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Prova Técnico de Nível Superior - Engenheiro Civil - Pref. Alto Paraguai/MT
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Ano: 2024
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Órgão: Pref. Alto Paraguai/MT
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Organizadora: EMBRASIL
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Questões extraídas da Prova :: clique na alternativa correta
Política e educação para cidadania
Por Glauco José Côrte
Todos concordam que a educação é o meio mais seguro e eficaz para que um país atinja o pleno desenvolvimento econômico e social. Aprender matemática, português, ciências e, principalmente, aprender a pensar é pilar fundamental para a busca de uma sociedade livre, justa e solidária, como prevê a Constituição Federal. Isso fica ainda mais evidente num cenário como o atual, em que vivemos uma crise sem precedentes em seus aspectos éticos e cuja superação exige a participação de todos.
Assim, ensinar ética é essencial para a formação dos alunos e cidadãos do futuro. O SESI e o SENAI, entidades que prestam serviços à indústria e levam conhecimento aos trabalhadores, já têm ética e cidadania em seus currículos. Mas, nos últimos anos, reforçaram a ênfase nesses conteúdos, no âmbito do Movimento A Indústria pela Educação, agora ampliado para Santa Catarina pela Educação. É uma forma de preparar um futuro mais promissor e sustentável para os alunos, as indústrias e a própria sociedade. Isso deveria ser estendido a todas as escolas brasileiras, inclusive porque tem direta relação com a política.
O investimento na educação melhora a qualidade do voto e fortalece a cidadania, na medida em que desperta as pessoas para a importância de participar, direta ou indiretamente, da política que, num regime democrático, é um insubstituível sistema de promoção do desenvolvimento. Mas seu exercício passa necessariamente pela existência de uma classe política comprometida com o bem comum.
Aprender matemática, português, ciências e ética não é bom só para o trabalhador ou para as indústrias. É fundamental para o sucesso do Brasil. Ser um cidadão ético não é apenas um requisito pessoal, mas fator determinante para o correto desenvolvimento do País. A educação precisa se transformar em prioridade nacional. Passo decisivo para evitarmos, no futuro, os escândalos que hoje humilham os brasileiros.
No contexto do artigo de opinião sobre política e educação para cidadania, qual é o principal propósito delineado pelo autor?
Política e educação para cidadania
Por Glauco José Côrte
Todos concordam que a educação é o meio mais seguro e eficaz para que um país atinja o pleno desenvolvimento econômico e social. Aprender matemática, português, ciências e, principalmente, aprender a pensar é pilar fundamental para a busca de uma sociedade livre, justa e solidária, como prevê a Constituição Federal. Isso fica ainda mais evidente num cenário como o atual, em que vivemos uma crise sem precedentes em seus aspectos éticos e cuja superação exige a participação de todos.
Assim, ensinar ética é essencial para a formação dos alunos e cidadãos do futuro. O SESI e o SENAI, entidades que prestam serviços à indústria e levam conhecimento aos trabalhadores, já têm ética e cidadania em seus currículos. Mas, nos últimos anos, reforçaram a ênfase nesses conteúdos, no âmbito do Movimento A Indústria pela Educação, agora ampliado para Santa Catarina pela Educação. É uma forma de preparar um futuro mais promissor e sustentável para os alunos, as indústrias e a própria sociedade. Isso deveria ser estendido a todas as escolas brasileiras, inclusive porque tem direta relação com a política.
O investimento na educação melhora a qualidade do voto e fortalece a cidadania, na medida em que desperta as pessoas para a importância de participar, direta ou indiretamente, da política que, num regime democrático, é um insubstituível sistema de promoção do desenvolvimento. Mas seu exercício passa necessariamente pela existência de uma classe política comprometida com o bem comum.
Aprender matemática, português, ciências e ética não é bom só para o trabalhador ou para as indústrias. É fundamental para o sucesso do Brasil. Ser um cidadão ético não é apenas um requisito pessoal, mas fator determinante para o correto desenvolvimento do País. A educação precisa se transformar em prioridade nacional. Passo decisivo para evitarmos, no futuro, os escândalos que hoje humilham os brasileiros.
Sobre a importância da política e da educação para a cidadania, qual das alternativas a seguir reflete melhor a relação entre esses dois aspectos?
Política e educação para cidadania
Por Glauco José Côrte
Todos concordam que a educação é o meio mais seguro e eficaz para que um país atinja o pleno desenvolvimento econômico e social. Aprender matemática, português, ciências e, principalmente, aprender a pensar é pilar fundamental para a busca de uma sociedade livre, justa e solidária, como prevê a Constituição Federal. Isso fica ainda mais evidente num cenário como o atual, em que vivemos uma crise sem precedentes em seus aspectos éticos e cuja superação exige a participação de todos.
Assim, ensinar ética é essencial para a formação dos alunos e cidadãos do futuro. O SESI e o SENAI, entidades que prestam serviços à indústria e levam conhecimento aos trabalhadores, já têm ética e cidadania em seus currículos. Mas, nos últimos anos, reforçaram a ênfase nesses conteúdos, no âmbito do Movimento A Indústria pela Educação, agora ampliado para Santa Catarina pela Educação. É uma forma de preparar um futuro mais promissor e sustentável para os alunos, as indústrias e a própria sociedade. Isso deveria ser estendido a todas as escolas brasileiras, inclusive porque tem direta relação com a política.
O investimento na educação melhora a qualidade do voto e fortalece a cidadania, na medida em que desperta as pessoas para a importância de participar, direta ou indiretamente, da política que, num regime democrático, é um insubstituível sistema de promoção do desenvolvimento. Mas seu exercício passa necessariamente pela existência de uma classe política comprometida com o bem comum.
Aprender matemática, português, ciências e ética não é bom só para o trabalhador ou para as indústrias. É fundamental para o sucesso do Brasil. Ser um cidadão ético não é apenas um requisito pessoal, mas fator determinante para o correto desenvolvimento do País. A educação precisa se transformar em prioridade nacional. Passo decisivo para evitarmos, no futuro, os escândalos que hoje humilham os brasileiros.
Considerando o texto sobre a importância da educação e ética para a cidadania, qual é o nível de linguagem predominante no texto, e como isso se reflete em sua formulação?
Política e educação para cidadania
Por Glauco José Côrte
Todos concordam que a educação é o meio mais seguro e eficaz para que um país atinja o pleno desenvolvimento econômico e social. Aprender matemática, português, ciências e, principalmente, aprender a pensar é pilar fundamental para a busca de uma sociedade livre, justa e solidária, como prevê a Constituição Federal. Isso fica ainda mais evidente num cenário como o atual, em que vivemos uma crise sem precedentes em seus aspectos éticos e cuja superação exige a participação de todos.
Assim, ensinar ética é essencial para a formação dos alunos e cidadãos do futuro. O SESI e o SENAI, entidades que prestam serviços à indústria e levam conhecimento aos trabalhadores, já têm ética e cidadania em seus currículos. Mas, nos últimos anos, reforçaram a ênfase nesses conteúdos, no âmbito do Movimento A Indústria pela Educação, agora ampliado para Santa Catarina pela Educação. É uma forma de preparar um futuro mais promissor e sustentável para os alunos, as indústrias e a própria sociedade. Isso deveria ser estendido a todas as escolas brasileiras, inclusive porque tem direta relação com a política.
O investimento na educação melhora a qualidade do voto e fortalece a cidadania, na medida em que desperta as pessoas para a importância de participar, direta ou indiretamente, da política que, num regime democrático, é um insubstituível sistema de promoção do desenvolvimento. Mas seu exercício passa necessariamente pela existência de uma classe política comprometida com o bem comum.
Aprender matemática, português, ciências e ética não é bom só para o trabalhador ou para as indústrias. É fundamental para o sucesso do Brasil. Ser um cidadão ético não é apenas um requisito pessoal, mas fator determinante para o correto desenvolvimento do País. A educação precisa se transformar em prioridade nacional. Passo decisivo para evitarmos, no futuro, os escândalos que hoje humilham os brasileiros.
Na frase " […] já têm ética e cidadania em seus currículos." , qual é a razão para a acentuação na forma verbal em destaque?
Política e educação para cidadania
Por Glauco José Côrte
Todos concordam que a educação é o meio mais seguro e eficaz para que um país atinja o pleno desenvolvimento econômico e social. Aprender matemática, português, ciências e, principalmente, aprender a pensar é pilar fundamental para a busca de uma sociedade livre, justa e solidária, como prevê a Constituição Federal. Isso fica ainda mais evidente num cenário como o atual, em que vivemos uma crise sem precedentes em seus aspectos éticos e cuja superação exige a participação de todos.
Assim, ensinar ética é essencial para a formação dos alunos e cidadãos do futuro. O SESI e o SENAI, entidades que prestam serviços à indústria e levam conhecimento aos trabalhadores, já têm ética e cidadania em seus currículos. Mas, nos últimos anos, reforçaram a ênfase nesses conteúdos, no âmbito do Movimento A Indústria pela Educação, agora ampliado para Santa Catarina pela Educação. É uma forma de preparar um futuro mais promissor e sustentável para os alunos, as indústrias e a própria sociedade. Isso deveria ser estendido a todas as escolas brasileiras, inclusive porque tem direta relação com a política.
O investimento na educação melhora a qualidade do voto e fortalece a cidadania, na medida em que desperta as pessoas para a importância de participar, direta ou indiretamente, da política que, num regime democrático, é um insubstituível sistema de promoção do desenvolvimento. Mas seu exercício passa necessariamente pela existência de uma classe política comprometida com o bem comum.
Aprender matemática, português, ciências e ética não é bom só para o trabalhador ou para as indústrias. É fundamental para o sucesso do Brasil. Ser um cidadão ético não é apenas um requisito pessoal, mas fator determinante para o correto desenvolvimento do País. A educação precisa se transformar em prioridade nacional. Passo decisivo para evitarmos, no futuro, os escândalos que hoje humilham os brasileiros.
No segundo parágrafo do texto, a frase "Mas, nos últimos anos, reforçaram a ênfase nesses conteúdos..." , a palavra "últimos" é acentuada por ser uma palavra
Na frase "Eu procuro um político que trabalhe para o povo" analise a conjugação dos verbos e selecione a alternativa correta que descreve a relação entre os tempos e modos verbais utilizados:
No contexto da charge, qual é o principal elemento de humor na frase "Eu já li Machado de Assis, agora quero devolvê-lo!"?
Na frase "Eu já li Machado de Assis, agora quero devolvê-lo!" É correto afirmar que a figura de linguagem utilizada é:
Em um triângulo retângulo, a hipotenusa mede 10 cm e um dos catetos mede 6 cm. Qual a medida do outro cateto?
12 operários trabalhando 8 horas por dia constroem uma casa em 30 dias. Se a construtora precisar construir uma casa igual em 20 dias, utilizando apenas 8 operários, quantas horas por dia eles deverão trabalhar?
Um automóvel, com velocidade constante, percorre 120 km em 2 horas. Se a velocidade for aumentada em 50%, em quanto tempo ele percorrerá a mesma distância?
Sobre o uso de correio eletrônico (e-mail) no ambiente de trabalho, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) A cópia oculta (CCO) permite enviar uma mensagem para múltiplos destinatários sem que eles saibam quem mais recebeu a mensagem.
( ) É possível anexar arquivos em um e-mail, independentemente do tamanho dos arquivos.
( ) O campo "Assunto" é opcional e pode ser deixado em branco ao enviar um e-mail.
( ) Mensagens enviadas podem ser recuperadas do servidor, mesmo após terem sido lidas pelo destinatário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
No contexto dos dispositivos de entrada e saída de dados, é INCORRETO afirmar que:
Associe as funções do Microsoft Word 2010 às respectivas descrições, utilizando o código a seguir:
I- Formatação de Fonte.
II- Inserção de Imagens.
III- Configuração de Página.
( ) Permite ajustar a margem, orientação e tamanho do papel.
( ) Altera o estilo, tamanho e cor do texto.
( ) Insere gráficos e fotos no documento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
Sobre a navegação na internet, analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa INCORRETA :
No que diz respeito aos aplicativos de segurança, assinale a alternativa INCORRETA :
Sobre os princípios fundamentais estabelecidos pela Constituição Federal de 1988, é CORRETO afirmar que:
Sobre os Atos Administrativos e seus atributos, classifique como V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) A presunção de legitimidade dos atos administrativos implica que estes são sempre legais, não necessitando de comprovação.
( ) A autoexecutoriedade permite que o ato administrativo seja executado diretamente pela administração pública, sem necessidade de ordem judicial.
( ) A imperatividade dos atos administrativos confere a eles o poder de impor obrigações aos administrados independentemente de sua concordância.
( ) A motivação dos atos administrativos é dispensável quando o ato decorre da livre discricionariedade da autoridade pública.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
Com relação à Lei nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação), assinale a alternativa CORRETA :
Sobre a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018 - LGPD), classifique como V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) A LGPD aplica-se tanto ao tratamento de dados pessoais realizado por pessoa jurídica de direito público quanto privado.
( ) A anonimização de dados é obrigatória em todos os casos em que há compartilhamento de informações com terceiros.
( ) O titular dos dados tem direito à portabilidade de seus dados pessoais, mediante requisição expressa.
( ) O consentimento do titular é dispensado nos casos de cumprimento de obrigação legal ou regulatória.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A Constituição Federal de 1988 estabelece os princípios fundamentais da República Federativa do Brasil no Título I. Sobre esses princípios, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa CORRETA:
Em relação aos direitos e deveres individuais e coletivos previstos no Art. 5º da Constituição Federal de 1988, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) A liberdade de manifestação do pensamento é assegurada, sendo vedado o anonimato.
( ) É permitida a associação para fins ilícitos, desde que haja autorização do Poder Judiciário.
( ) A pequena propriedade rural trabalhada pela família não pode ser objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.
( ) A criação de associações depende de autorização governamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Associe os direitos sociais mencionados na Constituição Federal de 1988 com as definições correspondentes:
I - Educação.
II - Saúde.
III - Moradia.
( ) Direito que visa garantir o desenvolvimento integral e a capacidade crítica do indivíduo.
( ) Direito fundamental que assegura a integridade física e mental das pessoas.
( ) Direito relacionado à provisão de abrigo adequado e seguro para todos os cidadãos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
De acordo com a Constituição Federal de 1988, o Art. 37 estabelece princípios que regem a administração pública. Analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Em relação às patologias geradas durante a execução das estruturas de concreto armado, considere as afirmativas a seguir:
I. O uso inadequado de aditivos pode melhorar a resistência do concreto.
II. A falta de cura adequada pode resultar em fissuras de retração plástica.
III. A aplicação de cargas antes do tempo de cura pode causar colapsos estruturais.
Assinale a alternativa CORRETA :
Relacione os tipos de inspeções em pontes com suas respectivas características:
I- Inspeção de superestrutura.
II- Inspeção de infraestruturas.
III- Inspeção de aparelhos de apoio.
( ) Envolve a avaliação de pilares e fundações das pontes.
( ) Consiste na verificação de vigas, lajes e outros elementos acima do tabuleiro.
( ) Foca na análise dos dispositivos que permitem a movimentação entre as partes da ponte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
Sobre os sistemas de impermeabilização utilizados na construção civil, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) A impermeabilização rígida é indicada para áreas sujeitas a grandes movimentações estruturais.
( ) A manta asfáltica aluminizada é uma solução eficiente para proteger superfícies expostas à radiação solar.
( ) A falha na impermeabilização pode levar à carbonatação e corrosão das estruturas de concreto.
( ) Os sistemas flexíveis de impermeabilização são compostos por materiais com alta capacidade de deformação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
Sobre as patologias relacionadas ao processo de carbonatação em estruturas de concreto, assinale a alternativa CORRETA :
Sobre as patologias das estruturas de concreto, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) A corrosão das armaduras pode ser intensificada pela lixiviação do concreto.
( ) As fissuras causadas por retração plástica ocorrem antes do endurecimento do concreto.
( ) A desagregação do concreto é um fenômeno exclusivo das estruturas expostas ao ambiente marinho.
( ) O ataque por sulfatos pode causar expansão e fissuração do concreto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA :
Sobre os danos causados por colisões em estruturas de concreto armado, assinale a alternativa CORRETA :
NAV BRASIL retifica concurso público com salários de até R$ 10.868,68
EsPCEx - SP abre concurso com 440 vagas para curso de formação de oficiais de carreira
Prefeitura de Bragança Paulista - SP publica cinco editais de concursos públicos
Pirapora do Bom Jesus - SP abre editais de concurso e processo seletivo para diversos cargos
Prefeitura de Guarulhos - SP abre novos concursos para cargos de nível superior
Câmara de Arujá - SP retifica concurso público com salários de até R$ 15,6 mil
CAU/SP abre concurso público com vagas para assistentes e analistas técnicos
Câmara de Rio das Ostras - RJ abre concurso com salários de até R$ 5,7 mil
Câmara de Saquarema - RJ abre concurso público com salários de até R$ 8 mil
CRA - MG publica retificação em concurso público
CESAMA de Juiz de Fora - MG abre concurso público com salários de até R$ 9 mil
Prefeitura de Ipatinga - MG abre concurso público para diversos cargos
Prefeitura de Paracatu - MG abre concurso público com 40 vagas para Guarda Civil Municipal
Prefeitura de Pouso Alegre - MG abre concurso com 50 vagas para Guarda Civil Municipal
CBMMG abre vagas para cursos de formação de Oficiais e Soldados
SAAE de Passos - MG retifica concurso para diversos níveis de escolaridade
MP-ES publica retificações de edital de concurso público
Polícia Penal - RS publica edital retificado de concurso com vagas para nível médio e superior
SAMAE de Urussanga - SC abre concurso com 12 vagas e cadastro de reserva
SEDES - DF publica edital com vagas para Técnicos e Especialistas em Desenvolvimento e Assistência Social
CONTER - DF abre concurso público com salários de até R$ 7.520,56
UNIFAP abre concurso público para técnico-administrativo em educação
ARSAL - AL abre concurso para o cargo de Analista de Regulação
DETRAN - AL retifica concurso público para Analistas e Assistentes de Trânsito
TJ-CE abre concurso público para cargos de nível médio e superior
SEFAZ - CE: Aberto concurso público para Auditor-Fiscal com salário de R$ 16 mil
Prefeitura de Buriticupu - MA abre três concursos públicos para diversas áreas
Prefeitura de Campina Grande - PB divulga edital retificado de concurso público
