Se a criança erra, o que significa este erro? Três alternativas se colocam. Não é uma delas:

Particulariza o processo de ensino e aprendizagem na expressão obuchenie, uma expressão própria da língua russa que coloca aquele que aprende e aquele que ensina numa relação interligada. A ênfase em situar quem aprende e, aquele que ensina como partícipes de um mesmo processo corrobora com outro conceito chave na teoria de:

Quanto às afirmações acima, assinale:

Outra contribuição vygotskiana de grande importância foi a relação que estabelece entre pensamento e linguagem, desenvolvida em um de seus livros. Entre suas contribuições a esse tema destaca-se:

É o título de uma obra emblemática de Vygotsky:

As finalidades do ensino de Matemática indicam como objetivos do ensino fundamental, levar o aluno a, exceto:

É também chamado de estágio da Inteligência Simbólica:

Tendo em vista a teoria de aprendizagem, segundo Vygotsky é incorreto afirmar:

A contribuição da escola é a de desenvolver um projeto de educação comprometida com o desenvolvimento de capacidades que permitam intervir na realidade para transformá-la. Um projeto pedagógico com esse objetivo poderá ser orientado por três grandes diretrizes. Não é uma delas:

Os temas transversais são constituídos pelos PCNs e compreendem seis áreas. Não é uma delas: