuschi (2008), os gêneros digitais não são simples transposições, mas formas discursivas específicas, estruturadas pela multimodalidade, pela hipertextualidade e pela interatividade. Considerando os estudos da linguagem digital e a teoria dos gêneros, qual alternativa expressa interpretação mais rigorosa dessa concepção teórica?

Qual alternativa expressa interpretação mais rigorosa dessa concepção teórica?

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Questão 20 de 20 Q2173113 Q40 da prova
Leia: “Aprender a língua significa tornar-se sujeito ativo, mobilizando oralidade, leitura, escrita e análise linguística em múltiplas práticas sociais significativas.” Considerando fundamentos da linguística aplicada e concepções de ensino, qual alternativa expressa formulação mais precisa dessa perspectiva de aprendizagem linguística?

Qual alternativa expressa formulação mais precisa dessa perspectiva de aprendizagem linguística?

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