“... mas nada que forçasse uma nova rotina.” Estabelecendo uma relação entre a palavra em destaque e a palavra “ramerrão” podemos afirmar corretamente que são palavras:
“ Maria Amélia era uma senhora independente, morava sozinha e fazia questão de não pesar para ninguém. Eu percebera uma variação recente de comportamento nela, certas confusões de datas, esquecimentos com a morte de amigos, mas nada que forçasse uma nova rotina.”
Trecho de “A glória e seu cortejo de horrores” – Fernanda Torreshttps://www.companhiadasletras.com.br/trechos/13948.pdf
A conjugação do verbo “perceber” apresentada no trecho acima indica o verbo a primeira pessoa do:
Um número natural par, quando dividido por seu antecessor, deixa resto igual 1. Sabe-se que o número 84, quando dividido por 83, deixa resto 1. O próximo número natural que, divido por 83, deixa resto 1 é o167. Seguindo esta sequência 84, 167, 250, ..., qual é o38º número natural que deixa resto 1 quando dividido por 83.
Sabemos que os conjuntos numéricos reúnem diversos conjuntos, cujos elementos são números. Analise as assertivas a seguir :
Clara aplicou uma quantia a juros simples de 8%a.m., durante 5 meses e, posteriormente, o montante foi aplicado durante mais 5 meses, a juros simples de 6% a.m. Ao final desses 10 meses, o novo montante foi de R$455,00. Qual o valor da quantia aplicada inicialmente por Clara?
Em uma compra de uma motocicleta no valor de R$10.250, Antônio teve 13,28% de desconto no pagamento a vista. Qual o valor que Antônio economizou na compra?
Complete a lacuna a seguir: O município de Tombos- MG recebeu este nome em alusão às três quedas (tombos) d'água da cachoeira do rio_______________________ que fica na cidade.
As crianças também produzem culturas. Tal afirmação implica compreender que, brincando, são capazes de agirem incorporando elementos do mundo no qual vivem. Através de suas ações lúdicas, de suas primeiras interações com e no mundo brincando consigo mesmas e com seus pares, produzem outra forma cultural de estabelecer relações sociais. Sendo assim denominam-se as ações e interações de:
Sabendo que uma boa parte do dia as crianças passam na instituição de Educação Infantil, é importante torná-la um ambiente mais agradável e saudável para as crianças. São características que contribuem para organização desse espaço:
A rotina representa a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o tempo de trabalho educativo realizado com as crianças. A rotina na educação infantil deve envolver:
As pessoas que cuidam das crianças devem procurar evitar os acidentes, observando as condições do ambiente e educando as crianças a se afastarem do perigo, mas, apesar de todo cuidado, os acidentes acontecem. Quando ocorrer uma contusão em uma criança deve se:
































