Sobre o ensino-aprendizagem de Libras para ouvintes, em termos pedagógicos é correto afirmar:

Observe a ilustração em Libras abaixo: Assinale a alternativa que traduz para o português o sentido inserido no contexto de uma das frases.

Na ilustração abaixo temos duas possibilidades para um mesmo sinal em Libras. Trata-se de variação linguística. Assinale a alternativa que contém seu sentido em português.

Assinale a alternativa em Português que, ao ser sinalizada em Libras, faz uso da CM ilustrada ao lado.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ). ( ) A Libras é uma cópia da língua portuguesa e segue fielmente sua estrutura. ( ) Incorporação é um recurso linguístico muito utilizado em Libras. ( ) O fenômeno linguístico de “alofonia” ocorre também na Libras. ( ) Não é possível expressar ideias abstratas em Libras. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que contém uma dupla de palavras que, ao ser sinalizada em Libras, contém a mesma Locação (L).

Na sentença “O congresso foi um sucesso”, o sinal em Libras do sentido de congresso é realizado:

Abaixo temos uma diferença marcada na sinalização em Libras que implica dois sinais com sentidos diferentes. Quadro 1 ƒCM: “C” e “S” ƒPA: Testa ƒM: Abrir e Fechar Quadro 2 ƒCM: “C” e “S” ƒPA: Frente à Bocas ƒM: Abrir e Fechar Leia a descrição dos parâmetros (quadros 1 e 2) e assinale o par que contém o sentido traduzido para o português.

A comunidade surda compartilha valores e muito orgulho em torno de sua língua e cultura. É correto afirmar:

O sentido de bilíngue na escolarização de alunos surdos refere-se ao: