A intervenção do psicopedagogo no âmbito escolar é o de articulador no processo de ensino-aprendizagem. Com uma postura investigativa, essa intervenção deve visar a prevenção dos problemas da aprendizagem e a ampliação das possibilidades de sucesso no processo de escolarização. Sobre a prática psicopedagógica na escola é correto afirmar que: (__) O papel do psicopedagogo na escola é, por assim dizer, o de investigar as questões que levam ao não-aprendizado. (__) Sua interferência na relação professor-aluno deve se embasar na utilização de instrumentos próprios e em uma ação ética e responsável. (__) O objetivo da prática psicopedagógica na escola é realizar avaliações psicológicas e emitir laudos clínicos para os alunos. Assinale a alternativa que representa a sequência correta:

Como procedimentos a serem adotados para o trabalho com a leitura/escuta, de acordo com a BNCC (BRASIL, 2017, p. 72-74), em consonância com a perspectiva teórica discursivo-enunciativa adotada no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, é correto afirmar que deve-se:

No contexto histórico da Psicopedagogia, qual foi o sistema econômico, com grande influência na sociedade, que gerou uma ruptura no sistema existente no século XIX, promovendo desigualdade entre as classes sociais e ampliando a escolarização para a criação de mão de obra especializada?

O ser humano é dotado de mecanismos que permitem selecionar a informação que for mais importante, através do fenômeno que é a atenção, tornando-se capaz de focalizar em cada momento e em determinados aspectos do ambiente, abstraindo o que for dispensável. Em relação à definição de atenção, ela pode ser classificada em:

A memória refere-se à aquisição, formação, conservação e evocação de informações. Os tipos de memória apresentam subdivisões e uma forma tradicional de classificá-la leva em conta sua duração. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) A memória de trabalho ou operacional refere-se ao armazenamento da informação nova, possuindo capacidade limitada de armazenamento e conservando temporariamente a informação. (__) A memória de trabalho ou operacional conserva as informações por períodos prolongados, consolidando-se durante o sono. (__) Na memória de trabalho ou operacional são importantes os processos de repetição, elaboração e consolidação. Assinale a alternativa que representa a sequência correta:

De acordo com a Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) sobre a atuação do Psicopedagogo, assinale V para verdadeiras e F para falsas: (__) A intervenção psicopedagógica é da ordem do conhecimento, relacionada com a aprendizagem, considerando, como caráter indissociável entre os processos de aprendizagem, as dificuldades e as possibilidades dos sujeitos e sistemas. (__) Divulgar a identidade dos sujeitos e sistemas nos relatos e discussões feitos a título de exemplos e estudos de caso, mantendo os registros dos atendimentos psicopedagógicos de livre acesso. (__) A psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utiliza-se de recursos próprios para a compreensão dos processos de aprendizagem dos sujeitos e dos sistemas com vistas à intervenção. Assinale a alternativa que representa a sequência correta:

Para atender as peculiaridades dos estudantes público-alvo da Educação Especial no Brasil, o conceito de Educação Inclusiva fundamenta-se em um documento constituído em 1994, que foi marco para educação inclusiva no mundo e atribui à escola a responsabilidade de criar condições de assegurar o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os estudantes, em interação uns com os outros. Qual foi esse documento?

O conceito de inteligência é amplo e varia ao longo do tempo e nos diversos ambientes culturais, mas pode ser considerado como a habilidade de se adaptar ao ambiente e aprender com a experiência. Robert Stanberg, pesquisador da área de cognição, apresenta uma teoria alternativa de inteligência que envolve três aspectos. A inteligência plena seria definida como a habilidade de obter sucesso em um determinado contexto sociocultural, aproveitando-se das potencialidades, compensando as desvantagens existentes. Seus três aspectos são: Associe a segunda coluna de acordo com a primeira: Primeira coluna: 1-Aspecto da inteligência analítica. 2-Aspecto da inteligência prática. 3-Aspecto da inteligência criativa. Segunda coluna: (__) ser capaz de gerar de gerar soluções para os problemas identificados. (__) ser capaz de fazer funcionar as opções escolhidas. (__) saber analisar e avaliar problemas e as opções disponíveis. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Há uma multiplicidade de fatores que intervêm para o surgimento de um baixo rendimento escolar como resultado do processo de aprendizagem. Os fatores a considerar na avaliação de problemas de aprendizagem são:

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau apresenta um documento de registro, planejamento e também de acompanhamento do processo de aprendizagem e desenvolvimento do estudante público-alvo da educação especial. Trata-se do: