A Constituição Federal brasileira assegura a liberdade de crença e o livre exercício dos cultos religiosos. No entanto, práticas discriminatórias ainda atingem religiões de matriz africana, frequentemente alvo de preconceito e perseguição, mesmo sendo parte importante da identidade cultural do país. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação correta sobre o papel das religiões de matriz africana no cenário cultural e religioso brasileiro:

O Ensino Religioso, como componente curricular do Ensino Fundamental, deve respeitar os princípios da liberdade religiosa e da laicidade do Estado, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais. Nesse sentido, busca-se desenvolver no aluno uma postura ética, reflexiva e de respeito à diversidade cultural e religiosa. Qual das alternativas abaixo expressa corretamente um dos objetivos gerais do Ensino Religioso nesse nível de ensino?

Qual das seguintes divindades representa, respectivamente, o Hinduísmo e as tradições indígenas?

Em diversas culturas e religiões, as práticas espirituais são expressas por meio de ritos e símbolos, que ajudam os fiéis a se conectar com o sagrado. Além disso, a espiritualidade pode ser vivida tanto em comunidade quanto individualmente, sendo uma dimensão importante da vida humana. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre os conceitos de rito, símbolo e espiritualidade:

A tradição religiosa influencia não apenas a vida espiritual, mas também os costumes, a arte, a moral e até mesmo a organização social dos povos ao longo da história. Cada religião constrói, ao longo do tempo, uma herança de rituais, festas, textos e símbolos que são passados de geração em geração. Com base nisso, qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo correto de tradição religiosa sendo transmitida historicamente?

No Ensino Religioso, a cidadania não se limita à participação política, mas envolve atitudes éticas baseadas em valores como o respeito, a compaixão e a solidariedade. Considerando essa visão, qual das atitudes abaixo mais representa a vivência da cidadania segundo os princípios do Ensino Religioso?

Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com os princípios da educação para as relações étnico-raciais previstas pela Lei nº 10.639/2003: