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Prova Professor - PEB II - História - Jornada Básica - Pref. Lavrinhas/SP
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Questão 1 de 11 Q3048263 Q7 da prova

A iniciativa das Leis que versem sobre:

  1. regime jurídico dos servidores;
  2. criação de cargos, empregos e funções na Administração direta e autárquica do Município ou aumento de sua remuneração,
  3. orçamento anual, diretrizes orçamentárias e plano plurianual;
  4. criação, estruturação e atribuições dos órgãos da administração direta do Município
É competência:

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Questão 2 de 11 Q3048264 Q11 da prova

Em relação ao relacionamento entre os indígenas e os colonizadores portugueses, analise as afirmações abaixo:

  1. Nas primeiras décadas do século XVI, os contatos entre os portugueses e os tupis foram amistosos;
  2. Grupos indígenas se aliaram com os portugueses para guerrear com outros indígenas;
  3. Com a instalação do governo geral em 1549, os portugueses começaram a usar os indígenas como escravos;
  4. Os indígenas aceitaram passivamente o domínio dos portugueses;
São afirmativas corretas apenas:

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Questão 3 de 11 Q3048265 Q12 da prova

Ao perceber a existência de pau-brasil na nova colônia, a coroa portuguesa arrendou a exploração dessa valiosa madeira a mercadores que se comprometiam a erguer uma feitoria no litoral brasileiro. Nesse caso, podemos dizer que feitoria é:

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Questão 4 de 11 Q3048266 Q13 da prova

Em 1534 o império português adotou o sistema de capitanias hereditárias na colônia brasileira, doando imensos lotes de terra a homens que eram escolhidos pelo rei português para povoá-las e cultivá-las. Esses homens que receberam as capitanias eram chamados de:

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Questão 5 de 11 Q3048267 Q14 da prova

O período conhecido como União das Coroas Ibéricas foi:

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Questão 6 de 11 Q3048268 Q15 da prova

A Revolução Pernambucana foi um movimento social (revolta) de caráter emancipacionista ocorrido em Pernambuco no ano de 1817. É considerado um dos mais importantes movimentos de caráter revolucionário do período colonial brasileiro. Em relação as causas da Revolução Pernambucana, analise as afirmações:

  1. Insatisfação popular com a chegada e funcionamento da corte portuguesa no Brasil, desde o ano de 1808;
  2. Existiram interesses econômicos dominantes e a principal causa dessa revolução tinha um objetivo principal que era se separar do Brasil politicamente;
  3. Insatisfação com impostos e tributos criados no Brasil por D. João VI a partir da chegada da corte portuguesa ao Brasil;
São afirmações corretas apenas:

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Questão 7 de 11 Q3048269 Q16 da prova

É sabido por todos que o Brasil é um país em desenvolvimento, considerado em muitos aspectos atrasado quando comparado aos demais países. A História mostra que, de fato, o Brasil está tecnologicamente, economicamente e industrialmente, quase um século atrasado. Baseado nessas informações, analise as afirmações abaixo:

  1. Países como Alemanha, Estados Unidos, Inglaterra, Japão, entre outros, aderiram ao processo de industrialização em torno do século XVIII, durante a Revolução Industrial. Neste período o Brasil era ainda uma colônia de Portugal;
  2. O pacto Colonial imposto por Portugal permitia apenas a abertura de indústrias têxteis no país, sendo o Brasil obrigado a comprar os demais produtos manufaturados de Portugal;
  3. Apenas no fim do século XIX e início do século XX que o Brasil começou a aderir à Revolução Industrial e sua forma de produção. Os cafeicultores de São Paulo haviam investido grandes quantias financeiras em seus negócios, mas com a crise do café precisaram de uma segunda opção para investir, e assim foram os precursores do investimento no setor industrial do Brasil;
São afirmações corretas apenas:

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Questão 8 de 11 Q3048270 Q17 da prova

A Revolução Industrial trouxe diversos benefícios para o Brasil, e em muito acelerou seu desenvolvimento. Podemos citar entre suas maiores benfeitorias, exceto:

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Questão 9 de 11 Q3048271 Q18 da prova

Ocorrida de 1914 a 1918, a primeira guerra mundial teve como fatores:

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Questão 10 de 11 Q3048272 Q19 da prova

De acordo com a LDB, é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir de qual idade?

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Questão 11 de 11 Q3048273 Q20 da prova

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente: “Deixar o médico, professor ou responsável por estabelecimento de atenção à saúde e de ensino fundamental, pré-escola ou creche, de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente, ocorrerá pena de:

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