Provas para Download

Início › Provas › Professor B - Português - Pref. Barra de Santana/PB
Prova Professor B - Português - Pref. Barra de Santana/PB
Visualizar os arquivos PDF
Ver professor-b-portugues.pdf
PDF
professor-b-portugues.pdf
Ver gabarito-definitivo.pdf
PDF
gabarito-definitivo.pdf
Download dos arquivos PDF
Baixar professor-b-portugues.pdf
PDF
professor-b-portugues.pdf
Baixar gabarito-definitivo.pdf
PDF
gabarito-definitivo.pdf
Compartilhar os arquivos PDF
Compartilhar professor-b-portugues.pdf
PDF
professor-b-portugues.pdf
Compartilhar gabarito-definitivo.pdf
PDF
gabarito-definitivo.pdf
Compartilhe:
Voltar
Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar
Questão 1 de 22 Q1961274 Q8 da prova
Leia o período composto a seguir e sobre ele assinale a alternativa CORRETA: “Isso é possível porque as céluas anômalas têm mutações no DNA que tiram suas rédeas”

Leia o período composto a seguir e sobre ele assinale a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 2 de 22 Q1961285 Q19 da prova
Para Ilma Passos Alencastro Veiga (2002), “ao construirmos os Projetos Político-Pedagógico (PPP) de nossas escolas, planejamos o que temos a intenção de fazer, de realizar. Lançamo-nos para diante, com base no que temos, buscando o possível.”. Neste contexto, sobre o PPP, analise as afirmativas abaixo.

Neste contexto, sobre o PPP, analise as afirmativas abaixo.

Reportar Erro
Questão 3 de 22 Q1961287 Q20 da prova
De acordo com Pereira (2005, p. 91), “os desafios no processo de avaliação ainda convergem para a centralidade da concepção classificatória , apesar dos discursos dos professores simularem, muitas vezes, tendências inovadoras.” e segundo Luckesi (2013), esses professores têm diversas possibilidades de utilização dos resultados da aferição do aproveitamento escolar, tais como:

As possibilidades de utilização dos resultados das avaliações que estão fortemente centradas na concepção classificatória são aquelas descritas apenas nas afirmativas:

Reportar Erro
Questão 4 de 22 Q1961289 Q21 da prova
Ferreira (1998), em um texto que analisa os dispositivos referentes à educação especial na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB nº 9.394/1996, destaca que o fato da referida lei reservar um capítulo exclusivo para a educação especial parece relevante para uma área tão pouco contemplada, historicamente, no conjunto das políticas públicas brasileiras. Desse modo, considerando as disposições mais recentes da LDB, é CORRETO afirmar sobre a educação especial que:

Desse modo, considerando as disposições mais recentes da LDB, é CORRETO afirmar sobre a educação especial que:

Reportar Erro
Questão 5 de 22 Q1961293 Q23 da prova
A normatização de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) encontra respaldo legal na Lei nº 13.005/14 que aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024. Em 2014, já havia se iniciado no Ministério da Educação a elaboração de documentos com vistas a definir “direitos e objetivos de aprendizagem”, conforme assevera a lei do PNE (Silva, 2018). Desse modo, sobre a versão vigente da BNCC, marque a alternativa CORRETA.

Desse modo, sobre a versão vigente da BNCC, marque a alternativa CORRETA.

Reportar Erro
Questão 6 de 22 Q1961294 Q24 da prova
Sobre os fundamentos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular, analise as afirmativas abaixo.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Reportar Erro
Questão 7 de 22 Q1961297 Q25 da prova
Quem circula pelos corredores de uma escola, o quadro que observa é o professor frente a uma turma de alunos, sentados ordenadamente ou realizando uma tarefa em grupo, para aprender uma matéria (Libâneo, 2017). O autor destaca esse cenário tradicionalmente observado nas escolas para fazer reflexões importantes sobre os componentes do processo didático. Nesse contexto, marque a alternativa CORRETA sobre o processo didático e seus elementos constitutivos.

Nesse contexto, marque a alternativa CORRETA sobre o processo didático e seus elementos constitutivos.

Reportar Erro
Questão 8 de 22 Q1961298 Q26 da prova
Avalie as assertivas que seguem a respeito das concepções de língua.

Assinale a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 9 de 22 Q1961300 Q27 da prova
Considere o excerto abaixo: “A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita .”etc (Fonte: BRASIL. língua portuguesa/ Secretaria de Educação Fundamental – Brasília, 1997, p. 41.) Parâmetros Curriculares Nacionais: A visão de leitura contida na citação acima dialoga com a concepção de leitura como:

A visão de leitura contida na citação acima dialoga com a concepção de leitura como:

Reportar Erro
Questão 10 de 22 Q1961302 Q28 da prova
Observe a atividade de compreensão do texto “Celular na escola: proibir ou mediar?”, de Marana Ochs, abaixo transcrita, extraída do livro didático de língua portuguesa de Costa e Marchetti (2023).

A questão 7a denota uma concepção de leitura que tem como foco o autor. Para tanto, o aluno precisa realizar apenas um trabalho de decodificação e reconhecimento de letras, palavras e ideias apresentadas.

Reportar Erro
Questão 11 de 22 Q1961304 Q29 da prova
Leia com atenção os excertos abaixo sobre o fenômeno da variação linguística.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Reportar Erro
Questão 12 de 22 Q1961307 Q30 da prova
Considere as seguintes proposições acerca do trabalho com a variação linguística no contexto das pesquisas e no contexto de ensino:

É CORRETO que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 13 de 22 Q1961308 Q31 da prova
Assinale a alternativa que correlaciona CORRETAMENTE a concepção de gramática à respectiva definição.

Assinale a alternativa que correlaciona CORRETAMENTE a concepção de gramática à respectiva definição.

Reportar Erro
Questão 14 de 22 Q1961310 Q32 da prova
Assinale a alternativa que corresponde à concepção de gramática compatível com a afirmação “Qualquer criança, tendo acesso à linguagem, domina rapidamente, logo nos primeiros anos de vida, todo um sistema de princípios e regras que lhe permitem ativar ou construir inteiramente a gramática de sua língua”

Assinale a alternativa que corresponde à concepção de gramática compatível com a afirmação:

Reportar Erro
Questão 15 de 22 Q1961312 Q33 da prova
Leia as definições que seguem acerca de alguns dos critérios de textualidade.

As definições acima apresentadas referem-se, respectivamente, aos seguintes critérios de textualidade:

Reportar Erro
Questão 16 de 22 Q1961314 Q34 da prova
As imagens que seguem abaixo são perguntas e respostas de atividades escolares. Analise-as e julgue as assertivas que seguem.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Reportar Erro
Questão 17 de 22 Q1961317 Q35 da prova
Leia o texto I para responder à questão 35. Texto I Circuito Fechado Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço. Relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos, jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia. Água. Táxi, mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dente, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras. Cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro. Fonte: RAMOS, Ricardo. . São Paulo: Global Editora, 1998. Os melhores contos Analise as seguintes afirmativas acerca do texto apresentado.

Analise as seguintes afirmativas acerca do texto apresentado.

Reportar Erro
Questão 18 de 22 Q1961319 Q36 da prova
Observe as seguintes assertivas relacionadas às definições de tipo e gênero textual.

É CORRETO o que se afirma em:

Reportar Erro
Questão 19 de 22 Q1961321 Q37 da prova
Considere os seguintes traços referentes à norma culta e à norma-padrão:

Assinale a alternativa CORRETA:

Reportar Erro
Questão 20 de 22 Q1961322 Q38 da prova
Considere as assertivas abaixo:

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Reportar Erro
Questão 21 de 22 Q1961324 Q39 da prova
Leia a questão a seguir. Esta questão faz parte de uma atividade de estudo do texto e foi extraída de um livro didático de Lingua Portuguesa, anos finais do Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa que apresenta a relação adequada entre o termo destacado no fragmento e a unidade sintática correspondente.

Reportar Erro
Questão 22 de 22 Q1961326 Q40 da prova
O abaixo foi extraído de um livro didático de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II. No , constam questionamentos que visam orientar a leitura de uma imagem apresentada na abertura da unidade temática e estabelecer relações entre a imagem apresentada e o conhecimento dos alunos sobre o assunto.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Reportar Erro
0
Acertos
0
Erros
0%
Nota
Limpar

Acertos
Erros
Nota