No que se refere ao fluxo de energia, identifique abaixo a alternativa que contenha o grupo que recebe energia de todos os níveis tróficos do ecossistema? Assinale a alternativa CORRETA.

Nas cadeias tróficas, existe a biomassa disponível para os demais níveis tróficos, que refere-se ao total da biomassa produzida pelos organismos fotossintéticos, por unidade de área e por unidade de tempo, menos a biomassa consumida pela respiração dos produtores. Portanto, essa expressão é denominada:

Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.

A zona oceânica é a primeira zona dos oceanos.

O texto acima refere-se ao seguinte conceito:

Reclusão.

Excerto I.A proteção significa utilizar os recursos naturais de forma sustentável, visando garanti-los para as gerações futuras. Excerto II.A conservação está relacionada à manutenção da natureza intocável, sem nenhuma interferência humana, necessária quando a biodiversidade encontra-se em risco, quanto às espécies, ecossistema ou bioma.

I.A segregação de materiais dos resíduos comuns tem como objetivo principal a reciclagem de seus componentes. II. Entretanto, caso não haja demanda por parte da sociedade pelos produtos reciclados, haverá acúmulo de materiais segregados, que serão descartados como resíduos comuns.

hidrosfera, litosfera, atmosfera e magnetosfera.

Possuem autonomia didático-científica, administrativa e de gestão, apenas patrimonial.

No decorrer do trabalho educativo, ser voltado para a realidade, explicitando a superação de problemas.

III, apenas.

Avaliação deve ter coerência com aquilo que se pretendia que os alunos conseguissem aprender.

Essa característica refere-se à:

I.Referem-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento, sem contudo ter relações expressas com a didática. II.Se fundamentam na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado. III.Apontam a complexidade do real e a necessidade de se considerar a teia de relações entre os seus diferentes e contraditórios aspectos. É CORRETO o que se afirma em:

Sobre os aspectos da metodologia para o ensino de ciências, identifique e assinale a alternativa CORRETA.

Identifique a alternativa que concorde com o disposto no texto, assinale a opção CORRETA.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

De acordo com as ideias do trecho e do texto, pode-se concluir que:

Em relação à análise sintática, analise as afirmativas: I.O vocábulo 'isso' é o sujeito do verbo 'levar'. II.Em 'Isso o levou', o 'o' é objeto direto. III.O termo 'os benefícios associados ao café' é o sujeito do verbo 'dever'. IV.O termo 'café' é núcleo do sujeito do verbo 'dever'. Estão corretas:

Quanto à posição do acento tônico, os vocábulos "diferença', 'consenso' e 'descafeinado' são paroxítonas.

OBS: Considere π = 3.