De acordo com o Artigo 33 do Estatuto da Criança e do Adolescente (LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990), “a guarda obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais”. Em relação a guarda, observe as alternativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.

De acordo com o Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil (Formação Pessoal e Social - Volume 2): “A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Tem desejo de estar próxima às pessoas e é capaz de interagir e aprender com elas de forma que possa compreender e influenciar seu ambiente”. Com base na citação acima, considere as afirmativas: I. Ampliando suas relações sociais, interações e formas de comunicação, as crianças sentem-se mais seguras para se expressar, podendo aprender, nas trocas sociais, com diferentes crianças e adultos; II. Para se desenvolver, as crianças precisam aprender com os outros, por meio dos vínculos que estabelece. III. Se as aprendizagens acontecem na interação com as outras pessoas, sejam elas adultos ou crianças, elas também dependem dos recursos de cada criança. Dentre os recursos que as crianças utilizam, destacam-se a imitação, o faz-de-conta, a oposição, a linguagem e a apropriação da imagem corporal; Em relação as afirmativas acima é correto afirmar que:

Em relação aos cuidados com as crianças de zero a três anos, tomando como base o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, observe as afirmativas abaixo: I. A higiene das mãos é um recurso simples e eficiente entre as atitudes e procedimentos básicos para a manutenção da saúde e prevenção de doenças. II. É sempre bom lembrar que os adultos servem de modelo para as crianças que observam suas atitudes e por isso é aconselhável que eles também lavem as mãos, sempre que necessário. III. É importante que o professor lembre de lavar as mãos dos bebês, seja após a troca, caso eles tenham tocado as próprias fraldas, seja após engatinharem e explorarem o ambiente, ou antes de receberem alimentos na própria mão. IV. A retirada das fraldas e o controle dos esfíncteres pela criança constitui um processo complexo que integra aspectos biológicos, afetivos, emocionais e sociais. Entretanto, ao professor de educação infantil não cabe qualquer participação nesse processo pois as crianças precisam aprender a serem autônomas; Considerando as afirmativas acima é correto afirmar que:

De acordo com o artigo 29 da Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, “a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade”: