De acordo com a teoria de Lev Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre principalmente por meio da interação social e da linguagem. Nesse contexto, o papel do professor de educação infantil é:

De acordo com Vasconcellos (2008), o planejamento escolar deve ser um processo dinâmico e participativo que envolve todos os atores da comunidade escolar. Nesse contexto, o professor de educação infantil deve considerar o planejamento como:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os direitos da criança e do adolescente devem ser assegurados:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCN EI), as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos estruturantes:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), são objetivos da Educação Infantil: I - Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II - Promover a integração entre a família e a escola, garantindo a participação dos pais no processo educativo. III - Oferecer condições para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança. IV - Garantir o acesso à Educação Infantil a todas as crianças, independentemente de sua condição socioeconômica. V - Preparar as crianças para o Ensino Fundamental, priorizando a alfabetização e o letramento. Assinale a alternativa correta que contempla os objetivos da educação infantil de acordo com a LDB:

O Referencial Curricular do Paraná estabelece princípios que orientam a prática pedagógica dos professores na educação infantil. Quais princípios estão expressos no referencial?

O Referencial Curricular do Paraná é um documento elaborado a partir das legislações nacionais e assim atende aos dispostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para organização do seu currículo. Nesta perspectiva, julgue as assertivas a seguir com V para verdadeiro e F para falso, acerca dos campos de experiência e seus objetivos, conforme as orientações apresentadas pelo Referencial: ( ) O campo de experiência “O eu, o outro e o nós” possibilita vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, que alarguem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e reconhecimento da diversidade. ( ) O campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos” possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos. ( ) O campo de experiência “Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações” possibilita situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar. ( ) O campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e música. ( ) O campo de experiência “Traços, sons, cores e formas” favorece a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical. De acordo com o Referencial e as assertivas acima, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta:

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que define metas e diretrizes para a educação no Brasil ao longo de um período de 10 anos. Ele é criado por meio de lei federal e funciona como uma espécie de guia estratégico para o desenvolvimento da educação no país. Neste sentido, o PNE apresenta metas específicas para a educação infantil. Quais são elas?

A história da Educação Infantil no Brasil é marcada por diferentes concepções e práticas ao longo do tempo. Acerca do seu histórico, qual das alternativas abaixo está INCORRETA?

De acordo com Veiga (2019), o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento fundamental para a gestão democrática da escola. Analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa que NÃO corresponde às características do PPP:

Com base na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (1996), assinale as assertivas corretas acerca dos princípios que devem nortear a prática docente:

Jussara Hoffmann é uma educadora e psicopedagoga que investiga e produz conhecimentos acerca da avaliação educacional, especialmente no que diz respeito à avaliação formativa e à Educação Infantil. Segundo a autora, que é referência nesta área, qual sua concepção de avaliação para a Educação Infantil?

De acordo com Libâneo (2013), a didática é uma área de conhecimento que estuda o processo de ensino-aprendizagem. Analise as afirmativas abaixo e identifique a alternativa que NÃO corresponde às concepções de Libâneo sobre a didática:

O brincar na Educação Infantil é reconhecido nas legislações e diretrizes oficiais brasileiras como um direito da criança e um elemento central no processo educativo. A seguir, as assertivas apresentam as principais normativas que tratam do brincar e sua importância na Educação Infantil. Cada assertiva é contemplada em uma legislação específica. Identifique qual legislação expressa cada uma delas, enumerando a primeira coluna de acordo com a segunda.

De acordo com Emília Ferreiro, a alfabetização e o letramento são processos interligados e que ocorrem simultaneamente. A alfabetização não é apenas um processo de aprender a ler e escrever, mas também de se apropriar da língua escrita e de entender seu funcionamento. Analise as assertivas abaixo e identifique a alternativa que corresponde às concepções de Ferreiro sobre a alfabetização e o letramento:

A Sociologia da Educação é uma área de estudo que se concentra na análise das relações entre a educação e a sociedade. Ela busca entender como as instituições educacionais, as práticas pedagógicas e as políticas educacionais são influenciadas pelas estruturas sociais, culturais, econômicas e políticas de uma sociedade. Com base nos pressupostos da Sociologia da Educação, assinale a alternativa correta:

A relação entre Educação e Cidadania na Educação Infantil tem sido discutida por diferentes autores e documentos oficiais. Considerando essa relação, assinale a alternativa correta:

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é um documento que define os conhecimentos, habilidades e competências essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica, que inclui a Educação Infantil, o Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e o Ensino Médio. Acerca das práticas pedagógicas para a Educação Infantil, a BNCC afirma que:

De acordo com Libâneo (2001), a prática pedagógica na Educação Infantil deve estar articulada à gestão escolar, com foco na construção de uma escola democrática. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta: