| Professor Área II - Ensino Religioso |
2022 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Ensino Religioso |
2020 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Ensino Religioso |
2019 |
Pref. Sapucaia do Sul/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Geografia |
2025 |
Pref. Montenegro/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Geografia |
2022 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Geografia |
2020 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Geografia |
2019 |
Pref. Barra do Quaraí/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Geografia |
2019 |
Pref. Sapucaia do Sul/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Geografia |
2017 |
Pref. Cerro Largo/RS |
INSTITUTO EXCELÊNCIA |
| Professor Área II - Habilitação em Letras Inglês |
2024 |
Pref. Cruzaltense/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Inglês |
2019 |
Pref. Barra do Quaraí/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Inglês |
2017 |
Pref. Cerro Largo/RS |
INSTITUTO EXCELÊNCIA |
| Professor Área II - Letras |
2017 |
Pref. Cerro Largo/RS |
INSTITUTO EXCELÊNCIA |
| Professor Área II - Libras |
2025 |
Pref. Montenegro/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Alemã |
2017 |
Pref. Cerro Largo/RS |
INSTITUTO EXCELÊNCIA |
| Professor Área II - Língua Estrangeira/Inglês |
2025 |
Pref. Montenegro/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Inglesa |
2022 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Inglesa |
2020 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Inglesa |
2019 |
Pref. Sapucaia do Sul/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Portuguesa |
2025 |
Pref. Montenegro/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Portuguesa |
2022 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Portuguesa |
2020 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Língua Portuguesa |
2019 |
Pref. Sapucaia do Sul/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Matemática |
2025 |
Pref. Montenegro/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Matemática |
2022 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Matemática |
2020 |
Pref. Imbé/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Matemática |
2019 |
Pref. Sapucaia do Sul/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Matemática |
2019 |
Pref. Barra do Quaraí/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Matemática |
2017 |
Pref. Cerro Largo/RS |
INSTITUTO EXCELÊNCIA |
| Professor Área II - Música |
2025 |
Pref. Montenegro/RS |
FUNDATEC |
| Professor Área II - Teatro |
2025 |
Pref. Montenegro/RS |
FUNDATEC |
| Professor Áreas I e II - Artes |
2022 |
Pref. Panambi/RS |
FUNDATEC |
| Professor Áreas I e II - Ciências |
2023 |
Pref. Panambi/RS |
FUNDATEC |
| Professor Assistente II |
2013 |
Pref. Barrinha/SP |
SOLER |
| Professor Atividades Musicais II |
2009 |
Pref. Joinville/SC |
SOCIESC |
| Professor Auxiliar de Educação Básica II |
2019 |
Pref. Jahu/SP |
OBJETIVA CONCURSOS |
| Professor Auxiliar II |
2017 |
Pref. Treviso/SC |
GerACT |
| Professor Básico II - Matemática |
2025 |
Pref. São João do Rio do Peixe/PB |
EDUCA |
| Professor Cursos Artísticos II |
2009 |
Pref. Joinville/SC |
SOCIESC |
| Professor da Carreira do Magistério - EBTT - Controle e Automação II |
2015 |
IFSP |
IFSP |
| Professor da Carreira do Magistério - EBTT - Educação II - Libras |
2015 |
IFSP |
IFSP |
| Professor da Carreira do Magistério - EBTT - Informática II - Arquitetura de Computadores e Redes |
2015 |
IFSP |
IFSP |
| Professor da Educação Básica II (MAGII) Artes |
2015 |
Pref. Novo Xingu/RS |
Pref. Novo Xingu/RS |
| Professor da Educação Básica II (MAGII) Ciências |
2015 |
Pref. Novo Xingu/RS |
Pref. Novo Xingu/RS |
| Professor da Educação Básica II (MAGII) Educação Física |
2015 |
Pref. Novo Xingu/RS |
Pref. Novo Xingu/RS |
| Professor da Educação Básica II (MAGII) Geografia |
2015 |
Pref. Novo Xingu/RS |
Pref. Novo Xingu/RS |
| Professor da Educação Básica II - Arte |
2024 |
Pref. Alhandra/PB |
EDUCA |
| Professor da Educação Básica II - Arte |
2023 |
Pref. de Santa Helena/SC |
CONTEMAX |
| Professor da Educação Básica II - Arte |
2012 |
Pref. Diadema/SP |
CAIPIMES |
| Professor da Educação Básica II - Artes |
2024 |
Pref. Guaraciaba do Norte/CE |
CONSULPAM |