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Prova Profissional do magistério de Matemática - Pref. Quirinópolis/GO
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Questão 1 de 15 Q1237074 Q17 da prova

Considerando o Documento Curricular de Goiás (DCGO), nos Anos Finais do Ensino Fundamental e a abordagem pedagógica que prioriza os estilos de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta. I. A individualização do ensino, baseada nos estilos de aprendizagem, sugere que o professor adapte seu método de ensino de forma a atender exclusivamente às preferências de aprendizagem de cada aluno, promovendo uma personalização extrema. II. No contexto dos estilos de aprendizagem, é essencial reconhecer que os alunos possuem preferências distintas em relação às formas de abordagem da matemática, como visual, auditiva ou cinestésica, e adaptar as estratégias pedagógicas de acordo. III. A teoria dos estilos de aprendizagem é considerada obsoleta na atualidade, sendo substituída por abordagens mais modernas que não levam em consideração as preferências individuais dos alunos. IV. O DCGO nos Anos Finais do Ensino Fundamental enfatiza a priorização exclusiva dos estilos de aprendizagem na abordagem da matemática, em detrimento de outras estratégias pedagógicas e métodos de ensino mais eficazes.

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Questão 2 de 15 Q1237075 Q18 da prova

Diante das TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS que permeiam o ensino da Matemática, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta. I. A Tendência Crítico Social dos conteúdos propõe uma abordagem que busca a superação da visão tradicional da Matemática como disciplina isolada e descontextualizada, mas valorizando sua aplicação social e prática. II. A Tendência Tradicionalista advoga pela transmissão de conhecimentos, priorizando a memorização de formulas e procedimentos, sem considerar a contextualização dos conceitos matemáticos, o que é um aspecto fundamental para o ensino significativo da disciplina. III. A Tendência Matemática Moderna preconiza a utilização de materiais manipulativo e jogos educativos como estratégias principais no ensino da Matemática, buscando proporcionar uma aprendizagem mais concreta e intuitiva. IV. A Tendência Crítico Social dos conteúdos propõe a exclusão do conteúdo matemático tradicional em prol de abordagens mais livres e abertas, sem a necessidade de uma estrutura curricular definida.

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Questão 3 de 15 Q1237076 Q19 da prova

Diante da legislação educacional brasileira, Lei nº. 9.394/96, conhecida como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), analise as afirmativas a seguir e assinale a OPÇÃO CORRETA. I. A LDB prevê que a educação básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, sendo dever do Estado oferecer o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito. II. A LDB estabelece que o Ensino Médio tem caráter obrigatório e deve ser oferecido de forma gratuita nas instituições públicas, não sendo admitida a cobrança de mensalidades nesse nível de ensino. III. A LDB destaca a importância da gestão democrática do ensino público, assegurando a participação das comunidades escolar e local, garantindo a autonomia pedagógica, administrativa e financeira das instituições de ensino. IV. A LDB prevê que o currículo do Ensino Médio deve incluir, obrigatoriamente, o estudo da Língua Portuguesa, Matemática, Biologia, Química e Física, sem possibilidade de flexibilização ou adaptação curricular.

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Questão 4 de 15 Q1237077 Q20 da prova

Considerando as políticas de valorização dos profissionais da educação no Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta. I. O Piso Salarial Profissional Nacional estabelece um valor mínimo para o salário dos profissionais do magistério público da educação básica, sendo calculado com base na carga horária de trabalho. II. O Plano de Cargos, Carreiras e Salários é uma política unificada que busca promover a valorização dos profissionais da educação, estabelecendo critérios de progressão na carreira e proporcionando melhores condições de trabalho. III. A Bonificação por desempenho é uma política de valorização que tem como critério principal o desempenho dos alunos nas avaliações externas, premiando os professores que obtêm melhores resultados em suas turmas. IV. O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE (Formação pela Escola) visa promover a valorização dos profissionais da educação por meio de cursos presenciais, excluindo a modalidade de ensino a distância.

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Questão 5 de 15 Q1237080 Q23 da prova

Considerando as Tendências Pedagógicas, correntes que influenciam as práticas educacionais, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta. I. A Tendência Progressista Libertadora, fundamentada em Paulo Freire, destaca a importância da educação como instrumento de conscientização e libertação, promovendo a autonomia e a criticidade dos alunos. II. A Tendência Conservadora, pautada na transmissão de conhecimentos e valores culturais, considera a educação como forma de manutenção da ordem social estabelecida, priorizando a disciplina e a autoridade do professor. III. A Tendência Tecnicista, influenciada por princípios da administração científica, propõe a eficiência na educação por meio da aplicação de métodos e técnicas precisas, priorizando absolutamente a mensuração de resultados. IV. A Tendência Liberal Renovadora, criada por Anísio Teixeira, destaca a importância da escola como agente de transformação social, enfatizando a participação democrática e a contextualização dos conteúdos.

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Questão 6 de 15 Q1237083 Q26 da prova

O que significa ter um bom relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho?

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Questão 7 de 15 Q1237085 Q28 da prova

Qual é o requisito para que um Profissional do Magistério possa requerer a Titularidade, conforme o art. 5º da Lei Ordinária nº 3.108/14?

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Questão 8 de 15 Q1237086 Q29 da prova

Durante o estudo de uma epidemia, um epidemiologista modela o número de casos ao longo do tempo com uma função exponencial, onde é o número inicial de casos, r é a taxa de crescimento da epidemia, e t é o tempo em dias. Se o número inicial de casos é 50 e o número de casos dobra a cada 5 dias, qual será o número de casos após 20 dias?

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Questão 9 de 15 Q1237087 Q30 da prova

Qual das seguintes ações demonstra um comportamento profissional adequado no ambiente de trabalho?

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Questão 10 de 15 Q1237088 Q31 da prova

Astrônomos utilizam a lei dos cossenos para calcular a distância entre dois planetas com base em observações angulares. Se os ângulos de observação formam um triângulo com lados de 150 milhões de km e 200 milhões de km opostos a esses ângulos, e o ângulo entre eles é de 45°, qual é a distância aproximada entre os dois planetas?

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Questão 11 de 15 Q1237089 Q32 da prova

Qual das seguintes afirmações sobre a Tabela de Vencimentos do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público está correta, de acordo com o art. 19 da Lei Ordinária nº. 3.108/14?

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Questão 12 de 15 Q1237091 Q34 da prova

Qual das seguintes afirmações sobre a Progressão Vertical do Profissional do Magistério está correta, de acordo com o art. 10 da Lei Ordinária nº 3.108/14?

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Questão 13 de 15 Q1237092 Q35 da prova

Em um estudo econômico, verifica-se que o preço de um produto é inversamente proporcional à sua quantidade produzida. Se a produção dobrar, o preço cai pela metade. Considerando uma produção inicial de 100 unidades a R$ 20 cada, qual será o novo preço se a produção aumentar para 200 unidades?

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Questão 14 de 15 Q1237093 Q36 da prova

Qual das seguintes condições NÃO é necessária para a Progressão Horizontal de um Profissional do Magistério, de acordo com o art. 9º da Lei Ordinária nº. 3.108/14?

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Questão 15 de 15 Q1237095 Q38 da prova

De acordo com a Lei Ordinária nº. 3.108/14, qual das seguintes afirmações sobre a avaliação de desempenho dos Profissionais do Magistério está correta?

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