A Lei Orgânica do Município de Guabiruba, em seu art. 187, assegurada a participação do Magistério Municipal mediante a criação de comissão de trabalho e representação a ser regulamentada através de Decreto do Poder Executivo, na elaboração dos projetos de leis complementares relativos a: I.Plano de Carreira do Magistério Municipal. II.Estatuto do Magistério Municipal. III.Gestão democrática do ensino público municipal. IV.Conselho Municipal de Educação. É correto o que se afirma em:

Assinale a alternativa que descreve um evento que contribuiu significativamente para a formação dos Estados Nacionais na Europa:

Sobre o sistema econômico Mercantilismo, assinale a alternativa correta:

O Renascimento foi um período de intensa atividade cultural, intelectual, artística e científica que ocorreu na Europa entre os séculos XIV e XVI. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A Europa feudal foi um período da história europeia que se estendeu aproximadamente do século V ao século XV, caracterizado pela descentralização do poder político, econômico e social. Com base nisso, assinale a alternativa que melhor descreve a estrutura da Europa feudal:

A Reforma e a Contrarreforma foram dois movimentos religiosos e políticos que tiveram um impacto profundo na Europa no século XVI, transformando a religião, a cultura e a política do continente. Sobre esses temas, assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa correta sobre os grandes reinos e as sociedades tribais da África:

A Era dos Descobrimentos, também conhecida como Era das Grandes Navegações, foi um período da história europeia que se estendeu do século XV ao século XVII, durante o qual várias potências europeias exploraram, descobriram e colonizaram territórios em todo o mundo. Com base nesse assunto, assinale a alternativa correta:

O Islamismo teve um impacto significativo na África e desempenhou um papel importante na história, na cultura e na sociedade do continente. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica como o Islamismo se expandiu na África:

A Mesopotâmia foi uma região histórica no Oriente Médio, localizada entre os rios Tigre e Eufrates, que corresponde, em grande parte, ao atual Iraque, além de partes da Síria, Turquia e Irã. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o povo considerado um dos primeiros a habitar a região da Mesopotâmia:

A pré-história da América se refere ao período anterior ao contato europeu e à chegada de Cristóvão Colombo em 1492. Durante esse período, as Américas eram habitadas por diversas culturas indígenas, cada uma com sua própria história, desenvolvimento e contribuições para a civilização. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

O período colonial do Brasil se refere ao período entre a chegada dos portugueses em 1500, liderados por Pedro Álvares Cabral, e a independência do Brasil em 1822. Sobre esse período histórico, é correto afirmar que:

Assinale o fator que contribuiu significativamente para a queda do Império Romano Ocidental:

Analise as afirmativas a seguir acerca do tema Currículo e Didática e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__ ) Na década de 1990, os estudos sobre o tema apontavam na seguinte direção: o Currículo e a Didática se constituíram como campos distintos, contando, cada um, com uma identidade própria, todavia, com aspectos em comum. Historicamente, o objeto de estudo predominante do Currículo era compreendido como a seleção e a organização do conteúdo escolar e o da Didática o processo de ensino como um todo. (__ ) A partir da segunda metade da década de 1980, o Currículo foi progressivamente marcado pela Teoria Curricular Crítica. Já a Didática passa, particularmente no Brasil, pela fundamentação no materialismo histórico dialético e na fenomenologia, com a contribuição da Sociologia da Sala de Aula, em ambos os casos. (__ ) Libâneo (2002), conhecido estudioso brasileiro do campo da Educação, no início dos anos 2000, defendia que apesar de Currículo e Didática terem objetos de estudo coincidentes, havia uma incompatibilidade de "conjunção teórica", devido às suas tradições culturais e teóricas e aos seus percursos epistemológicos. Segundo o autor, os objetos de estudo do Currículo e da Didática são fenômenos concretos do ensino e da aprendizagem, envolvendo decisões práticas, nos âmbitos da escola e da sala de aula. (__ ) Estudos bastante contemporâneos, como o de Pacheco (2011), apontam em uma direção que em muito norteia as discussões hoje mais presentes no campo da educação brasileira, entendendo que o currículo engloba os parâmetros institucionais de decisão e justificação do projeto educativo (político-pedagógico), enquanto a didática geral envolve a planificação, realização e avaliação do processo ensino/aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: