Ao considerarmos as atividades exercidas pelos profissionais do serviço social, o assistente social é o profissional apto para: elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil, tais atividades representam:

O Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais de 1993, que vem representar a necessidade de criação de novos valores éticos no âmbito profissional, expressa uma direção social pautada numa perspectiva histórico -crítica que privilegia o redimensionamento dos valores e compromissos ético -profissionais. Com base no referido Código, assinale a opção que corresponde a um dos deveres do assistente social nas suas relações com os usuários.

A partir da Constituição Federal de 1988, o direito à educação, é considerado como um direito social, um direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade. Considerando os deveres do Estado com a educação, indica -se que este direito será efetivado mediante a garantia:

No texto Subsídios para o Debate sobre o Serviço Social na Educação traz um levantame nto do trabalho do Assistente Social na área educacional e aponta obstáculos a serem superados pelo profissional do Serviço Social. Dentre as afirmações abaixo, assinale a que não representa um entrav e para o trabalho do Assistente Social.

esta vida é uma viagem pena eu estar só de passagem (Paulo Leminski, La vie em close. 5a ed. S.Paulo: Brasiliense, 2000, p.134) No poema de apenas três versos, o poeta lamenta -se:

Encontre o valor de “x” para que a seguinte equação tenha solução: 3 – 2.(x + 3) = x – 18:

Encontre o valor da incógnita que satisfaz a equação: 5y – 1 = 3y + 11 :

Uma razão pode ser definida como a comparação entre duas grandezas. Se a e b são grandezas, sendo b diferent e de 0, então a divisão a/b ou a:b é uma razão. São exemplos de razões que utilizamos, EXCETO:

Encontre as raízes da seguinte equação: x² - 18x + 45 = 0 :

Uma peça de tecido, após a lavagem, perdeu 1/10 de seu comprimento e este ficou medindo 27 metros. Nestas condições, o comprimento, em m, da peça antes da lavagem era igual a:

Em uma prova, o número de acertos de uma pessoa A foi 40% maior do que B. Se A e B acertaram juntas 72 questões, então o número de acertos de B foi: