A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, e, em 2018, para o Ensino Médio, constitui um documento normativo que orienta a elaboração dos currículos em todo o território nacional. Assinale a alternativa CORRETA sobre a BNCC.

Analise as afirmativas a seguir sobre o serviço de supervisão pedagógica e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) A supervisão pedagógica tem como finalidade principal acompanhar, orientar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem, visando à melhoria da prática educativa. ( ) O serviço de supervisão pedagógica atua de forma isolada, desvinculada do Projeto Político-Pedagógico da escola. ( ) O apoio ao trabalho docente, a mediação de conflitos e a promoção da formação continuada dos professores estão entre as atribuições da supervisão pedagógica. ( ) A função do supervisor pedagógico se restringe ao controle disciplinar dos alunos e ao cumprimento de normas administrativas. ( ) O serviço de supervisão pedagógica busca integrar família, comunidade e escola, fortalecendo o processo educativo coletivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo:

O trabalho do supervisor escolar envolve diferentes áreas de atuação, atividades e objetivos, sempre relacionados à melhoria da prática educativa e ao fortalecimento do processo pedagógico. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto: I- A atuação do supervisor escolar restringe-se exclusivamente à manutenção da disciplina dos estudantes e à execução de tarefas administrativas da escola. II- A orientação do trabalho docente, o acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem e o apoio à formação continuada dos professores são áreas de atuação do supervisor escolar. III- A principal atividade do supervisor escolar é fiscalizar o trabalho dos professores, garantindo o cumprimento rigoroso dos conteúdos programados. Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

O Conselho de Classe é um espaço colegiado da escola que tem como finalidade discutir, avaliar e propor encaminhamentos sobre o processo de ensino-aprendizagem, envolvendo professores, equipe pedagógica e, em alguns casos, estudantes e famílias. Considerando os seus objetivos, estrutura e funcionamento, assinale a alternativa CORRETA.

Segundo Libâneo (2001), a participação da comunidade escolar nos processos de gestão pode ocorrer em diferentes níveis, do mais limitado ao mais efetivo. Analise as afirmativas a seguir sobre esses níveis de participação: I- A participação deliberativa ocorre quando diferentes segmentos da comunidade escolar têm voz ativa e poder de decisão nos processos institucionais. II- A participação manipulada é considerada uma forma autêntica de engajamento, pois garante ampla autonomia e poder de decisão à comunidade. III- A participação consultiva permite que a comunidade escolar expresse opiniões e sugestões, mas não confere poder de decisão sobre os processos institucionais. Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)

A infância, compreendida como uma etapa singular do desenvolvimento humano, não deve ser reduzida a uma mera preparação para a vida adulta, mas reconhecida em sua especificidade e direito à aprendizagem, ao brincar e à convivência. Nessa perspectiva, autores, como Sarmento (2003), defendem a infância como um grupo social com cultura própria e protagonismo, enquanto Arroyo (2014) aponta a necessidade de valorização das infâncias populares e diversas na escola. Com base nessa discussão, analise as afirmativas a seguir: I- A infância deve ser reconhecida como um período em que as crianças produzem culturas próprias e expressam múltiplas formas de significar o mundo, não podendo ser reduzida a um estágio de preparação para fases posteriores. II- O reconhecimento da singularidade da infância implica compreender as crianças apenas como sujeitos em formação, sendo seu protagonismo limitado ao espaço do brincar, sem articulação com processos de aprendizagem. III- A valorização da singularidade da infância, na Educação Básica, envolve a construção de práticas pedagógicas que considerem as diversidades sociais, culturais e étnicas das crianças, assegurando a sua participação ativa nos processos educativos. Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

Segundo Paulo Freire (1996), a função socializadora da educação refere-se ao papel da escola em preparar o indivíduo para a vida em sociedade, promovendo valores, normas, competências e habilidades que possibilitam sua integração social e sua consciência crítica. Assinale a alternativa CORRETA sobre esse assunto.

Segundo Libâneo (2001, p. 123), “a assessoria ao professor constitui um apoio contínuo que visa promover a melhoria da prática docente, contribuindo para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem”. Nesse sentido, a assessoria ao professor compreende diferentes áreas, tarefas, funções e objetivos, incluindo, entre outras ações,

Analise as afirmativas a seguir sobre a prática pedagógica relacionada à observação, registro, planejamento e avaliação e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) A observação, quando sistemática e intencional, permite ao professor compreender não apenas o desempenho acadêmico dos estudantes, mas também os aspectos socioculturais que influenciam suas aprendizagens. ( ) O registro deve ser realizado exclusivamente ao final do processo avaliativo, com foco nos resultados quantitativos, garantindo objetividade e padronização dos dados. ( ) O planejamento docente é um processo contínuo, dialógico e flexível, que se reconstrói a partir da análise dos registros e da avaliação da prática pedagógica. ( ) A avaliação deve ser concebida como etapa final do planejamento, sendo aplicada após a execução de todas as atividades, a fim de medir exclusivamente os conteúdos assimilados. ( ) A integração entre observação, registro e avaliação permite ao professor tomar decisões mais conscientes, ressignificando sua prática e promovendo intervenções pedagógicas eficazes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo:

Segundo Lev Vygotsky (1998), a identidade social e o pertencimento a grupos são elementos fundamentais para o desenvolvimento humano, influenciando diretamente as interações e aprendizagens no ambiente escolar. A constituição da identidade de grupo em uma turma pode impactar significativamente o trabalho pedagógico, afetando o clima da sala, as relações interpessoais e a motivação dos alunos. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto: I- A construção da identidade de grupo contribui para o fortalecimento de vínculos sociais e afetivos, podendo influenciar tanto positiva quanto negativamente o clima da sala e a motivação para aprender. II- As identidades de grupo são exclusivas e devem ser mantidas separadas para evitar conflitos e garantir o controle disciplinar. III- O trabalho pedagógico não deve considerar a identidade de grupo, pois o foco deve ser exclusivamente no conteúdo curricular. Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)

Analise as afirmativas a seguir, considerando as vantagens do uso das nuvens (cloud) computacionais. I- Possibilita que o trabalho possa ser realizado a partir de qualquer lugar e que sejam utilizados programas e aplicações em diferentes dispositivos baseados em internet, o que leva a uma otimização do trabalho de equipes inteiras. II- Oferece agilidade nos processos, já que se pode consumir os dados via aplicativos e navegadores web. III- Gera maior velocidade de processamento e armazenamento, uma vez que os provedores de serviço cloud podem destinar recursos computacionais nessa infraestrutura remota muitas vezes superiores aos encontrados na infraestrutura física das empresas. Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)