Considerando apenas a letra do hino, sua estrutura e conteúdo, podemos classificar esse texto como pertencendo ao gênero:

“Onde a infância descuidosa / Vive sem dores nem prantos!” (primeira estrofe). O termo destacado só NÃO pode ser sinônimo, nesse contexto, da seguinte palavra:

“Tais como contos de fadas / Nunca mais hei de esquecê-las!” (quarta estrofe). O termo em destaque no segundo verso do par é acentuado porque segue a mesma regra vigente para a seguinte palavra:

Quanto ao emprego de substantivos e adjetivos, observe o par “Linda terra”, no primeiro verso da segunda estrofe. A alteração na ordem das palavras (para “terra linda”):

Na última estrofe do texto, os pontos de exclamação foram utilizados para:

Observe o seguinte trecho do texto: “As manhãs de minha terra, Fartas de luz, de perfume, Como nenhuma outra encerra, Bem podem cantar os numes!”. O verbo “cantar”, nesse contexto, concorda com o seguinte substantivo:

Os versos abaixo foram retirados do texto e colocados no plural. Assinale a alternativa em que há ao menos um erro gramatical (ortografia, acentuação, concordância etc.):

“Oh! Meu Cravinhos tão querido!” (última estrofe). À primeira vista pode parecer que há um erro de concordância no par de palavras “Meu Cravinhos”, pois um termo está no singular e outro no plural. No entanto, como se trata de um hino, compreendemos que há no texto uma palavra implícita, com a qual o prono me “Meu” está concordando. Essa palavra implícita é:

“Oh! Recanto estremecido / Que guardo em meu coração!” (última estrofe). O termo destacado deve ser classificado corretamente como:

A leitura atenta do texto permite concluir que seu principal objetivo é:

Se x = 2 (32 -30) – 4, então o valor de 2025 (2025 + 2.6900).x é igual a:

A metade da quarta parte de 1 dia, mais o triplo de 2 horas é igual a:

Carlos tem R$ 1000,00 e presenteia a esposa com a metade desse valor e para a filha a quinta parte da sobra. O valor que restou para Carlos é de:

Todo número natural é representado pela letra:

Se 2/5 dos 800 alunos de uma sala usam óculos, o número de alunos que não usam óculos é de:

Leia o texto a seguir e complete com a alternativa correta: Ler e escrever um bilhete simples também passou a não ser mais capaz de designar os diferentes graus de apreensão da linguagem escrita. A insuficiência de conceitos e expressões capazes de retratar a situação da população em relação à apropriação da lingua gem escrita, bem como de designar os diferentes aspectos que englobam esse fenômeno levou alguns estudiosos a empregarem o termo “letramento”, inspirados na palavra inglesa “literacy”, como forma de

Durante o processo de alfabetização, as crianças lidam com a diferenciação dos dois planos da linguagem, que são:

Um dos critérios para a definição dos Temas Transversais é a urgência social, que se refere a:

Qual é o objetivo principal do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)?

Qual das afirmativas abaixo é verdadeira sobre a relação entre transversalidade e interdisciplinaridade?

O desenvolvimento da consciência fonológica durante o processo de alfabetização é impulsionado por:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, para o componente Língua Portuguesa, a prática de leitura no campo jornalístico/midiático pode favorecer o desenvolvimento da seguinte habilidade:

Em relação à linguagem empregada no dia a dia, é correto afirmar que a língua literária:

Uma das características da língua literária é que ela permite o emprego de variantes linguísticas não consagradas pela norma-padrão culta da língua portuguesa. A opção que deixa clara essa afirmativa, por apresentar um trecho do texto que possui uma dessas variantes mais comuns à língua falada no dia a dia, é:

Na palavra “durão” (primeiro quadrinho), o morfema (sufixo) aumentativo “-ão” está sendo usada fora de seu contexto original, isto é, não tem um valor aumentativo literal, na medida em que não representa aumento de proporções, como em → . A única opção a seguir em que a palavra com certeza recebeu morfema aumentativo para aumento literal de proporções é:

Encontramos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para o componente Língua Portuguesa, os seguintes dizeres, referindo-se à habilidade EF08LP04: “Esta habilidade se refere à mobilização de conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero, como utilização adequada dos tempos verbais, concordância, ortografia, pontuação etc. Pressupõe discussões sobre variação linguística e práticas de leitura e/ou produção de textos, especialmente em situações públicas e formais. Requer, ainda, domínio e/ou estudo conexo de tópicos de análise linguística como os mencionados. (Estreitamente relacionada à EF69LP56)”. Dentre as opções a seguir, o trecho do texto que mais diretamente se relaciona ao trecho da BNCC, no sentido de que fala mais explicitamente sobre o estudo da língua e o fenômeno da variação linguística e sua relevância para estudar e descrever a língua é:

Levando-se em conta o conceito de língua discutido no texto e o ensino adequado de língua e literatura preconizado na BNCC, é correto afirmar que:

No livro “O texto e a construção dos sentidos”, de Ingedore Grünfeld Villaça Koch, a autora ensina que há fatores influentes na intervenção verbal, quais sejam: motivação, situação, prova de probabilidades e tarefa-ação. Segundo ela:

Acerca dos chamados estilos de época da literatura brasileira, seus principais autores e características predominantes, enumere uma coluna com base na outra: ( ) Nacionalismo, indigenismo, idealismo e subjetivismo, condoreirismo. Gonçalves de Magalhães, Gonçalves Dias, José de Alencar. ( ) Simplicidade, bucolismo, vida pastoril, imitação dos clássicos, exaltação à natureza. “Marília de Dirceu”. Tomás Antônio Gonzaga. ( ) Semana de Arte Moderna. Inspirado nas vanguardas europeias: cubismo, futurismo, expressionismo, surrealismo e dadaísmo. Carlos Drummond de Andrade. Manuel Bandeira. Tarsila do Amaral. Oswald de Andrade. 1. Arcadismo ou Neoclassicismo. 2. Romantismo. 3. Modernismo. A ordem correta, de cima para baixo, é:

Marque a opção em que a figura de linguagem (ou de estilo) claramente identificada no exemplo está corretamente indicada entre parênteses:

Leia atentamente o texto: Literatura como sistema “(...) Para compreender em que sentido é tomada a palavra “formação” da literatura brasileira, e por que se qualificam de “decisivos” os momentos estudados, convém principiar distinguindo “manifestações literárias” de “literatura” propriamente dita, considerada aqui um sistema de obras ligadas por denominadores comuns, que permitem reconhecer as notas dominantes duma fase”. O autor, ao tratar sobre o assunto “literatura como sistema”, distingue “manifestação literária” de “literatura”. Nesse sentido, pode-se dizer que:

Leia o texto abaixo e responda à questão. “Com os descobrimentos marítimos dos séculos XV e XVI, os portugueses ampliaram enormemente o império de sua língua, levada que foi para os vastos territórios por eles conquistados na África, na América, na Ásia e na Oceânia. Ainda hoje, apesar das consideráveis perdas sofridas, o seu domínio político abarca mais de dez milhões de quilômetros quadrados, aproximadamente a sétima parte da Terra. É o português a língua oficial do Brasil, de Portugal, de Angola, de Cabo Verde, de Guiné-Bissau, de Moçambique, de São Tomé e Príncipe, e de Timor Leste.” A partir do texto, é possível inferir que:

Leia com atenção o texto e responda à questão: Sobre a coesão e a coerência nesse texto, é correto afirmar que: