Na maior parte das vezes, as crianças vão aos fonoaudiólogos para seleção e adaptação das próteses auditivas portando uma surdez diagnosticada. Sabe-se,entretanto, da importância das informações fornecidas pelos procedimentos clínicos subjetivos, pelas emissões oto acústicas e pela imitanciometria. Em relação a esses procedimentos, assinale a alternativa incorreta.

As reuniões de matriciamento são consideradas essenciais para a organização e a execução do trabalho integrado entre o NASF e as equipes de Atenção Básica. A partir das orientações do Caderno de Atenção Básica nº 39 (Ministério da Saúde), assinale a alternativa INCORRETA.

São características comuns da avaliação auditiva de um indivíduo com perda condutiva as citadas abaixo, EXCETO:

Um leitor fluente deve desenvolver algumas dimensões da leitura para ler oralmente de forma rápida, precisa e expressiva. Em relação aos requisitos necessários para ser um leitor fluente, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

Com a voz, a pessoa se faz ouvida e respeitada, garantindo seu lugar na sociedade. A alteração vocal é inerente à idade e deve ser compreendida como parte do processo de envelhecimento normal do indivíduo e não como um transtorno. Com base no Caderno de Atenção Básica nº 19 (Envelhecimento e saúde da pessoa idosa), analise as assertivas abaixo:

1. Evitar falar durante caminhada intensa, corrida ou ginástica.
2. Verificar a necessidade e condições de próteses dentárias e/ou auditivas.
3. Beber água quando falar muito ou cantar.

A sensação de distorção de intensidade, que pode ser definida como um aumento anormal da loudness para sinais em intensidades supralimiares, é denominada de:

Paciente, 68 anos, foi acometido por Acidente Vascular Encefálico (AVC) isquêmico que provocou lesão anterior à fissura sylviana. Considere os aspectos fonoaudiológicos: não fluente, leve comprometimento da compreensão, repetição e nomeação comprometidas, apresentação de estereotipia, parafasia fonêmica, redução e agramatismo. O quadro clínico hipotético se refere à afasia:

Sobre restrições ao Aleitamento Materno (AM), conforme Caderno de Atenção Básica nº 23 do Ministério da Saúde, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.

As afirmativas abaixo dizem respeito à triagem auditiva neonatal universal (TANU). Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, segundo os ideais Lewis e Chapchap (2014).

É comum a ocorrência de distúrbios vocais na infância que podem ter impacto negativo na comunicação e até mesmo no aspecto afetivo. A etiologia é multifatorial com envolvimento de questões ambientais, orgânicas, funcionais e emocionais. Em relação à reabilitação vocal em pediatria, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

Em relação ao tratamento fonoaudiológico das disfonias, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com a Lei Federal nº 12.303/2010, é obrigatória a realização gratuita do exame de emissões otoacústicas evocadas em todos os hospitais e maternidades públicas para as crianças nascidas em suas dependências. Considerando os indicadores de risco para perdas auditivas congênitas no período neonatal ou progressivas na infância, analise as assertivas abaixo:

1. Febre ou hipotermia.
2. Quimioterapia.
3. Síndrome de Hunter.
4. Anomalias craniofaciais.

Analise as assertivas abaixo com base no que afirma Ribas (2015) sobre fonoterapia da fala com enfoque fonológico:

1. O trabalho com dificuldades de linguagem oral necessita de ênfase na informação auditiva escrita e, por isso, sugere-se o uso de palavras escritas associadas a figuras trabalhadas em terapia.
2. O modelo de terapia que tem como objetivos a conscientização do alvo a ser trabalhado (sons ou combinação de sons) e a articulação adequada destes, viabilizando a estimulação e a produção é chamado, Modelo de Ciclos.
3. O modelo de Oposições Múltiplas é fundamentado na abordagem contrastiva e é utilizado com pacientes cuja fala é abundante em homônimos; os alvos tratados são aqueles em que o sistema fonológico da criança não mostra a contrastividade necessária.

Difunção Temporomandibular (DTM) se refere a uma série de condições musculoesqueléticas e neuromusculares que podem ocorrer nas articulações temporomandibulares e nos músculos mastigatórios, como também em outros tecidos associados, cujo principal sintoma é a dor orofacial.(Felício, 2019.)
Em relação à DTM, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

Em relação ao uso de Próteses Auditivas em pacientes com zumbido, assinalar a alternativa CORRETA:

Conforme a cartilha “Contribuições do fonoaudiólogo escolar para seu município e sua escola”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia, qual das ações abaixo NÃO está prevista para ser realizada pelo fonoaudiólogo no Programa Saúde na Escola (PSE)?

Existe uma série de abordagens fisiológicas para a terapia vocal, indicadas a partir de evidências científicas, que são utilizadas de acordo com a necessidade de cada patologia. A definição “treinamento estruturado, com foco fonatório para a melhoria do controle da fonte glótica, favorecendo o aumento do tempo máximo de fonação, a estabilidade na emissão e a expansão da extensão vocal, desenvolvido em 4 semanas e com aplicação direcionada para doença de Parkinson” é denominada:

O Código de Ética do Fonoaudiólogo, em seu Capítulo III –Dos direitos gerais, Art. 5º, quanto aos limites de sua competência e atribuições, elenca uma série de direitos dos Fonoaudiólogos. Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

De acordo com a Avaliação Acústica na prática fonoaudiológica, analisar os itens abaixo:

1. Jitter é uma palavra do inglês coloquial “tremedeira”. Na análise acústica, é um termo comum a várias definições matemáticas que procuram quantificar as variações ciclo a ciclo da frequência fundamental.
2. Shimmer é uma palavra inglesa e pode ser traduzida como “cintilação”, sendo incorporada ao vocabulário da ciência da fala. É uma medida que tenta quantificar flutuações ciclo a ciclo na intensidade da excitação glótica.

Analise as assertivas abaixo sobre aleitamento materno, de acordo com o Caderno de Atenção Básica 23:

1. A produção do leite logo após o nascimento da criança é controlada principalmente por hormônios, e a “descida do leite”, que costuma ocorrer até o terceiro ou quarto dia pós-parto, ocorre mesmo se a criança não sugar o seio.
2. Após a “descida do leite”, inicia-se a fase III da lactogênese, também denominada galactopoiese. Essa fase, que se mantém por toda a lactação, depende principalmente da sucção do bebê e do esvaziamento da mama.
3. Como a produção do leite ocorre após a mamada, os intervalos entre uma oferta da mama e outra são importantes, pois nesse momento é que há a liberação da ocitocina.

A audição é uma via sensorial de muita importância tanto para o desenvolvimento da linguagem oral quanto da escrita. Estudos permitiram classificar a perda auditiva em graus e identificar os efeitos prejudiciais em sua consequência. Em relação à habilidade de compreender a fala de acordo com o grau da perda auditiva classificada como severa, de acordo com o Manual de Audiologia do Conselho Federal de Fonoaudiologia (2017), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

Em fonoaudiologia e otorrinolaringologia, conforme Caderno de Atenção Básica nº 41, do Ministério da Saúde, qual o significado da sigla PAIR?

As fissuras labiopalatinas são o resultado de malformações congênitas e podem comprometer o lábio, o rebordo alveolar, o palato duro e o palato mole; podem ser unilateral, bilateral ou mediana, completa ou incompleta. De acordo com as características mencionadas anteriormente, o recém-nato terá dificuldades específicas quanto à amamentação. São orientações fornecidas às mães sobre a alimentação em casos de bebês com fissura pré-forame isolada sem comprometimento do palato:

1. Realizar ordenha.
2. Realizar amamentação natural exclusiva.
3. Realizar uso do copo, seringa ou conta-gotas.

Conforme o Consenso Brasileiro sobre Disfagia em Idosos Hospitalizados, quanto ao processo de reabilitação fonoaudiológica em disfagia orofaríngea, analise as assertivas abaixo:

1. Reabilitar o quadro disfágico significa o fonoaudiólogo trabalhar para a condição de saúde de um indivíduo pelo consumo e pela utilização de nutrientes, identificada pela correlação de informações obtidas por meio de estudos físicos, bioquímicos, clínicos e dietéticos.
2. A atualização do conceito de eficiência em disfagia orofaríngea deve ser compreendida como a capacidade que um procedimento terapêutico possui tem produzir efeitos benéficos na dinâmica de deglutição.
3. A eficácia está relacionada às melhoras no quadro geral do distúrbio, desde que os procedimentos garantam ingestão oral segura, manutenção da condição nutricional e estabilização de comprometimentos pulmonares.

Analise as assertivas abaixo sobre afasias:

1. A Afasia Transcortical Motora é um tipo de afasia fluente, cuja principal característica é o aumento de fala. A compreensão geralmente está alterada.
2. As afasias infantis não são classificadas como as dos adultos, sendo apenas divididas em afasias emissivas e receptivas.
3. Uma das manifestações das afasias é a parafasia semântica, que é a troca de um vocábulo por outro, estando os dois relacionados semanticamente.

Em relação às Emissões Otoacústicas, sobre as principais aplicações na criança, assinalar a alternativa CORRETA:

Segundo a cartilha “Contribuições da Fonoaudiologia para o avanço no SUS”, do Conselho Federal de fonoaudiologia, o fonoaudiólogo do NASF desenvolve tanto atividades comuns aos demais profissionais quanto ações específicas. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

1. Identificar fatores de risco que levam aos distúrbios da comunicação e funções orofacias.
2. Realizar consulta compartilhada com a equipe de saúde da família.
3. Facilitar a inclusão social de usuários com deficiência auditiva, física e intelectual.

“No âmbito da linguagem, o tratamento fonoaudiológico tem como base o conhecimento do caso e o diagnóstico. A avaliação fonoaudiológica de uma criança, cuja família apresenta como queixa atraso de linguagem irá contemplar, além de outros aspectos, a observação das funções comunicativas e das habilidades conversacionais da criança. A análise irá incluir, por exemplo, se a criança usa a linguagem para satisfazer uma necessidade, se usa a linguagem para interagir com o outro.” As informações se tratam do aspecto:

Em relação aos conceitos básicos e fundamentos neurofisiológicos, analisar os itens abaixo:

1. Os potenciais gerados nas células ciliadas, considerados potenciais sensoriais receptores, são denominados microfonismo coclear (MC) e potencial de somação (PS). MC decorrente principalmente da despolarização das células ciliadas internas tem latência praticamente zero, pois ocorre no exato instante em que o som chega à orelha interna. Por sua vez, o PS, que reflete a atividade elétrica das células ciliadas, apresenta latência em torno de 5ms, antecedendo a latência do primeiro potencial neural, o PA do nervo coclear.
2. Os potenciais gerados no nervo coclear (ondas I, II e III) e os gerados no tronco encefálico (ondas IV e V), que geralmente aparecem no traçado analisado e uma janela de até 10ms, são considerados potências de curta latência. Os gerados na via talâmico-cortical (Na, Pa, Pb e Pc) apresentam latências entre 15ms e 85ms, sendo considerados potências de média latência. Os potenciais gerados no córtex cerebral (N1, P2 e P300) têm latências entre 90ms e 500ms, sendo considerados potenciais de longa latência.

A síndrome caracterizada pela deterioração da memória e de pelo menos uma outra função cognitiva que interfere nas atividades de vida diária, podendo ser reversível ou irreversível, é denominada: