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Prova Professor de Portuguesa (Educação Infantil e Ensino Fundamental do 6º ao 9º Ano) - Pref. Morro da Fumaça/SC
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Questão 1 de 8 Q2280133 Q16 da prova
A linguagem, longe de ser mero instrumento de expressão de um pensamento prévio, é condição constitutiva da própria experiência humana. Ao se manifestar social e historicamente, ela não apenas comunica, mas estrutura o pensamento e organiza a realidade para o sujeito. Nesse contexto, a leitura e a escrita não podem ser compreendidas como habilidades estanques, mas como práticas discursivas que se articulam a diferentes saberes e atravessam campos diversos do conhecimento humano. Nessa perspectiva teórica, pode-se afirmar que:

Nessa perspectiva teórica, pode-se afirmar que:

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Questão 2 de 8 Q2280137 Q18 da prova
Considerando os princípios do sistema ortográfico da Língua Portuguesa, bem como os mecanismos morfológicos que regem as classes gramaticais e a formação lexical, assinale a alternativa que apresenta análise linguisticamente precisa em conformidade com a gramática normativa e os estudos morfossintáticos contemporâneos:

Assinale a alternativa que apresenta análise linguisticamente precisa em conformidade com a gramática normativa e os estudos morfossintáticos contemporâneos:

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Questão 3 de 8 Q2280138 Q19 da prova
Em relação ao uso dos verbos, aos mecanismos de concordância e à regência, conforme estabelecido pela gramática normativa e pelas abordagens linguísticas descritivas, assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa correta:

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Questão 4 de 8 Q2280142 Q21 da prova
A literatura, ao mobilizar múltiplas possibilidades de linguagem, sentidos e vozes, constitui-se como espaço simbólico de tensão e reflexão, permitindo a problematização das relações humanas, das estruturas sociais e das construções identitárias, uma vez que:

Uma vez que:

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Questão 5 de 8 Q2280144 Q22 da prova
A BNCC, ao estabelecer competências gerais, reforça a ideia de currículo como construção social orientada por princípios éticos, políticos e estéticos, com vistas à formação integral e ao reconhecimento da diversidade como valor constitutivo da escola. Inerente a estes fundamentos, pressupõe-se que:

Pressupõe-se que:

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Questão 6 de 8 Q2280145 Q23 da prova
Com base nos fundamentos da didática crítica e nos pressupostos da Teoria da Atividade, analise as concepções contemporâneas acerca dos processos de ensino-aprendizagem, da mediação pedagógica e do planejamento de aula. Assinale a alternativa que apresenta uma proposição coerente com os aportes teórico-metodológicos que orientam uma prática docente reflexiva e dialógica:

Assinale a alternativa que apresenta uma proposição coerente com os aportes teórico-metodológicos que orientam uma prática docente reflexiva e dialógica:

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Questão 7 de 8 Q2280147 Q24 da prova
O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino e aprendizagem tem promovido profundas ressignificações nas práticas pedagógicas, atuando como instrumentos de mediação que ampliam as possibilidades de interação, construção de conhecimento e personalização das experiências formativas. Nesse sentido, considera-se que:

Nesse sentido, considera-se que:

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Questão 8 de 8 Q2280149 Q25 da prova
Nos diferentes ambientes computacionais, a integração entre sistemas operacionais, suítes de escritório e navegadores exige conhecimento técnico e atenção a aspectos de compatibilidade, segurança e interoperabilidade. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação tecnicamente precisa.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação tecnicamente precisa.

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