A organização dos conteúdos para o trabalho na área de Música nas instituições de educação infantil deverá considerar:

1. a exploração de materiais e a escuta de obras musicais para propiciar o contato e experiências com a matéria-prima da linguagem musical: o som (e suas qualidades) e o silêncio;
2. a reflexão sobre a música como produto cultural do ser humano como importante forma de conhecer e representar o mundo;
3. o respeito ao nível de percepção e desenvolvimento (musical e global) das crianças em cada fase.