Analise as afirmativas abaixo sobre o texto. 1. A crônica mostra a força do mar na vida de um homem. 2. O cronista mostra arrebatamento e resiliência diante do mar. 3. A descrição do mar no primeiro parágrafo encontra abrigo ao longo do texto. 4. A experiência inicial do cronista com o mar permanece forte ao longo de sua vida. 5. A crônica mostra a incapacidade das pessoas de se maravilharem com a grandeza do mar. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Observe as frases. 1. Fomos ver o mar. 2. Era de manhã, fazia sol. 3. De repente houve um grito: o mar. Assinale a alternativa que mostra uma afirmação correta.

Avalie as frases abaixo: 1. Discutiram-se os fatos. 2. Precisam-se de bons profissionais nesta Prefeitura. 3. Fizeram-se vários concursos em 2024. 4. Necessita-se de operários para a messe. 5. Aluga-se casas. Assinale a alternativa correta sobre as frases.

Arthur Bispo do Rosário (1911-1989) foi um artista visual que utilizou objetos cotidianos da instituição psiquiátrica onde viveu para criar uma produção que alcançou reconhecimento nacional e internacional. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação ao artista. ( ) Organizou em seus trabalhos uma espécie de inventário do mundo para o dia do Juízo Final. Imaginava-se apresentando-se a Deus com um manto especial, representando os homens e todas as coisas existentes. ( ) Produziu peças como estandartes, fardões e faixas, bordando nomes, desenhos e frases ligadas a fatos e narrativas, compondo uma espécie de cartografia. ( ) O principal valor de seu trabalho está na antecipação de questões de sustentabilidade, pelo modo como reutilizava materiais descartados. ( ) Com a reforma manicomial, nos anos 1980, saiu da instituição psiquiátrica, passando a trabalhar na construção do museu que leva seu nome. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo sobre a Proposta Triangular, de Ana Mae Barbosa. 1. Em Fazer artístico e criação, a autora sugere a cópia de obras de arte canônicas a fim de desenvolver o domínio técnico dos estudantes. 2. Em Contextualização, Mae ressalta o conhecimento do contexto sócio-histórico e cultural da obra para melhor compreensão. 3. Em Apreciação, ela propõe a leitura crítica de obras e imagens do cotidiano, estimulando os alunos a observar forma, cor, composição e significado. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O domínio da técnica instrumental no violão depende diretamente de uma postura correta. A posição ideal do antebraço e do pulso da mão direita (mão do ataque) deve priorizar a liberdade de movimento dos dedos e a saúde ergonômica. Qual é a recomendação de postura fundamental para a mão direita para prevenir a Síndrome do Túnel do Carpo e favorecer a precisão no ataque das cordas?

No improviso sobre uma progressão harmônica comum (ii-V-i), o músico de violão se depara com o acorde Dm7( b5) | G7(#5, #9) | Cm7. Para o acorde G7( #5, #9), qual escala ou modo é o mais apropriado para a criação de frases melódicas que explicitam as tensões alteradas do acorde e que estabelecem a sonoridade de dominante alterada de forma imediata?

Ao se deparar com a cifra G7 em uma canção em Dó maior, um violonista deve compreender que se trata de um acorde com:

No planejamento de uma oficina de artes voltada para crianças do Ensino Fundamental, o professor decide trabalhar simultaneamente jogos de movimento com o corpo, experimentações sonoras, desenhos em grande formato e pequenas cenas teatrais improvisadas. Do ponto de vista dos fundamentos da arte e de suas linguagens, a compreensão mais adequada dessa proposta é:

Em um arranjo de Bossa Nova em Dó maior, o violonista utiliza a sequência | Dm7 | G7(9) | C7M | A7(b9) | Dm7 |. Do ponto de vista da harmonia funcional e do acompanhamento, a interpretação mais adequada é:

Pela característica rítmica do trecho, o gênero musical pode ser identificado como:

Escolha a progressão harmônica que melhor identifica a sequência de acordes do trecho musical:

Para que o trecho musical seja transposto para Fá maior: