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Prova Professor de Música - Canto Coral - Pref. Santa Bárbara/MG
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Questão 1 de 8 Q2000228 Q13 da prova

Sobre os principais métodos utilizados na musicalização infantil, assinale a alternativa correta:

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Questão 2 de 8 Q2000230 Q14 da prova

Analise as afirmações sobre os graus da escala e as funções harmônicas e assinale a alternativa correta:

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Questão 3 de 8 Q2000232 Q15 da prova

Durante um ditado melódico, um aluno reconheceu a seguinte sequência de sons: Dó – Mi – Sol – Si – Ré. Essa sequência sugere:

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Questão 4 de 8 Q2000233 Q16 da prova

Durante uma aula de técnica vocal, o professor propôs exercícios de respiração diafragmática, vocalizes com escalas ascendentes e prática com trava-línguas cantados. Considerando os objetivos dessas atividades, assinale a alternativa correta:

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Questão 5 de 8 Q2000235 Q17 da prova

Ao longo da história da música ocidental, diversos movimentos artísticos romperam com os modelos tonais tradicionais, abrindo espaço para novas formas de organização sonora. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente a associação entre o compositor, o movimento ao qual pertence e a principal característica estética da sua obra:

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Questão 6 de 8 Q2000237 Q18 da prova

Considere a seguinte situação: Um compositor utiliza, em uma mesma peça, os compassos 5/8, 7/8 e 3/4 de forma alternada, criando variações rítmicas complexas. Durante a análise dessa obra, observa-se a presença de agrupamentos assimétricos, padrões acentuativos irregulares e a sensação de deslocamento métrico constante. Essa técnica é um exemplo de:

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Questão 7 de 8 Q2000238 Q19 da prova

Durante o ensaio de um grupo vocal misto, o regente percebe que o naipe dos contraltos está constantemente antecipando suas entradas, causando descompasso harmônico. Considerando os fundamentos técnicos da regência e da pedagogia musical, assinale a alternativa que apresenta a melhor estratégia de correção nesse contexto:

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Questão 8 de 8 Q2000240 Q20 da prova

Em um projeto interdisciplinar, um professor propõe a construção de instrumentos musicais com materiais alternativos. Durante o desenvolvimento, um grupo cria um instrumento de percussão em que o som é produzido pelo atrito de uma baqueta em uma superfície rígida, sem o uso de membranas ou cordas. Com base na classificação organológica de Hornbostel - Sachs, e considerando a função musical e o modo de produção sonora, é correto afirmar que o instrumento criado:

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