A autora do poema apresentado versa sobre a construção de uma identidade que se dá por meio de vários questionamentos. Isso ocorre também pelo uso de vários recursos estilísticos presentes no texto. Em qual dos trechos abaixo ocorre uma ruptura na qual o eu lírico se apresenta como responsável por suas ações?

Indubitavelmente, na genealogia do pensamento filosófico ocidental, ergue-se a figura proeminente de um dos ilustres pensadores da Grécia Antiga. Qual dentre estes eruditos se ergue como o progenitor da filosofia ocidental:

Escola de pensamento filosófico vigente no período medieval exerceu substancial influência no contexto educacional, defendendo a conciliação entre a fé e a razão:

Notório pensador dos tempos modernos ostenta reconhecimento por sua doutrina do contrato social, exercendo marcante influência na percepção da educação enquanto um processo inerentemente social:

Movimento filosófico contemporâneo, conhecido por sua abordagem na desconstrução de conceitos e opiniões, destaca-se por seu questionamento das estruturas fundamentais na educação e na ciência, promovendo uma análise crítica e uma reavaliação das bases conceituais subjacentes:

Eminente filósofo dos tempos atuais concebeu uma perspectiva educacional embasada na pedagogia crítica, conferindo significativa ênfase à consciência social e à necessidade de um questionamento profundo das estruturas de poder no âmbito educacional e social:

Época histórica foi notabilizada pelo renascimento das artes, da cultura e do legado clássico, exercendo um impacto notável e substancial no panorama educacional e no pensamento filosófico:

O reconhecimento das obras de literatura pelo professor de filosofia é crucial para enriquecer a experiência educacional dos alunos. Ao utilizar a literatura em sala de aula, os professores oferecem aos estudantes um acesso mais amplo e profundo ao contexto histórico, social e humano. Isso estimula debates, promove a reflexão sobre questões éticas e existenciais, além de humanizar o conhecimento filosófico ao aplicá-lo em situações mais tangíveis e humanas. A análise de obras literárias desenvolve a capacidade interpretativa dos alunos e possibilita uma interseção rica entre a filosofia e a literatura, enriquecendo a compreensão das ideias filosóficas. Autor renascentista escreveu "Elogio da Loucura", uma obra que critica a sociedade e a igreja de sua época e influenciou a educação humanista:

O Renascimento, notável período histórico, celebrou e fomentou uma educação humanista, pautada por ideais que buscavam:

Cidade italiana, notória por ser um dos proeminentes polos do Renascimento, destacou-se como epicentro do mecenato, da promoção artística e da valorização da educação humanista, desempenhando um papel fundamental nesse contexto histórico e cultural:

Identifique, dentre as alternativas, os impactos primordiais e notáveis da educação humanista ao longo do Renascimento, contribuindo de maneira notável para a transformação sociocultural e intelectual desse período histórico marcante:

Qual ramo da filosofia se concentra na investigação das questões relativas ao certo e ao errado, ao bem e ao mal, e nos princípios que orientam o comportamento humano:

Termo é usado para descrever a busca pela compreensão do mundo por meio da observação, experimentação e análise crítica, e é fundamental para o progresso da ciência:

Concepção filosófica argumenta que o conhecimento é adquirido principalmente através da experiência sensorial e da observação, e que a mente humana é uma "folha em branco" no nascimento:

A lógica, definida como o estudo das normas do raciocínio e da inferência válida, engloba diferentes vertentes. Qual é o ramo específico da lógica que direciona sua atenção para a análise da estrutura e da forma dos argumentos, buscando compreender a coerência e a validade lógica presentes nas proposições:

A nomenclatura dos temas voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva e com a afirmação do princípio da participação política, prevalentes nas atuais discussões filosóficas contemporâneas, ao abordar de maneira enfática questões intrínsecas à diversidade, inclusão, igualdade e direitos humanos: