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Prova Professor - Educação Infantil - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS
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Questão 1 de 30 Q2399848 Q2 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 10.

O que fazer em viagens longas?

As redes sociais não entregam mais nada interessante, as paisagens ficaram ___________ e o sono não vem. Ainda faltam horas para o destino, e a mente e o corpo imploram por atividade, mas o que fazer nesse espaço apertado? Como lidar com os pensamentos que insistem em correr? Segundo a psicóloga e professora Júlia Murta, o desafio começa porque nos desacostumamos a lidar com o tempo livre. “A rotina atual exige produtividade constante. Quando o tempo se alonga, como em uma viagem, somos convidados a encarar um tipo de silêncio interno e externo que normalmente abafamos”, explica. Júlia destaca que a associação entre tédio e negatividade é fruto de um mal-estar contemporâneo: “O tédio pode ser um sintoma da dependência de produtividade para nos sentirmos válidos. Ele incomoda, mas também pode ser revelador”. Para ela, o tédio não surge da falta de estímulos, mas do enfrentamento do vazio — e viajar também é autodescoberta. Encarar o tempo livre como autocuidado, porém, requer processo. “Leituras leves, anotações pessoais, escutar músicas ou podcasts com temas subjetivos podem ajudar a atravessar o tempo sem cair na aceleração compulsiva da mente. Não se trata de preencher, mas de sustentar a presença”. Além do cuidado com a mente, o corpo também precisa de atenção: passar horas na mesma posição é prejudicial em qualquer lugar, especialmente em viagens, quando o espaço é limitado. A especialista também diferencia as dores comuns das que são um alerta — de acordo com ela, desconfortos no pescoço, na lombar e nas pernas são normais, afinal, a coluna é sobrecarregada ao se posicionar sentado. No entanto, dores musculares e articulares, formigamentos e dormência são indícios de risco para o corpo. Fonte: Revista Bom Voyage. Adaptado.

Considerando os aspectos gerais do texto, analisar os itens.

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Questão 2 de 30 Q2399850 Q3 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 10.

O que fazer em viagens longas?

As redes sociais não entregam mais nada interessante, as paisagens ficaram ___________ e o sono não vem. Ainda faltam horas para o destino, e a mente e o corpo imploram por atividade, mas o que fazer nesse espaço apertado? Como lidar com os pensamentos que insistem em correr? Segundo a psicóloga e professora Júlia Murta, o desafio começa porque nos desacostumamos a lidar com o tempo livre. “A rotina atual exige produtividade constante. Quando o tempo se alonga, como em uma viagem, somos convidados a encarar um tipo de silêncio interno e externo que normalmente abafamos”, explica. Júlia destaca que a associação entre tédio e negatividade é fruto de um mal-estar contemporâneo: “O tédio pode ser um sintoma da dependência de produtividade para nos sentirmos válidos. Ele incomoda, mas também pode ser revelador”. Para ela, o tédio não surge da falta de estímulos, mas do enfrentamento do vazio — e viajar também é autodescoberta. Encarar o tempo livre como autocuidado, porém, requer processo. “Leituras leves, anotações pessoais, escutar músicas ou podcasts com temas subjetivos podem ajudar a atravessar o tempo sem cair na aceleração compulsiva da mente. Não se trata de preencher, mas de sustentar a presença”. Além do cuidado com a mente, o corpo também precisa de atenção: passar horas na mesma posição é prejudicial em qualquer lugar, especialmente em viagens, quando o espaço é limitado. A especialista também diferencia as dores comuns das que são um alerta — de acordo com ela, desconfortos no pescoço, na lombar e nas pernas são normais, afinal, a coluna é sobrecarregada ao se posicionar sentado. No entanto, dores musculares e articulares, formigamentos e dormência são indícios de risco para o corpo. Fonte: Revista Bom Voyage. Adaptado.

“[...] Ainda faltam horas para o destino, (1) e a mente e o corpo imploram por atividade, (2) mas o que fazer nesse espaço apertado? [...]” (1º parágrafo). Observe as vírgulas empregadas nas duas situações apontadas no segmento acima. Sobre o uso da pontuação, é CORRETO afirmar que:

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Questão 3 de 30 Q2399852 Q4 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 10.

O que fazer em viagens longas?

As redes sociais não entregam mais nada interessante, as paisagens ficaram ___________ e o sono não vem. Ainda faltam horas para o destino, e a mente e o corpo imploram por atividade, mas o que fazer nesse espaço apertado? Como lidar com os pensamentos que insistem em correr? Segundo a psicóloga e professora Júlia Murta, o desafio começa porque nos desacostumamos a lidar com o tempo livre. “A rotina atual exige produtividade constante. Quando o tempo se alonga, como em uma viagem, somos convidados a encarar um tipo de silêncio interno e externo que normalmente abafamos”, explica. Júlia destaca que a associação entre tédio e negatividade é fruto de um mal-estar contemporâneo: “O tédio pode ser um sintoma da dependência de produtividade para nos sentirmos válidos. Ele incomoda, mas também pode ser revelador”. Para ela, o tédio não surge da falta de estímulos, mas do enfrentamento do vazio — e viajar também é autodescoberta. Encarar o tempo livre como autocuidado, porém, requer processo. “Leituras leves, anotações pessoais, escutar músicas ou podcasts com temas subjetivos podem ajudar a atravessar o tempo sem cair na aceleração compulsiva da mente. Não se trata de preencher, mas de sustentar a presença”. Além do cuidado com a mente, o corpo também precisa de atenção: passar horas na mesma posição é prejudicial em qualquer lugar, especialmente em viagens, quando o espaço é limitado. A especialista também diferencia as dores comuns das que são um alerta — de acordo com ela, desconfortos no pescoço, na lombar e nas pernas são normais, afinal, a coluna é sobrecarregada ao se posicionar sentado. No entanto, dores musculares e articulares, formigamentos e dormência são indícios de risco para o corpo. Fonte: Revista Bom Voyage. Adaptado.

“Para ela, o tédio não surge da falta de estímulos, mas do enfrentamento do vazio . [...]” (4º parágrafo). Os termos sublinhados, respectivamente, exercem as funções sintáticas de:

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Questão 4 de 30 Q2399854 Q5 da prova
Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 10.

O que fazer em viagens longas?

As redes sociais não entregam mais nada interessante, as paisagens ficaram ___________ e o sono não vem. Ainda faltam horas para o destino, e a mente e o corpo imploram por atividade, mas o que fazer nesse espaço apertado? Como lidar com os pensamentos que insistem em correr? Segundo a psicóloga e professora Júlia Murta, o desafio começa porque nos desacostumamos a lidar com o tempo livre. “A rotina atual exige produtividade constante. Quando o tempo se alonga, como em uma viagem, somos convidados a encarar um tipo de silêncio interno e externo que normalmente abafamos”, explica. Júlia destaca que a associação entre tédio e negatividade é fruto de um mal-estar contemporâneo: “O tédio pode ser um sintoma da dependência de produtividade para nos sentirmos válidos. Ele incomoda, mas também pode ser revelador”. Para ela, o tédio não surge da falta de estímulos, mas do enfrentamento do vazio — e viajar também é autodescoberta. Encarar o tempo livre como autocuidado, porém, requer processo. “Leituras leves, anotações pessoais, escutar músicas ou podcasts com temas subjetivos podem ajudar a atravessar o tempo sem cair na aceleração compulsiva da mente. Não se trata de preencher, mas de sustentar a presença”. Além do cuidado com a mente, o corpo também precisa de atenção: passar horas na mesma posição é prejudicial em qualquer lugar, especialmente em viagens, quando o espaço é limitado. A especialista também diferencia as dores comuns das que são um alerta — de acordo com ela, desconfortos no pescoço, na lombar e nas pernas são normais, afinal, a coluna é sobrecarregada ao se posicionar sentado. No entanto, dores musculares e articulares, formigamentos e dormência são indícios de risco para o corpo. Fonte: Revista Bom Voyage. Adaptado.

Os elementos linguísticos sublinhados nos parágrafos 6º e 8º estabelecem coesão:

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Questão 5 de 30 Q2399858 Q7 da prova

A respeito da acentuação, assinalar a alternativa em que a palavra sublinhada está INCORRETA.

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Questão 6 de 30 Q2399864 Q10 da prova

Assinalar a alternativa que contém um antônimo da palavra “inibir”.

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Questão 7 de 30 Q2399866 Q11 da prova

A violência doméstica é considerada, pelas políticas públicas brasileiras, uma grave violação de direitos. A principal legislação voltada à proteção das mulheres em situações de violência doméstica e familiar é a:

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Questão 8 de 30 Q2399868 Q12 da prova

Os povos originários são aqueles que habitavam um território antes do processo de colonização, e cujos descendentes preservam vínculos históricos, culturais e sociais com essas terras. No Brasil, os povos originários são os:

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Questão 9 de 30 Q2399870 Q13 da prova

O tributo federal cobrado anualmente sobre os rendimentos de pessoas físicas e jurídicas é chamado de:

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Questão 10 de 30 Q2399872 Q15 da prova

Os hardwares são componentes físicos de um computador. Eles podem ser internos ou externos. Assinalar a alternativa que apresenta um hardware interno.

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Questão 11 de 30 Q2399873 Q16 da prova

Os navegadores são programas utilizados para descarregar documentos ou páginas de servidores web e apresentá-los ao usuário. Considerando essa definição, assinalar a alternativa que identifica um navegador utilizado para acessar conteúdo na internet.

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Questão 12 de 30 Q2399875 Q17 da prova

Um restaurante oferece 3 opções de pratos de entrada, 5 pratos principais e 4 sobremesas. De quantas formas um cliente pode compor a refeição escolhendo uma opção de cada tipo?

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Questão 13 de 30 Q2399877 Q18 da prova

Tabelas estatísticas são ferramentas para organizar dados em linhas e colunas. Se uma tabela tem 5 linhas e 4 colunas, quantas células ela possui?

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Questão 14 de 30 Q2399881 Q20 da prova

Um cidadão deseja conhecer os objetivos e as metas dos programas da administração municipal, compatibilizados, conforme o caso, com os planos previstos pelos governos federal e estadual. De acordo com a Lei Orgânica do Município, o instrumento que conterá essas informações é o(a):

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Questão 15 de 30 Q2399885 Q22 da prova

A respeito do exercício de função de confiança, de acordo com a Lei Municipal nº 999/2001, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

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Questão 16 de 30 Q2399888 Q23 da prova

Em conformidade com a Lei Municipal nº 999/2001, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. _________ corresponderá a um doze avos da remuneração a que o servidor fizer jus no mês de dezembro, por mês de exercício, no respectivo ano.

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Questão 17 de 30 Q2399890 Q24 da prova

De acordo com a Lei Municipal nº 999/2001, entre os deveres do servidor, está: I. Tratar com urbanidade as pessoas. II. Zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público. III. Manter conduta compatível com a moralidade administrativa. Está CORRETO o que se afirma:

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Questão 18 de 30 Q2399891 Q25 da prova

Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. Em conformidade com o art. 19 da Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, tal determinação encontra-se diretamente relacionada ao direito:

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Questão 19 de 30 Q2399894 Q26 da prova

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. O ensino será ministrado com base no ___________, ________ a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

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Questão 20 de 30 Q2399895 Q27 da prova

Segundo a Lei 14.113/2020, os recursos do Fundeb destinam-se: I. À manutenção e ao desenvolvimento da educação básica. II. À valorização dos profissionais da educação. III. Ao custeio de aposentadorias dos servidores da educação. Está CORRETO o que se afirma:

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Questão 21 de 30 Q2399899 Q29 da prova

A concepção didático-pedagógica que se baseia na pedagogia tradicional valoriza a:

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Questão 22 de 30 Q2399901 Q30 da prova

A aprendizagem é um processo dinâmico composto por erros, acertos, tentativas criativas e inovações. Nessa perspectiva, assinalar a alternativa CORRETA.

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Questão 23 de 30 Q2399903 Q31 da prova

Considerando a Lei nº 13.146/2015 − Estatuto da Pessoa com Deficiência, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

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Questão 24 de 30 Q2399906 Q32 da prova

Segundo a Lei nº 12.288/2010 − Estatuto da Igualdade Racial, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação ___________ a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.

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Questão 25 de 30 Q2399907 Q34 da prova

Em relação à metodologia de trabalho com projetos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

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Questão 26 de 30 Q2399909 Q35 da prova

Em relação ao desenvolvimento das noções matemáticas na Educação Infantil, em uma perspectiva histórico-cultural, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

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Questão 27 de 30 Q2399911 Q36 da prova

Sobre alunos com comportamentos desafiadores, uma intervenção pedagógica eficaz é:

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Questão 28 de 30 Q2399913 Q37 da prova

Pode-se dizer que o brincar na Educação Infantil é considerado um(a):

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Questão 29 de 30 Q2399915 Q38 da prova

A linguagem verbal é o instrumento básico da comunicação e representação dos seres humanos e é o que os identifica precisamente como tal. São aspectos básicos que devem ser levados em consideração em relação ao desenvolvimento da linguagem verbal na Educação Infantil: I. Utilizar perguntas fechadas ou que envolvam situações repetitivas, para oportunizar a massificação dos vocábulos e melhor compreensão da linguagem oral. II. Proporcionar situações de interação na sala entre professor e aluno. É o professor quem deve dar início à conversa. III. Aproveitar ao máximo as experiências e os comentários das crianças, para estabelecer um diálogo que pode ser interessante para todos. Está CORRETO o que se afirma:

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Questão 30 de 30 Q2399917 Q39 da prova

A comunicação e a interação positivas entre adultos e crianças devem ser baseadas em:

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