O principal objetivo do texto é:

Leia o trecho a seguir:
“Nosso planeta enfrenta desafios ambientais cada vez mais sérios [...]”
As palavras grifadas, RESPECTIVAMENTE, são:

“Preservar o meio ambiente não é apenas uma tarefa dos governos e das organizações internacionais.”
Com base nas palavras destacadas, assinale a alternativa que classifica corretamente a sílaba tônica de cada uma, RESPECTIVAMENTE:

Analise os itens abaixo retirados do texto:
I. “Nosso planeta enfrenta desafios ambientais cada vez mais sérios [...]”
II. “Preservar o meio ambiente não é apenas uma tarefa dos governos e das organizações internacionais. Cada indivíduo tem um papel fundamental a desempenhar nessa missão.”
As palavras destacadas são, RESPECTIVAMENTE, pronomes:

“Nosso planeta enfrenta desafios ambientais cada vez mais sérios, como o aquecimento global, a perda de biodiversidade, a poluição do ar e da água, entre outros.”
Sobre o trecho, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA:

Sobre o uso dos sinais de pontuação no meme, analise as afirmativas a seguir:

Com base nas regras de ortografia e acentuação gráfica, assinale a alternativa CORRETA:

Leia o trecho:
“É a rotina, o enfado, a incapacidade de se comover ante o sorriso de uma mulher ou de um homem.”
A palavra destacada é classificada como:

Leia o trecho:
“O amor tem este poder mágico de fazer o tempo correr ao contrário. O que envelhece não é o tempo. É a rotina, o enfado, a incapacidade de se comover ante o sorriso de uma mulher ou de um homem.”
Sobre as palavras destacadas, analise as afirmativas:

“O amor tem este poder mágico de fazer o tempo correr ao contrário.”
Sobre os verbos presentes no trecho, analise as afirmativas:

O mundo vive um período tenso, com conflitos de grandes proporções acontecendo simultaneamente em diferentes regiões.
A disputa por territórios que já foram ocupados por diversos povos, como hebreus e filisteus, é um dos motivos da guerra do (a) (e):

Em divisão territorial datada de 17-I-1991, o município já denominado São João do Rio do Peixe é constituído de 3 distritos, são eles:
Assinale a alternativa CORRETA:

Sobre o município de São João do Rio do Peixe, analise o texto, complete as lacunas e assinale a alternativa CORRETA:
Pelo ato das disposições constitucionais transitórias, constituição estadual promulgado em ________________________, o município de __________________ passou a denominar-se de São João do Rio do Peixe.

Os municípios limites, calculados em quilômetros, mais próximo e sequencialmente mais distante de São João do Rio do Peixe, são:
Assinale a alternativa CORRETA:

A música "Ai! Se sêsse, é do Poeta Brasileiro:
Se um dia nois se gostasse
Se um dia nois se queresse
Se nois dois se empareasse
Se juntim nois dois vivesse
Se juntim nois dois morasse
Se juntim nois dois drumisse
Se juntim nois dois morresse
Se pro céu nois assubisse
Mas porém acontecesse de São Pedro não abrisse
A porta do céu e fosse te dizer qualquer tulice
E se eu me arriminasse
E tu cum eu insistisse pra que eu me resolvesse
E a minha faca puxasse
E o bucho do céu furasse
Tarvês que nois dois ficasse
Tarvês que nois dois caísse
E o céu furado arriasse e as virgi toda fugisse
A alternativa CORRETA é:

Fundada em 1549, se tornou a primeira capital do país por estar localizada em área de maior extração de pau-brasil e por ser a principal produtora de açúcar. A cidade também tinha como ponto forte a sua localização, que facilitava a exportação desses produtos para outros países. Além disso, a capital foi palco de grandes conflitos entre os portugueses e os indígenas, que marcaram a sua fundação. Tomé de Souza foi o primeiro governador-geral do país. O texto faz referência a capital de:

Sobre a Divisão Territorial do Brasil, analise os itens a seguir:
I. O Brasil é um país muito grande e de Norte a Sul encontramos costumes muito diferentes. As danças populares são típicas de cada lugar, assim como a comida, as músicas, as atividades econômicas e às vezes a própria língua é tão diferente que não entendemos muito bem o que dizem as pessoas de outras regiões.
II. O território brasileiro foi dividido em cinco Grandes Regiões: Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste.
III. O Brasil é uma República Federativa organizada politicamente e administrativamente em estados, municípios e distritos. Para administrar o país, existe uma divisão em governos: federal, estadual e municipal.
IV. Os 26 estados brasileiros, além do Distrito Federal, compõem a República Federativa do Brasil. Por isto, os estados são chamados de Unidades da Federação.
V. A sede do governo brasileiro fica em Brasília, no Distrito Federal. É lá que trabalha o Presidente da República.
Estão CORRETOS:

São Capitais da Região Sudeste, EXCETO:

O patrimônio histórico refere-se a bens culturais materiais e naturais que possuem valor histórico, artístico, cultural, científico ou estético significativo para uma sociedade, sendo preservados como testemunhos do passado e identidade de um povo.
Considerando os exemplos de patrimônio cultural, assinale:

O resíduo sólido é todo material, substância, objeto ou bem que descartamos, mas que ainda têm potencial para ser reaproveitado. Esses resíduos podem estar nos estados sólido, semi sólido, gasoso (como gases contidos em recipientes) ou líquido (como aqueles que não podem ser lançados na rede pública de esgotos, como o óleo!)
São resíduos sólidos não recicláveis ou rejeitos, EXCETO:

Sobre os resíduos orgânicos, recicláveis e perigosos, analise os itens a seguir:
I. Os resíduos orgânicos são aqueles restos de comida, cascas de frutas e folhas – tudo o que vem da natureza e tem o potencial de retornar a ela.
II. Os resíduos perigosos merecem atenção redobrada! Pilhas, baterias, lâmpadas fluorescentes, medicamentos e até mesmo o blister do medicamento, nunca devem ir para o lixo comum ou recicláveis. Para pilhas, baterias e eletroeletrônicos, busque o PEV (Ponto de Entrega Voluntária) mais próximo. Você pode procurar neste localizador.
III. Nos resíduos orgânicos, a composta é uma forma incrível de transformar esses resíduos em adubo para suas plantas e ainda diminuir a quantidade de lixo que vai para os aterros.
IV. Plástico, vidro e metais, esses materiais podem ganhar uma nova vida e se transformar em produtos novinhos em folha.
Estão CORRETOS:

A respeito da forma de se comunicar nos atendimentos ao público, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

Sobre a postura no momento de atendimento ao público, entre outros, analise os itens a seguir:
I. Não apenas ouça as pessoas, mas esforce-se para entender o real significado do que dizem e o que esperam do seu atendimento.
II. Use palavras simpáticas no relacionamento diário com as pessoas à sua volta: “Bom dia”, “Por favor”, “Com licença”; homens devem dizer “obrigado” e mulheres, “obrigada”.
III. Tente resolver na hora e não “daqui a pouco”, eliminando o hábito da procrastinação (adiamento ou “deixar para depois”).
IV. Evite o jogo de responsabilidade; há quem mande as pessoas de um lugar para outro, sem nunca resolver nada.
V. Não reclame do salário, da vida, da família e do mundo.
VI. Procure ter flexibilidade e não aja como um “robô”, tampouco como um funcionário rígido que diz “sinto muito, mas não podemos fugir das regras”.
Estão CORRETOS:

Considerando os equipamentos e materiais de limpeza e varrição, analise os itens a seguir:
I. VARRIÇÃO: Vassouras (de cerdas macias ou duras), pás, vassouras de piaçava, aspiradores de pó.
II. LIMPEZA: Baldes, rodos, mops (tradicionais e com sistemas de torção), panos de chão, esponjas, escovas, pulverizadores/borrifadores.
III. HIGIENIZAÇÃO: Detergentes, desinfetantes (bactericidas, fungicidas, viricidas), produtos multiuso, álcool 70%, água sanitária (para desinfecção).
IV. ORGANIZAÇÃO: Sacos de lixo (para coleta seletiva), carrinhos de limpeza, caixas organizadoras, etiquetas.
V. EPIs: Luvas de borracha (látex), máscaras de proteção respiratória, óculos de segurança, aventais impermeáveis, botas ou sapatos antiderrapantes.
Estão CORRETOS:

De acordo com regulações oficiais, são atividades de limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos, entre outros:
I. Coleta, transporte e transbordo de resíduos sólidos urbanos e resíduos de serviços de saúde até a descarga para destinação final.
II. Varrição e lavagem de feiras, vias e logradouros públicos.
III. Capina, roçagem e poda de árvores.
IV. Limpeza e conservação de mobiliário urbano, monumentos, túneis, pontes e viadutos.
V. Desobstrução e limpeza de bueiros, bocas de lobo e correlatos.
Estão CORRETOS:

Numa ação de Primeiros Socorros, é primordial que o trabalhador atente para a preservação de sua segurança, neste momento, não colocando a sua própria vida em risco. Manter a calma é essencial para que as ações realizadas tenham êxito.
No atendimento inicial a qualquer indivíduo com danos à saúde, deve seguir etapas CORRETAMENTE sequenciadas, como forma de proporcionar segurança na adequação de ações a serem empregadas, e que também conferirão ao indivíduo uma visão geral do quadro encontrado:
1. ( ) Avaliação da cena.
2. ( ) Avaliação do Nível de Consciência.
3. ( ) Pedido de ajuda.
4. ( ) Avaliação da circulação.
5. ( ) Avaliação das vias aéreas.
6. ( ) Avaliação da respiração.
A SEQUÊNCIA CORRETA de etapas de procedimentos dos Primeiros Socorros é:

Avaliação do nível de consciência (AVI) consiste na 2ª etapa básica na prestação dos primeiros socorros. Ela permite o início imediato das manobras de reanimação e o acionamento do serviço de urgência e emergência.
O exame deve ser rápido e sistemático, observando as seguintes prioridades:
I. ESTADO DE CONSCIÊNCIA: avaliação de respostas lógicas (nome, idade, etc).
II. Respiração: movimentos torácicos e abdominais com entrada e saída de ar normalmente pelas narinas ou boca.
III. HEMORRAGIA: avaliar a quantidade, o volume e a qualidade do sangue que se perde.
IV. PUPILAS: verificar o estado de dilatação e simetria (igualdade entre as pupilas).
V. TEMPERATURA DO CORPO: observação e sensação de tato na face e extremidades.
Estão CORRETOS:

As condutas éticas no trabalho precisam ser estimuladas de maneira permanente e contam com algumas ações práticas de cada profissional:
A respeito do fundamento dessas ações e condutas, assinale:
1. Valores.
2. Integridade.
3. Honestidade.
4. Justiça.
( )Está relacionada com a sua capacidade em conseguir manter uma postura para as ações certas, mesmo que diante de limitações ou até mesmo intromissões. Ao Demonstrar isso em seu espaço de trabalho, você passa a mensagem de que, sob pressão, você consegue seguir os padrões.
( )Ocorre quando você se mantém sincero e justo em qualquer situação, e não tenta tirar proveito de situações que possam prejudicar a empresa ou até mesmo colegas, sabendo compartilhar e expressar erros, dúvidas e incertezas.
( )É o alicerce da visão ética, respeitosa e moral é definido pela por esse conceito, que permite que você, enquanto profissional, atue com harmonia e equilíbrio, sabendo se posicionar e reconhecer momentos e situações que de alguma maneira não estejam alinhados com os propósitos éticos.
( )São atitudes práticas, da sua rotina, que transmitem o que você respeita e acredita.
Assinale a sequência CORRETA:

A inserção de práticas sustentáveis na gastronomia, principalmente, em cozinhas comerciais e industriais, traz melhorias para a população como um todo e benefícios ambientais e econômicos diretos, como:
Associe cada figura/símbolo ao RESPECTIVO benefício ambiental e econômico :
( ) Diminuição na geração de resíduos.
( ) Redução no desperdício de alimentos.
( ) Valorização da agricultura familiar e pecuária sustentável.
( ) Proteção de espécies em perigo de extinção.
Assinale a sequência CORRETA: