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Prova Psicólogo (Educação) - Pref. Três Barras/SC
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Questão 1 de 11 Q2266472 Q1 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

Seis horas da manhã
Silêncio às seis horas, quebrado apenas pelo canto dos pássaros no quintal. O alarme toca e, logo depois, a voz da mamãe: "Sofia, acorda!". Abraço o Boni, meu velho bichinho de pelúcia, escondido entre as cobertas. Levanto, tomo banho e lembro que é segunda-feira — dia de matemática, ciências e artes. Penso em avisar meus pais sobre a cartolina e em usar café para fazer tinta natural. O cheiro de tapioca e café toma a cozinha, e mamãe prepara a marmita para o trabalho. Tomo o leite, me despeço e corro para o carro, onde papai esquenta o motor. Queria que o dia começasse logo, só para poder brincar mais tempo na escola.
De repente, o som do alarme invade tudo outra vez. Acordo assustada. Já são sete horas! Corro para o banheiro, reclamo por ter esquecido a toalha e preparo um café apressado. Entre xícaras e panelas caindo do escorredor, procuro minhas coisas: o notebook, o moletom, a blusa que não encontro. A chuva lá fora engrossa, o tempo voa. Enquanto tento organizar a manhã corrida, abro o armário e encontro o Boni. Aquele mesmo bichinho da infância, guardado há anos, me encara com um olhar silencioso. Sorrio — por um instante, o tempo parece voltar. Lembro da menina que eu era, das manhãs calmas e das pequenas alegrias antes da pressa tomar conta dos dias.
Faltam dez minutos para sair. Verifico se peguei tudo, olho o celular e vejo a notificação: "Hoje não tem aula". Respiro fundo. Por que ando sempre correndo? O relógio marca seis da manhã outra vez — e, entre o cheiro do café e o som da chuva, o silêncio me devolve, por um instante, àquela infância que nunca foi embora.
Texto Adaptado
CORONA, Lorena. Seis horas da manhã. In: Universidade de São Paulo. Livros Abertos da USP. São Paulo: Portal de Livros Abertos da USP, [s.d.]. Texto adaptado. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1379/1256/4887. Acesso em: 10 nov. 2025.

Considere as afirmativas a seguir, com base no texto "Seis horas da manhã". Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O texto apresenta dois planos temporais distintos: o presente da narradora adulta e uma lembrança da infância, articulados por elementos sensoriais e afetivos como o cheiro do café e o reencontro com o boneco Boni.
(__)A estrutura do texto evidencia uma ruptura da linearidade cronológica, pois o episódio inicial da infância é revelado como um sonho, interrompido pela realidade apressada da vida adulta.
(__)O final do texto, ao revelar que "o relógio marca seis da manhã outra vez", indica que a narradora retomou a rotina do dia anterior, o que caracteriza um ciclo temporal contínuo e objetivo.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

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Questão 2 de 11 Q2266477 Q4 da prova
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

Com base no texto "Seis horas da manhã", analise as afirmativas abaixo, que tratam das marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade.
I. A coesão textual é assegurada por mecanismos como a retomada de referentes (ex.: "aquele mesmo bichinho", "o som do alarme invade tudo outra vez"), o uso de conectores temporais e a reiteração lexical, que constroem continuidade temática entre infância e vida adulta.
II. A coerência do texto é garantida pela progressão temática e pela relação lógica entre os eventos da infância e da vida adulta, que se articulam por meio de elementos simbólicos e afetivos recorrentes ao longo da narrativa.
III. A intertextualidade está presente de forma implícita, por meio da evocação de elementos simbólicos (como o brinquedo Boni e o cheiro do café) que dialogam com representações culturais da infância, da memória afetiva e da passagem do tempo.
É correto o que se afirma em:

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Questão 3 de 11 Q2266495 Q16 da prova

A atuação do psicólogo escolar, numa perspectiva crítica, busca compreender o fracasso escolar como um fenômeno multifatorial. Qual alternativa descreve uma prática condizente com essa abordagem?

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Questão 4 de 11 Q2266497 Q17 da prova

A inserção da Psicologia no Sistema Único de Saúde (SUS) requer a superação do modelo clínico tradicional, alinhando-se aos princípios e diretrizes do sistema. Analise as afirmativas a seguir sobre a prática do psicólogo no SUS:
I. A prática deve pautar-se pelo princípio da Integralidade, compreendendo o sujeito em sua totalidade biopsicossocial e articulando ações de promoção, prevenção e tratamento.
II. A lógica de atuação deve ser territorial e comunitária, visando a identificar as necessidades da população adscrita e a fortalecer os recursos do território.
III. O psicólogo deve restringir sua atuação ao atendimento individual em consultório, reproduzindo o modelo liberal, pois esta é a única intervenção validada pela psicologia.
Está correto o que se afirma em:

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Questão 5 de 11 Q2266499 Q18 da prova

O Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) pode se desenvolver após a exposição a um evento traumático. Qual alternativa apresenta o conjunto de sintomas que é central para o diagnóstico de TEPT, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5)?

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Questão 6 de 11 Q2266500 Q19 da prova

As teorias da personalidade oferecem modelos para compreender a estrutura e a dinâmica do funcionamento humano. Sobre as principais abordagens, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Psicanálise (Freud) enfatiza o papel do inconsciente e dos conflitos infantis na determinação da personalidade.
(__)O Behaviorismo Radical (Skinner) foca no comportamento observável, explicando a personalidade como um conjunto de padrões aprendidos por meio de reforçamento e punição.
(__)A Abordagem Humanista (Rogers) vê o ser humano como dotado de uma tendência à autorrealização, que é a principal força motivadora.
(__)Todas as teorias da personalidade concordam que os traços são fixos e imutáveis, determinados exclusivamente pela genética.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

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Questão 7 de 11 Q2266502 Q20 da prova

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento cujos critérios diagnósticos, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), estão agrupados em duas categorias centrais. Quais são essas duas categorias?

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Questão 8 de 11 Q2266504 Q21 da prova

A Terapia Familiar Sistêmica compreende que os problemas apresentados por um indivíduo (o paciente identificado) são, muitas vezes, uma manifestação de padrões de interação disfuncionais de todo o grupo familiar. Analise as afirmativas a seguir sobre os conceitos sistêmicos:
I. O conceito de "Circularidade" (ou Causalidade Circular) propõe que os comportamentos dos membros da família se influenciam mutuamente, superando a lógica de causa-efeito linear.
II. O conceito de "Fronteiras" refere-se às regras que definem quem participa e como participa de um subsistema (ex: conjugal, parental), podendo ser rígidas (desligamento) ou difusas (emaranhamento).
III. A Terapia Familiar Sistêmica objetiva encontrar o membro "culpado" pela disfunção e tratá-lo individualmente, para que o sistema volte ao normal.
Está correto o que se afirma em:

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Questão 9 de 11 Q2266506 Q22 da prova

A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), instituída pela Portaria GM/MS nº 3.088/2011, é o modelo atual de organização do cuidado em saúde mental no Sistema Único de Saúde (SUS). Analise as afirmativas a seguir sobre os objetivos e a estrutura da RAPS:
I. A RAPS tem como objetivo central a desinstitucionalização, visando à substituição progressiva do modelo hospitalocêntrico (centrado no hospital psiquiátrico) pelo cuidado em base comunitária.
II. O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) é considerado um ponto de atenção estratégico e ordenador da rede em seu território.
III. Os Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT) são dispositivos destinados ao acolhimento de pessoas em crise aguda, funcionando como prontos-socorros psiquiátricos.
Está correto o que se afirma em:

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Questão 10 de 11 Q2266509 Q24 da prova

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza a proteção social em dois níveis principais: Proteção Social Básica e Proteção Social Especial. O primeiro nível tem caráter preventivo e foca no fortalecimento de vínculos. Qual é o equipamento público de referência para a Proteção Social Básica?

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Questão 11 de 11 Q2266511 Q25 da prova

A avaliação psicológica é um processo regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). A Resolução CFP nº 09/2018 estabelece diretrizes para essa prática, incluindo o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI). Qual é a principal regra para o uso de testes psicológicos?

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