Assinale a alternativa que completa correta e sequen - cialmente as lacunas do texto.

Assinale a alternativa que não apresenta ambiguidade.

Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico da preposição em destaque.

Qual é o menor número de garrafas de suco (ou de refrigerante) que cada kit pode conter?

Considerando os fundamentos e princípios da educação inclusiva previstos na Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015 (LBI), é correto afirmar que a referida Lei:

Assinale a alternativa correta de acordo com as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasi - leira, africana e indígena na educação básica.

Durante uma atividade de produção textual no 2º ano, a professora percebe que algumas crianças já avançaram no sistema alfabético, enquanto outras ainda usam escritas não convencionais. Apesar disso, todas participam ativamente da leitura coletiva e discutem o sentido do texto produzido. Para que os estudantes possam avançar, a professora planeja ati - vidades que envolvam tanto o estudo do sistema de escrita quanto práticas sociais de leitura e escrita. A proposta da professora caracteriza uma prática pedagógica alinhada a:

Durante uma atividade de matemática no 2º ano, a professora percebe que algumas crianças não con - seguem compreender o conceito de “dezenas” apenas com explicações orais. Ela então organiza uma ativi - dade em pequenos grupos compostos por crianças que dominam e que não dominam o conceito de “dezenas” . Nos grupos, as crianças utilizam tampinhas e blocos de montar, permitindo que os estudantes manipulem os materiais e troquem ideias entre si para representar unidades e dezenas. Com base na situação, assinale a alternativa que explica corretamente a base teórica que sustenta a ação da professora.

Os Fundamentos da Educação permitem com - preender a função social da escola, o papel do professor e os processos que estruturam a prática pedagógica. Assinale a alternativa correta considerando esse campo de estudos.

As políticas do Ministério da Educação e as Dire -trizes Nacionais sobre avaliação indicam que a escola deve:

Durante uma atividade de escrita no 3º ano, os estudantes realizam a produção de um pequeno texto coletivo. Um grupo demonstra dificuldade para orga - nizar as ideias. A professora, então, senta-se próximo às crianças, faz perguntas que ajudam a orientar o pensamento, reorganiza junto com elas a sequência lógica das frases e propõe exemplos que ampliem o vocabulário usado pelo grupo. Em seguida, solicita que os estudantes tentem reescrever o trecho, agora com maior autonomia. Com base na Teoria Histórico-Cultural, assinale a alterna - tiva que explica corretamente a intervenção realizada.

Durante uma aula, a professora percebe que uma estudante de 9 anos chegou com marcas visíveis no braço e demonstra comportamento retraído, evitando contato visual. No intervalo a criança procura a profes - sora e diz apenas que precisa de ajuda e que não quer voltar para casa. A professora comunica a situação à direção, que avalia que existe indício de violação de direitos. Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa que indica corretamente o pro - cedimento adequado da escola.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o brin - car é reconhecido como uma atividade central para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Entre as teorias do desenvolvimento humano, há uma perspectiva que compreende a brincadeira como atividade estruturante do pensamento, da ima - gem e da formação de funções psíquicas superiores. Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que fundamenta essa concepção.

Identifique abaixo as afirmativas verdadei - ras ( V ) e falsas ( F ), referentes a diferentes teorias educacionais.