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Prova Professor de Educação Infantil Temporário - Pref. Cascavel/PR
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Questão 1 de 31 Q2020379 Q2 da prova

Considerando os termos em destaque nas frases, assinale a alternativa correta quanto à classificação dos advérbios:

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Questão 2 de 31 Q2020382 Q4 da prova
O componente curricular de Língua Portuguesa do Currículo para a Rede Pública Municipal de Cascavel (2020), apresenta a concepção de linguagem pautada nos estudos de Vigotsky e do Círculo de Bakhtin. Com relação a essa concepção, marque com V (Verdadeiro) ou F (Falso) os parênteses abaixo:
( ) Nesta concepção a interação social é fundamental para o desenvolvimento da linguagem.
( ) A linguagem é vista como essencialmente social e dialógica, se configurando por meio das interações sociais.
( ) Nesta concepção acredita-se que a linguagem é uma entidade isolada, em que seu desenvolvimento não depende das interações sociais.
( ) Nesta concepção a linguagem se configura unicamente como meio de reprodução da expressão do pensamento.

Assinale a opção que apresenta a sequência obtida nos parênteses:

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Questão 3 de 31 Q2020384 Q5 da prova

Considerando os encaminhamentos propostos no Currículo para a Rede Pública Municipal de Cascavel (2020), no que tange ao ensino da leitura para os alunos da Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

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Questão 4 de 31 Q2020386 Q6 da prova
Conforme o Currículo para a Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel – Educação Infantil - 2020. 'A formação do conceito de número vai além da simples contagem, trata-se de uma relação abstrata entre signo e relações quantitativas, envolve o desenvolvimento de processos mentais na criança, [...]' (p.322). Essas relações possibilitarão apropriar-se dos diferentes conceitos que constituem o número tais como:

Assinale a alternativa correta:

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Questão 5 de 31 Q2020387 Q7 da prova
“A criança começa o processo de domínio espacial utilizando-se do próprio corpo quando realiza olhares, gestos, movimentos e deslocamentos. Ao começar a andar, amplia-se o círculo de interação com os objetos que a rodeiam, aumentando a percepção das formas, das relações de tamanho, das semelhanças e das diferenças” (Cascavel, 2020, p.336). É fundamental para o aluno reconhecer-se em um determinado espaço e, a partir dele, localizar-se no plano utilizando-se de conceitos espaciais tais como:

Assinale a alternativa correta:

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Questão 6 de 31 Q2020392 Q10 da prova

Fernanda comprou duas pizzas de mesmo tamanho. Durante o jantar Fernanda e seus filhos comeram juntos uma pizza inteira e 9/12 da outra. A fração imprópria que representa o total de pizza que Fernanda e seus filhos comeram é:

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Questão 7 de 31 Q2020394 Q11 da prova
Conforme o Currículo para a Rede Pública Municipal de Cascavel - Volume I, analise as proposições abaixo. Assinale V para (Verdadeiro) e F para (Falso), depois marque a sequência correta:
( ) Os sujeitos se apropriam do passado para a compreensão do presente.
( ) Alunos e professores são sujeitos da História.
( ) O trabalho educativo nem sempre foi o mesmo, transformando-se conforme a perspectiva de formação humana predominante.
( ) Agências da História como componente curricular está relacionada às revoluções burguesas e às reivindicações sociais da França, durante o século XVIII.
( ) No Brasil, a partir do século XIX e sob a influência do pensamento liberal francês, ocorreu a constituição da História como componente curricular, trabalhada primeiramente no colégio D. Pedro II no Rio de Janeiro.

Assinale a sequência correta:

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Questão 8 de 31 Q2020396 Q12 da prova

Leia o trecho e siga assinale a alternativa que completa corretamente: '... a História que busca explicações sobre a atividade humana no tempo pressupõe a compreensão de processo. No entanto, esse não pode ser entendido linearmente ou de forma evolutiva. Para a História, o conhecimento como processo significa também ________________' (CASCAVEL, 2020 p.239):

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Questão 9 de 31 Q2020398 Q13 da prova

Em 1494, Portugal e Espanha firmaram um acordo a fim de estabelecer limites acerca das terras a serem encontradas no contexto da expansão marítima no Atlântico Sul. Esse tratado foi denominado:

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Questão 10 de 31 Q2020399 Q14 da prova

As terras que conhecemos hoje como Estado do Paraná pertenciam à Província de São Paulo, após diversas ações visando a emancipação, em 19 de dezembro assumiu como primeiro presidente da Província do Paraná Zacarias de Góis e Vasconcellos no ano de:

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Questão 11 de 31 Q2020401 Q15 da prova
Por meio da Lei Estadual nº 790 de 14 de novembro de 1951 foi criado o Município de Cascavel, contudo houve algumas controvérsias referentes à criação e à instalação, questão findada no ano de 2010 por meio da Lei Municipal nº 5689/2010. Até 2010, a data em que se comemorava o aniversário de Cascavel era:

Assinale a alternativa correta:

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Questão 12 de 31 Q2020403 Q16 da prova
“Os estudos da Teoria Histórico-Cultural evidenciam que a vida social dos sujeitos, impulsiona as transições de seu desenvolvimento psíquico. Assim, a organização do ensino no componente curricular Geografia deve ter como referência as ________________” (CASCAVEL, 2020, p.212). Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho acima:

Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho acima:

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Questão 13 de 31 Q2020404 Q17 da prova

Devido à grande extensão territorial, o Brasil foi dividido em 5 Regiões: Norte, Sul, Nordeste, Sudeste e Centro Oeste. Relacione as colunas e depois assinale a alternativa correta:

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Questão 14 de 31 Q2020406 Q18 da prova
“A denominação Paraná vem da língua Guarani e significa semelhante a mar” (PARANÁ, 2012). Assinale a alternativa correspondente ao maior curso d'água do território paranaense:

Assinale a alternativa correspondente ao maior curso d'água do território paranaense:

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Questão 15 de 31 Q2020408 Q19 da prova

Os dados do Censo Demográfico 2022 divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) revelaram aumento da população paranaense. Assinale a alternativa que apresenta os cinco Municípios mais populosos do Paraná:

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Questão 16 de 31 Q2020409 Q20 da prova

Em 2022, de acordo com os dados preliminares do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estimava-se que Cascavel tinha 350.644 habitantes. Contudo, nos dados oficiais de 2023, apresentou um quantitativo de:

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Questão 17 de 31 Q2020411 Q21 da prova

No mundo existe uma enorme diversidade de plantas. De acordo com Bröckelmann (2022) [...] elas impactam diretamente a vida dos demais seres vivos, atuando, por exemplo, na liberação de gás oxigênio para a atmosfera e ocupando a base de muitas cadeias alimentares. Além disso, são utilizadas como matéria-prima na produção de alimentos, medicamentos, cosméticos, tecidos, papéis e combustíveis, na construção, na indústria moveleira e em diversas atividades humanas, incluindo as de lazer. Dentre os órgãos que a planta possui, um deles fixa a planta ao solo ou a outro substrato, e dele absorve água, sais minerais e o gás oxigênio necessário à respiração celular. Qual o nome do órgão citado na questão:

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Questão 18 de 31 Q2020413 Q22 da prova

O trabalho com os componentes curriculares no Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel deve respeitar o objeto de estudo definido para cada componente. Partindo dessa afirmativa, assinale a alternativa que apresenta o objeto de estudo do componente curricular Ciências:

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Questão 19 de 31 Q2020418 Q25 da prova

Modificações na composição da atmosfera podem ser provocadas por fenômenos naturais, como erupções vulcânicas, erosão do solo pelo vento, cristais de sal marinho dispersos pelas ondas que se quebram, assim como por atividades humanas, como a poluição provocada pela queima de combustíveis fósseis, as queimadas e a derrubada de florestas, além da poluição causada por indústrias, que emitem gases e material particulado (BRÖCKELMANN, 2022). Tantas alterações na composição da atmosfera causam problemas ambientais, como o aumento do efeito estufa, a chuva ácida e a destruição da camada de ozônio. A respeito do efeito estufa é correto afirmar que:

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Questão 20 de 31 Q2020420 Q26 da prova

Uma criança de 4 anos na escola começa a apresentar febre, não há outros sintomas graves, mas a temperatura está elevada. Qual deve ser a primeira ação do professor?

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Questão 21 de 31 Q2020422 Q27 da prova

As vitaminas desempenham um papel fundamental no crescimento, desenvolvimento das crianças e prevenção de doenças. Assinale a alternativa que corresponde à vitamina essencial para a prevenção de raquitismo em crianças:

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Questão 22 de 31 Q2020423 Q28 da prova

Um professor presencia uma criança de 5 anos se engasgando com um pedaço de alimento. Qual é a ação correta a ser tomada?

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Questão 23 de 31 Q2020425 Q29 da prova

Ao planejar uma refeição para uma turma de crianças de uma determinada idade, é importante considerar as diretrizes de nutrição infantil. Assinale a alternativa que apresenta os alimentos mais apropriados para essa faixa etária:

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Questão 24 de 31 Q2020427 Q30 da prova

O desenvolvimento motor é um aspecto importante do crescimento infantil. Envolve habilidades como sentar, engatinhar e andar. Cada criança se desenvolve em seu próprio tempo e ritmo, mas existem marcos comuns que os professores podem observar para garantir um desenvolvimento saudável. Assinale a alternativa que corresponde ao período em meses de vida em que a maioria das crianças começa a engatinhar:

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Questão 25 de 31 Q2020428 Q31 da prova

A Lei 7.470/2022 de Cascavel institui o Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI) de Cascavel para o período de 2022-2032. Assinale a alternativa que corresponde ao principal objetivo deste Plano Municipal orientador de políticas públicas.

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Questão 26 de 31 Q2020429 Q32 da prova

O Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI) de Cascavel 2022-2032, assume as diretrizes estabelecidas pelo Marco Legal da Primeira Infância, Lei nº 13.257/2016, que versa sobre a necessidade de escuta às crianças e da plena participação destas nos processos de desenvolvimento e formulação de ações, projetos e planejamentos. De acordo com o PMPI Cascavel, qual é a importância da participação das crianças na formulação das políticas?

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Questão 27 de 31 Q2020433 Q34 da prova

A rotina na Educação Infantil deve ser estruturada de forma que atenda às necessidades entre o acolher, cuidar, educar e garantir o bem-estar, por meio de uma organização intencional que possibilite à criança, a sensação de segurança em relação aos acontecimentos diários. Em relação à organização da rotina, analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
“Na organização da rotina, os _____________ devem ser pensados considerando o _____________, que é diferente do _____________. Esse tempo deve envolver diferentes formas de organização das _____________ para que permita a ela localizar-se temporalmente nessa rotina e, progressivamente, ampliar sua _____________.”

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Questão 28 de 31 Q2020435 Q36 da prova

O Art. 4º da Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), afirma que: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. De acordo com o Artigo apresentado, analise as afirmativas abaixo, indicando quanto verdadeiro ou falso e assinale a alternativa que representa a sequência correta:
( ) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;
( ) Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;
( ) Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;
( ) Destinação de recursos financeiros públicos e privados nas áreas relacionadas à saúde, educação, infância e juventude.
( ) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

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Questão 29 de 31 Q2020437 Q37 da prova

A Deliberação 04/2013 do Conselho Municipal de Educação - CME Cascavel, no Art. 95, apresenta que: “A gestão democrática constitui-se em instrumento de horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e na concepção e organização curricular, educando para a conquista da cidadania plena e fortalecendo a ação conjunta que busca criar e recriar o trabalho da na Instituição de Ensino”. Considerando os aspectos da gestão democrática na Educação Infantil, assinale a alternativa que representa ações de horizontalização das relações na unidade de ensino:

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Questão 30 de 31 Q2020438 Q38 da prova

A exclusão social implica a não acessibilidade aos bens materiais e não materiais que são indispensáveis à manutenção da vida, e é considerada como um dos maiores entraves às possibilidades dos países em desenvolvimento competirem economicamente no mercado global (CASCAVEL, 2008b). Sob essa conjuntura, tornar a educação básica com qualidade acessível a todos é:

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Questão 31 de 31 Q2020440 Q40 da prova

A Deliberação 04/2013 do Conselho Municipal de Educação - CME Cascavel, estabelece em seu Art. 18, que a jornada na Educação Infantil deverá ser ofertada em:

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