Uma das formações ofensivas mais tradicionais do handebol é o 3: 3, que apresenta um número igual de jogadores atuando na 1ª e na 2ª linha. Considerando-se essa formação e uma análise apenas dos jogadores da 1ªlinha, marcar C para as características específicas importantes para jogadores dessa linha ofensiva, E para as características específicas que não são importantes para jogadores dessa linha ofensiva e, após , assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O posicionamento de jogo é caracterizado pela ação de cada jogador em um determinado setor ofensivo. A posição do jogador dentro da quadra ofensiva determina sua função específica de ataque. Sobre as funções e ações dos jogadores conforme suas posições de ataque, analisar os itens abaixo:

1. Uma das principais funções do pivô é chamar a atenção da defesa a fim de liberar as ações dos armadores.
2. É comum que o armador central seja o principal arremessador de bolas de longa distância da equipe, uma vez que a principal finalidade dos armadores direito e esquerdo é armar jogadas para ele finalizar.
3. Normalmente, um jogador destro assume a armação esquerda, e um canhoto, a armação direita, possibilitando maior ângulo de arremesso e facilidade nas suas linhas de corrida, protegendo a bola e o braço de lançamento.

Em um jogo de handebol , não é permitido manter a bola em posse da equipe sem fazer uma tentativa reconhecível de ataque ou arremesso à baliza, sendo que quando um a possível tendência para o jogo passivo é reconhecida, o sinal de advertência é mostrado. Isto dará à equipe em posse de bola a oportunidade de mudar sua maneira de atacar, de modo a evitar a perda da posse de bola. Se a maneira de atacar não mudar depois que o sinal de advertência foi mostrado, ou nenhum arremesso à baliza é feito, é feita a marcação de jogo passivo. Similarmente, não é permitido atrasar repetidamente a execução de um tiro de saída, tiro livre, tiro lateral ou tiro de meta de sua própria equipe. Isto também é considerado como jogo passivo. Em casos de marcação de jogo passivo, qual a punição sofrida pela equipe que pratica a infração, além da perda da posse da bola?

Método pode ser definido como a ação do professor ao dirigir e estimular o processo de ensino em função da aprendizagem dos alunos, quando utiliza intencionalmente um conjunto de ações, passos, condições externas e procedimentos. Sobre diferentes métodos que podem ser utilizados para ensino do handebol, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1 ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Método de cooperação - oposição.
(2) Método transfert.
(3) Método de confrontação.
(4) Método analítico

Por técnica esportiva entende-se os procedimentos desenvolvidos na prática que permitam a execução de uma tarefa da forma mais objetiva possível. Segundo Martin in WEINECK, o desenvolvimento do desempenho motor complexo e o desenvolvimento técnico podem ser divididos em três etapas. Com base nos autores citados, sobre as etapas da instrução técnica para o ensino e a aprendizagem da técnica esportiva, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A primeira etapa, denominada etapa de________________, caracteriza-se pelo aumento da coordenação e do repertório de movimentos, da automatização dos movimentos e da aquisição técnica geral não específica. Na etapa seguinte, a etapa de_______________, estimula-se o aperfeiçoamento da técnica esportiva paralelamente à preparação física geral.
Por fim, na etapa de __________________, o nível de desenvolvimento reduz a suscetibilidade a lesões e permite um maior desenvolvimento da modalidade esportiva treinada.