Um novo sistema de cobrança de pedágio está sendo implementado, em que o valor cobrado será distribuído conforme a tabela a seguir:

Horário Valor Cobrado
00:00 Ⱶ 06:00 R$ 15,00
06:00 Ⱶ 18:00 R$ 20,00
18:00 Ⱶ 24:00 R$ 10,00

O preço médio cobrado por esse pedágio será de

No que concerne às práticas de ensino de leitura, verifica-se que se deve realizar um trabalho centrado na

No que diz respeito às práticas de ensino de produção de texto escrito, verifica-se que o trabalho deve promover uma prática de escrita

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As atividades em torno da oralidade, no ensino de Língua Portuguesa, devem configurar a realização de um trabalho que

Observação importante: ter-se apropriado da escrita é diferente de ter aprendido a ler e a escrever. Aprender a ler e escrever significa adquirir uma tecnologia, a de codificar a língua escrita; apropriar-se da escrita é tornar a escrita “própria”, ou seja, é assumi-la como sua “propriedade”. A distinção teórica proposta por Magda Soares, neste fragmento, faz referência aos termos alfabetização e letramento, os quais podem ser concebidos como

O uso de fogos permanentes acesos no alto de torres especiais ou dos rochedos para guiar os navegantes remonta aos primeiros ensaios da grande navegação. A famosa torre da ilha de Pharos data do séc. III a.J.C; na Gália o pharol de Bolonha (torre d’Ordem) que datava da época da ocupação romana, ainda se conservava de pé no fim do séc. XVI. Embora nenhum dos volumes do Dicionário Encyclopédico Luso-Brasileiro apresente a data de edição, o exame de seu prefácio nos permite deduzir que foi produzido entre 1911 – ano em que Portugal fixou a primeira norma ortográfica para nossa língua naquele país – e 1943, quando no Brasil a Academia Brasileira de Letras instituiu, pela primeira vez, o Pequeno Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. Observamos, portanto, que grafias usadas e tidas como certas há menos de cem anos, tais como pharol, acesos, torres, especiais, Gália, época e ocupação, são hoje consideradas inaceitáveis. Considerando-se as mudanças ortográficas ocorridas ao longo dos últimos cem anos, em especial as mudanças decorrentes do acordo de 1990, constata-se que o sistema ortográfico da língua portuguesa constitui uma convenção social