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Prova Professor de Artes - Ensino Médio - FUNDAÇÃO INOVERSASUL
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Questão 1 de 9 Q1776385 Q1 da prova
A dança no Brasil é marcada por uma rica diversidade que abrange tanto as manifestações populares quanto as eruditas. Essa dualidade enriquece o panorama cultural do país. Considere as afirmativas relacionadas a estética e história da dança no Brasil: popular e erudita. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A dança popular é sempre improvisada e não possui regras, enquanto a dança erudita segue rigorosamente técnicas e coreografias estabelecidas. (__)A dança erudita é restrita a palcos e teatros, enquanto a dança popular é praticada apenas em festivais e celebrações. (__)A dança erudita é acessível e reflete a cultura e as tradições do povo, enquanto a dança popular é frequentemente elitizada e busca a inovação técnica e estética. (__)A dança popular é exclusivamente brasileira, enquanto a dança erudita é apenas cópia de estilos americanos e não possui originalidade. Assinale a alternativa com a sequência correta.

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Questão 2 de 9 Q1776386 Q9 da prova
A relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico é profunda e multifacetada, formando um diálogo constante entre passado e presente. Considere as afirmativas relacionadas a Arte como registro e interpretação do passado. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Documentação histórica: as obras de arte muitas vezes servem como documentos históricos, registrando costumes, vestimentas, paisagens e eventos de determinada época. Por exemplo, os retratos da corte francesa do século XVIII oferecem um vislumbre da vida aristocrática da época. (__)Interpretação e reinterpretação: artistas contemporâneos frequentemente se inspiram em obras e estilos do passado, criando novas interpretações que dialogam com o presente. A apropriação e a recriação de elementos históricos permitem questionar e reinterpretar o passado, oferecendo novas perspectivas sobre a cultura e a sociedade. (__)Memória coletiva: as obras de arte contribuem para a construção da memória coletiva de um povo. Monumentos, esculturas e pinturas públicas nem sempre se tornam símbolos de identidade e ajudam a reduzir o sentimento de pertencimento a uma comunidade. Assinale a alternativa com a sequência correta.

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Questão 3 de 9 Q1776388 Q14 da prova
Considere as afirmativas relacionadas a leitura, interpretação e crítica de arte. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As cores quentes, como vermelho, laranja e amarelo, são frequentemente associadas a emoções intensas, como paixão, alegria e energia. Na leitura e interpretação de obras de arte, essas cores podem influenciar a percepção do espectador, evocando reações emocionais imediatas. Assim, a crítica de arte deve considerar como o uso de cores quentes impacta a mensagem e a atmosfera da obra. (__)As formas orgânicas e irregulares, podem ser associadas à natureza e à fluidez da vida e desempenham um papel crucial na leitura e interpretação de obras de arte. Elas provocam emoções e sensações que podem sensibilizar profundamente o espectador, criando uma conexão mais íntima com a obra, contribuindo para a expressividade e a narrativa visual da peça. (__)Os espaços vazios em uma obra de arte não são ausências, mas sim elementos que podem carregar significados profundos, embora tenha essa importância, os espaços vazios em uma obra são irrelevantes para a interpretação, pois não têm impacto na mensagem ou na emoção que a obra transmite. Assim sendo, a presença de espaços vazios não influencia a experiência do espectador de forma significativa. Assinale a alternativa com a sequência correta.

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Questão 4 de 9 Q1776390 Q16 da prova
Durante uma aula de Artes no ensino médio, a professora decide aplicar a pedagogia do teatro para abordar questões de empatia e expressão emocional. Ela propõe que os alunos criem uma cena curta em grupos, onde cada grupo deve representar uma situação de conflito entre personagens com diferentes perspectivas. Após a apresentação, a professora pede que os alunos reflitam sobre o que aprenderam com a atividade. Julgue as assertivas a seguir acerca das abordagens que a professora pode utilizar para maximizar o aprendizado e a reflexão dos alunos sobre a atividade.

I. Incentivar os alunos a se concentrarem apenas na técnica de atuação, sem se preocupar com a mensagem ou o tema da cena. II. Pedir que cada grupo escolha um tema leve e divertido, evitando conflitos ou temas que possam gerar desconforto. III. Solicitar que os alunos escrevam um diário reflexivo individual, onde devem descrever suas emoções durante a criação e apresentação da cena, além de como isso se relaciona com a empatia em situações da vida real. É correto o que se afirma em:

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Questão 5 de 9 Q1776391 Q21 da prova
Agronegócio e Expectativa de Vida: A Revolução Silenciosa. Entenda como o agro tem contribuído para que possamos viver mais, mas é raramente reconhecido por isso. O agro não promete vida eterna, mas tem um papel essencial para que possamos viver mais e com mais saúde. Afinal, o agro, tão presente no nosso dia a dia, raramente é reconhecido como protagonista no aumento da expectativa de vida. Contudo, ao observarmos os números e as transformações do último século no Brasil, uma verdade inspiradora se revela: a produção de alimentos é tão vital quanto qualquer avanço científico ou sanitário. Vamos voltar no tempo. Imagine viver em um país onde chegar aos 40 anos já era quase um milagre. Essa era a realidade dos nossos avós e bisavós em 1920, quando a expectativa de vida do brasileiro era de apenas 35,2 anos. Isso mesmo, boa parte de nós já teria encerrado sua jornada. Mas algo mudou drasticamente. Hoje, vivemos, em média, 76,4 anos — mais do que o dobro, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). É claro que houve avanços em saúde pública, saneamento e tecnologia, mas seria injusto ignorar o papel do agronegócio. A revolução silenciosa no campo brasileiro colocou alimentos mais nutritivos, acessíveis e variados no prato de milhões, transformando a realidade de uma nação que, um dia, dependia da importação para sobreviver. A criação da EMBRAPA e os investimentos em pesquisa e tecnologia não só aumentaram a produtividade, mas também permitiram que regiões antes improdutivas florescessem. O resultado? Um salto monumental na produção de grãos: de 50 milhões de toneladas nos anos 1970 para mais de 300 milhões de toneladas em 2023. Mas o impacto vai além dos números: alimentos mais acessíveis significam mesas mais fartas e saudáveis, algo essencial para a qualidade de vida. Por que isso é tão importante? Em 2050, segundo o IBGE, 29% da população brasileira será composta por idosos — 66 milhões de pessoas. E viver mais não basta; é preciso viver melhor. Para isso, a nutrição é fundamental. Felizmente, o Brasil tem tudo para cumprir essa missão, com uma agricultura diversificada e sustentável que, mais do que quantidade, foca na qualidade. A diversidade de culturas permitem uma alimentação balanceada, essencial para todas as idades, especialmente para os idosos, em quem deficiências nutricionais são comuns. Quer um exemplo de impacto direto? O agrião, um humilde vegetal, foi coroado pelo Centers for Disease Control and Prevention (CDC), uma agência do Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos Estados Unidos, como o alimento mais nutritivo do planeta. Rico em vitaminas e minerais, ele simboliza a potência de uma agricultura focada não apenas em alimentar, mas em nutrir. No entanto, celebrar o agro brasileiro não se resume a destacar suas conquistas; é também reconhecer os desafios que ainda enfrentamos — e lembrar que não podemos baixar a guarda. Mudanças climáticas, desmatamento ilegal, desperdício de alimentos, insegurança jurídica e barreiras logísticas são algumas das pedras no caminho. Apesar disso, o setor continua inovando e se adaptando, guiado por um propósito maior: garantir que o Brasil permaneça não só um celeiro de alimentos, mas também uma fonte de saúde e longevidade para todos. E você, já parou para pensar? A cada refeição, a cada prato colorido que você saboreia, há uma imensa cadeia de trabalho e dedicação silenciosa por trás. O agro não promete vida eterna, mas, sem dúvida, tem contribuído para que possamos viver mais e melhor. Por isso, saúde e vida longa — a você, ao agro e ao futuro que estamos semeando juntos.

O vocábulo 'floresceram' pode ser substituído sem alterar o sentido pelo identificado na alternativa:

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Questão 6 de 9 Q1776393 Q22 da prova
O agro não promete vida eterna, mas, sem dúvida, tem contribuído para que possamos viver mais e melhor.

Em relação à oração destacada é correto o que se afirma em:

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Questão 7 de 9 Q1776395 Q26 da prova
Para isso, a nutrição é fundamental. Felizmente, o Brasil tem tudo para cumprir essa missão, com uma agricultura diversificada e sustentável que, mais do que quantidade, foca na qualidade. A diversidade de culturas permite uma alimentação balanceada, essencial para todas as idades, especialmente para os idosos, em quem deficiências nutricionais são comuns.

Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) para as seguintes afirmações, sobre classe de palavras:

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Questão 8 de 9 Q1776396 Q34 da prova
Em uma fábrica de peças automotivas são produzidas 23040 peças por mês com a utilização de 12 máquinas que trabalham 16 horas por dia. Sabe-se que em determinado mês 4 máquinas ficaram 7 dias em manutenção, dessa forma, o gerente decidiu, no período em que as máquinas estavam de manutenção, aumentar igualmente as horas de trabalho diárias das outras máquinas para compensar a perda mensal na produção. Assim, é correto afirmar que as máquinas que não estavam em manutenção trabalharam:

OBS: Considere um mês como 30 dias.

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Questão 9 de 9 Q1776398 Q41 da prova
A Constituição Federativa do Brasil (1998) tem descrito sobre a associação profissional ou sindical, no que se refere aos direitos sociais do cidadão, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Ninguém será obrigado a filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato. (__)A lei poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato. (__)É possível a criação de mais de uma organização sindical, em qualquer grau, representativa de categoria profissional ou econômica, na mesma base territorial. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

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