Sem dúvida, é possível limitar a extensão e o alcance dados pela lei fundamental do Estado à liberdade religiosa, recorrendo à inexistente incompatibilidade da religião com as instituições republicanas. A demonstração dessa afirmação se localiza na própria Constituição: a autorização constitucional da colaboração de Estado e Igreja, constante do inciso I, do artigo 19 - “ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse ” - e a inclusão da educação religiosa como disciplina do curriculum escolar, nos horários normais das escolas de ensino fundamental (Const. art. 210, § 1º = conferir). Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Leia com atenção o texto a seguir: Na Constituição Federal de 1988, o Brasil é considerado um Estado e, por esta razão, não pode promover ou defender doutrinas de qualquer religião. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em sintonia com a mesma Constituição, reafirma o caráter , da disciplina, para os alunos. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as proposições a seguir sobre o conteúdo dos artigos 5º e 19 da Constituição brasileira em vigor: 1. Para evitar a utilização política e ideológica dos cultos e fiscalizar as subvenções destinadas às diferentes instituições religiosas, as autoridades constituídas pelo Estado podem censurar as pregações dos sacerdotes e pastores. 2. A Constituição assegura aos brasileiros e estrangeiros residentes no País a liberdade de crer e de exercer cultos religiosos, protegendo, especialmente, a liturgia respectiva e os locais onde eles são praticados. 3. Trata-se do direito público subjetivo de crer e de exercer a fé religiosa, que não pode ser fundamento ou motivo para privar o crente dos seus direitos. 4. É inviolável a liberdade de consciência e crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos que pregam a conversão ao cristianismo ou às religiões africanas e afrodescendentes. 5. Para salvaguardar esta liberdade de crer, a Constituição neutraliza o Estado, proibindo-o de estabelecer cultos religiosos ou igrejas, a nenhum podendo embaraçar, subvencionar ou aliar-se, nem de algum deles fazer-se dependente. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Entre os símbolos islâmicos destaca-se aquele que representa a soberania, dignidade, renovação da vida e da natureza. Indica ainda os pilares da religião islâmica e é conhecido como:

Analise as afirmativas abaixo sobre as competências da Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia, estabelecidas pelo Decreto nº 3.882, de 28 de dezembro de 2005. 1. Baixar os atos regulamentares à plena execução do presente Decreto, ouvindo o Conselho Estadual de Educação. 2. Criar cursos de Licenciatura Plena em Ensino Religioso, através de convênios e parcerias com as universidades públicas e comunitárias. 3. Qualificação, atualização, aperfeiçoamento didático-pedagógico e formação continuada dos professores de Ensino Religioso. 4. Assegurar a proporcionalidade dos conteúdos de Ensino Religioso entre as religiões cristãs, africanas e afro-brasileiras. 5. Acompanhamento e avaliação do Ensino Religioso, tendo em vista a integração da disciplina no Projeto Político-Pedagógico, no currículo e nas atividades escolares. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Do ponto de vista da Teologia, o conjunto de atributos de Deus, que ressaltam a sua superioridade diante das criaturas, é denominado:

Os seguidores de uma das religiões afro-brasileiras consideram os orixás deuses supremos, que possuem personalidade e habilidades distintas e preferências ritualísticas. Nela os rituais são celebrados por Pai de Santo ou Mãe de Santo. Essa religião é denominada:

Assinale a alternativa correta sobre característica significativa presente nas religiões afro-brasileiras.

Entre os anos de 1912 e 1916, os habitantes do Oeste catarinense e do Planalto vivenciaram os conflitos da Guerra do Contestado. As experiências dolorosas dos combates também evidenciaram a existência de uma tradição religiosa original e relevante, representada pela presença dos monges, lideranças religiosas que, mesmo não sendo sacerdotes reconhecidos pela hierarquia eclesiástica, batizavam, realizavam casamentos e curas dos doentes. Entre os monges do Contestado destacou-se:

Leia com atenção o texto a seguir: Uma das principais religiões do mundo é o judaísmo, que tem como princípio fundamental a unicidade absoluta de Deus, criador, onipotente, onisciente e onipresente. Os seguidores do judaísmo acreditam que é a revelação eterna dada por Deus aos judeus. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa que indica corretamente a religião de origem chinesa que considera que a lealdade é equivalente à piedade filial, extensão dos deveres do indivíduo com os amigos, cônjuge, familiares e governantes.

Analise as afirmativas abaixo sobre a relevância atribuída à disciplina Ensino Religioso pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Religioso. 1. Para a valorização do pluralismo e diversidade cultural da sociedade brasileira. 2. Na formação teológica, de caráter científico, ético e cívico dos futuros cidadãos do país. 3. Para evitar influências de conceitos ideológicos das demais disciplinas. 4. Como forma relevante de compreensão das ideias que exprimem o transcendente. 5. Como processo relevante de formação básica e integral dos educandos. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.