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Prova Monitor Desportivo - Pref. Lucélia/SP
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Questão 1 de 9 Q3007747 Q9 da prova

Na oração “O livro será escrito por vários poetas”, é CORRETO afirmar que a voz verbal trata-se de:

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Questão 2 de 9 Q3007748 Q11 da prova

De acordo com a Lei complementar municipal nº. 4.457, de 03 de novembro de 2014, Código de Posturas do município de Lucélia - SP Artigo 71 - Os estabelecimentos comerciais poderão funcionar de segunda a sexta-feira, das 08:00 às 22:00 horas e aos sábados até às 18:00 horas, independente de licença, nas seguintes datas especiais: Assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 3 de 9 Q3007750 Q15 da prova

Conforme o Estatuto da criança e do Adolescente a Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade compreende:
Assinale a alternativa INCORRETA.

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Questão 4 de 9 Q3007751 Q16 da prova

Pretende-se instigar o professor a eleger, para sua prática, aquela perspectiva que responde às exigências atuais do processo de construção da qualidade pedagógica da escola pública brasileira. Escola que se pretende "democrática, universal, gratuita, obrigatória, laica e unitária, resultado de um projeto coletivo e adequada em relação aos seus equipamentos materiais e espaços físicos". Levando em consideração uma perspectiva crítica do ensino de Educação Física assinale a alternativa INCORRETA sobre a visão crítica perante a configuração da educação na atualidade.

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Questão 5 de 9 Q3007753 Q18 da prova

Na perspectiva da reflexão sobre a cultura corporal, a dinâmica curricular, no âmbito da Educação Física, busca desenvolver uma reflexão pedagógica sobre o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas pela expressão corporal: jogos, danças, lutas, exercícios ginásticos, esporte, malabarismo, contorcionismo, mímica e outros, que podem ser identificados como formas de representação simbólica de realidades vividas pelo homem, historicamente criadas e culturalmente desenvolvidas. Analise os itens a seguir utilize (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) A espécie humana não tinha, na época do homem primitivo, a postura corporal do homem contemporâneo. Aquele era quadrúpede e este é bípede. A transformação ocorreu ao longo da história da humanidade, como resultado da relação do homem com a natureza e com os outros homens.
( ) O erguer-se, lenta e gradualmente, até a posição ereta corresponde a uma resposta do homem aos desafios da natureza. Talvez necessitou retirar os frutos da árvore para se alimentar, construindo uma atividade corporal nova: "ficar de pé".
( ) A postura quadrúpede foi superada através das relações dos homens entre si. Uns aprendendo com os outros e aperfeiçoando as atividades corporais construídas a cada desafio da natureza ou necessidade humana imposta: fome, sede, frio, medo etc.
( ) A materialidade corpórea foi historicamente construída e, portanto, existe uma cultura corporal, resultado de conhecimentos socialmente produzidos e historicamente acumulados pela humanidade que necessitam ser retraçados e transmitidos para os alunos na escola.

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Questão 6 de 9 Q3007755 Q20 da prova

O Esporte, enquanto tema da cultura corporal, é tratado pedagogicamente na Escola, de forma crítico superadora, evidenciando-se o sentido e o significado dos valores que inculca e as normas que o regulamentam dentro de nosso contexto sócio-histórico. De acordo com seus conhecimentos julgue os itens a seguir.

I - Esta forma de organizar o conhecimento não desconsidera a necessidade do domínio dos elementos técnicos e táticos, todavia não os coloca como exclusivos e únicos conteúdos da aprendizagem.
II – Esse tratamento se coloca na perspectiva de uma organização escolar rígida e conservadora, uma vez que diferentes espaços não podem ser utilizados e apropriados pelos alunos: a quadra ou o campo para o jogo, a sala de aula para a reflexão pedagógica sobre ele, o recreio para uma "pelada", um campeonato para constatar os dados, identificar as classificações, as generalizações etc.
III - Para o bom desempenho do jogo é fundamental que as atividades corporais, as habilidades e o domínio da técnica de cada jogador (levantador. sacador, cortador, receptor, defensor etc.) se relacionem, não na reduzida ideia de equipe ou conjunto somente para vencer, mas sim na perspectiva da compreensão das múltiplas determinações no desempenho de um jogo.
IV - Quanto ao tempo pedagogicamente necessário para aprender, os ciclos de organização do pensamento do aluno constituem o comando, as séries são secundárias. O ensino e a aprendizagem têm como referência básica o aprendizado simultâneo de toda turma não levando em consideração as particularidades cada aluno.

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Questão 7 de 9 Q3007757 Q22 da prova

A disciplina é um princípio fundamental no judô. A CBJ (Confederação Brasileira de Judô) reserva-se o direito de tomar medidas disciplinares para com os participantes, no caso de trapaça ou má conduta de acordo com o Código de Ética¹ da Confederação. De acordo com seus conhecimentos sobre esportes e lutas analise os itens a seguir sobre o Judô.

I - A fase regional dos Campeonatos Brasileiros será disputada em competições individuais por gênero, classe e por regiões.
II - As pesagens oficiais para os campeonatos da Confederação Brasileira de Judô serão realizadas nos dias, locais e horários estabelecidos na programação oficial de cada evento, que poderá sofrer alteração até o momento do credenciamento das equipes, sob a responsabilidade de uma comissão de pesagem designada pela coordenação técnica do evento.
III - responsabilidade total pela pesagem será da comissão de pesagem, composta de no mínimo 03 (três) membros do sexo masculino e 03 (três) membros do sexo feminino, obrigatoriamente faixas pretas.
IV - Quando o número de competidores na categoria de peso for inferior a seis, o sistema de apuração será o “rodízio” (todos contra todos).

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Questão 8 de 9 Q3007758 Q23 da prova

Compete aos árbitros dirigiremos combates de acordo com as regras estabelecidas pela federação internacional de judô – fij. De acordo com seus conhecimentos sobre esportes e lutas, julgue os itens a seguir sobre as regras no Judô.

I - A equipe de Arbitragem será composta pelos 03 (três) árbitros regulamentares e 01 (um) auxiliar.
II – Durante todo o período da competição não será permitida a manifestação no banco destinado aos atletas a fim de instruir e incentivar os membros de seu Clube.
III – Qualquer conduta antidesportiva por parte de algum componente das equipes (técnico, comissão técnica e/ou atletas) no recinto da competição esteja em combate ou não, será avaliada pela arbitragem.
IV - cabe ao árbitro-auxiliar zelar pela manutenção da disciplina por parte de técnicos e atletas

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Questão 9 de 9 Q3007760 Q25 da prova

Valemo-nos uma vez mais da oportunidade para mencionar que a CBF continua investindo maciçamente no setor de arbitragem, cujos frutos se revelam por meio de arbitragens de qualidade e, sobretudo, imparciais e transparentes. Os erros que se verificam, apesar de fazerem parte da falibilidade humana, não passam despercebidos pela entidade, porquanto adota todos os meios para evitá-los. De acordo com seus conhecimentos sobre Futebol julgue os itens a seguir.

I - Estar em posição de impedimento não constitui infração.
II - Um jogador estará em posição de impedimento quando qualquer parte de sua cabeça, corpo ou pés estiver na metade do campo adversário(excluindo a linha de meio de campo) e se, qualquer parte de sua cabeça, corpo ou pés estiver mais próximo da linha de meta adversária do que a bola e o penúltimo adversário.
III - As mãos e os braços dos jogadores, inclusive dos goleiros, são considerados.
IV - Um jogador em posição de impedimento no momento em que a bola for jogada ou tocada por um companheiro de equipe só deve ser punido se participar ativamente do jogo.

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