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Prova Técnico Administrativo Educacional - Pref. Palmas/TO - SEMED
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Questão 1 de 4 Q1488089 Q9 da prova
Leia o enunciado a seguir e assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso adequado dos aspectos gramaticais e da vírgula.

“Para lidar com os desafios potenciais da IA (Inteligência Artificial) na educação, é necessário, em primeiro lugar, regulamentá -la para que seu uso possa ampliar e/ou aprimorar as habilidades intelectuais e sociais humanas.”

Fonte: Disponível em https://revistaeducacao.com.br/2024/07/12/inteligencia -artificial -na-educação. Acesso em: 14 jul. 2024 (adaptado).

Assinale a alternativa CORRETA quanto ao uso adequado dos aspectos gramaticais e da vírgula.

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Questão 2 de 4 Q1488090 Q10 da prova
O fecho das comunicações oficiais objetiva, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, saudar o destinatário. Assinale a alternativa CORRETA quanto aos dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial, segundo o Manual de Redação da Presidência da República.

Fonte: BRASIL. Manual de Redação da Presidência da República. Presidência da República. 3. ed., rev., atual. e ampl. – Brasília: Presidência da República, 2018.

Assinale a alternativa CORRETA quanto aos dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial, segundo o Manual de Redação da Presidência da República.

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Questão 3 de 4 Q1488102 Q17 da prova

Considerando a Lei Orgânica do Município de Palmas, analise as afirmativas a seguir. Compete ao Município de Palmas, cabendo -lhe, entre outras, as seguintes atribuições: I. Organizar -se juridicamente, promulgar leis, decretar atos e medidas de seu peculiar interesse. II. Manter programas de educação pré -escolar e de ensino fundamental, com a cooperação técnica e financeira da União, do Estado e de outros organismos. III. Proporcionar os meios de acesso à cultura, apoiando a formação de grupos de teatro. IV. Fomentar a realização de concursos literários e musicais. Assinale a alternativa CORRETA.

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Questão 4 de 4 Q1488112 Q23 da prova

O movimento mundial pela inclusão é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um par adigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Sobre os fundamentos legais da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, é CORRETO afirmar que:

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