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Prova Professor de Ensino Fundamental de 6º a 9º Séries - Educação Artística - Pref. Coronel Bicaco/RS
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Questão 1 de 14 Q1161710 Q13 da prova

Conhecemos Oiapoque, no Amapá, pelos ditos populares, como o ponto mais ao norte do Brasil. Contudo , essa afirmação não está correta. O ponto mais ao norte d o Brasil está localizado em Rora ima. Qual é o verdadeiro ponto mais ao norte do Brasil?

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Questão 2 de 14 Q1161715 Q18 da prova

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é de incumbência comum à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais d os seus sistemas de ensino. Dess a forma, assinal e a alternativa INCORRETA quanto à incumbência dos estabelecimentos de ensino .

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Questão 3 de 14 Q1161718 Q21 da prova

A Política Nacional de Educação Digital ( PNED ) apresenta quatro eixos estruturantes e objetivos, sendo que cada um é constituído po r estratégias prioritárias. Nesse sentido , assinale a alternativa que indica corretamente a qual eixo estruturante pertence a estratégia de “f acilitação ao desenvolvimento e ao acesso a plataforma s e repositórios de recursos digitais ”.

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Questão 4 de 14 Q1161719 Q22 da prova

Em atenção às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico -Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro -Brasileira e Africana, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência, entre outros pertinentes às bases filosóficas e pedagógicas que assumem, o princípio da “ consciência política e histórica da diversidade ”. Esse princípio deve conduzir ao(à) :
I. Igualdade básica de pe ssoa humana como sujeito de direitos .
II. Conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro -brasileira na construção histórica e cultural brasileira .
III. Diálogo, via fundamental para entendimento entre diferentes, com a finalidade de negociações, tendo em vista objetivos comuns, visando a uma sociedade justa .
Quais estão corretas?

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Questão 5 de 14 Q1161720 Q23 da prova

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico -Raciais e para o Ensino de História e Cul tura Afro -Brasileira e Africana trouxe ram diversos princípios para conduzir as ações dos sistemas de ensino, dos estabelecimentos e dos professores , sendo um desses princípios o fortalecimento de identidades e de direitos . Nesse sentido , analise as assertivas abaixo a respeito des se princípio e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas .
( ) O combate à privação e à violação de direitos .
( ) A ampliação do acesso a informações sobre a diversidade da nação brasileira e sobre a rec riação das identidades, provocada por relações étnico -raciais .
( ) O rompimento com imagens negativas forjadas por diferentes meios de comunicação contra os negros e os povos indígenas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão 6 de 14 Q1161723 Q26 da prova

Erich Jantsch (1929 -1980), que ilustra os graus sucessivos de cooperação e de coordenação entre as disciplinas, define que a _______________ é descrita como uma gama de disciplinas propostas simultaneamente, mas sem fazer aparecer as relações que podem existir entre elas, sendo considerada um sistema de um só nível e de objetivos múltiplos, onde não há nenhuma cooperação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

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Questão 7 de 14 Q1161725 Q28 da prova

Na Educação 5.0, ocorre a incorporação das novas tecnologias de robótica, inteligência artificial e realidade virtual no sistema educacional, integrado a outras áreas como ___________________________, estimulado pela constante busca por soluções de problemas reais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

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Questão 8 de 14 Q1161727 Q30 da prova

De forma geral, a avaliação da aprendizagem pode ser definida como um meio em que o professor dispõe de informações a respeito dos avanços e das dificuldades dos alunos, sendo que há algumas formas de realizar essas avaliações. A avaliação que é feita de maneira informal durante as aulas, por meio de debates e questionamentos aos alunos durante as explicações, a fim de entender se a forma com que o conteúdo está sendo apli cado está sendo absorvido pelos alunos, é a avaliação:

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Questão 9 de 14 Q1161728 Q31 da prova

As teorias do currículo, ancoradas em diferentes visões acerca do homem, sociedade e conhecimento, sugerem variadas concepções, divididas entre tradicional, crítica e pós -crítica. Analise as assertivas abaixo a respeito das teorias tradicionais do currículo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Com base na teoria da administração econômica, cujo objetivo principal era a e ficiência, o currículo envolve modelos hegemônicos, etnocêntricos e supostamente neutros.
( ) Não há uma preocupação com os processos de aprendizagem, mas com os resultados alcançados. É uma perspectiva de avaliação classificatória e não para a formação human a.
( ) Posiciona -se em favor do currículo multiculturalista, defendendo uma convivência harmoniosa entre as culturas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Questão 10 de 14 Q1161731 Q34 da prova

Alguns dados divulgados pelos relatórios da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) revelam números interessantes sobre o investiment o brasileiro em educação, que demonstram os desafios do país em desenvolvimento educacional. Assinale a alternativa que apresenta um dado INCORRETO.

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Questão 11 de 14 Q1161733 Q36 da prova

Os antigos gregos foram artistas qu e exploraram diferentes campos d a Arte. Sobre a arte grega , assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 12 de 14 Q1161734 Q37 da prova

O Impressionismo marcou a primeira revolução artística total desde o Renascimento, separando -se da tradição e determinando o curso da maior parte da arte que o seguiu. Em suas obras, os impressionis tas representavam:

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Questão 13 de 14 Q1161735 Q38 da prova

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as linguagens de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro devem articular seis dimensões do conhecimento em seus processos na sala de aula. U ma dessas dimensões é a e stesia, que se refere ao(à) :

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Questão 14 de 14 Q1161736 Q39 da prova

O desenho da criança pequena é a projeção das suas vivências, da sua percepção espacial e corpora l. Inici a-se com as garatujas e vai evoluindo de acordo com o amadurecimento individual. A figura circular sur ge no desenho da criança quando há:

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