A tabela, a seguir, mostra o número de alunos classificados por nota numa prova aplicada em duas turmas (A e B).

0 – 4,9 5,0 – 6,9 7,0 – 8,9 9,0 – 10,0
A 10 12 08 20
B 15 15 10 20

Com base nas informações da tabela, e considerando que com a nota 5,0 ou maior que 5,0, o aluno é aprovado, podemos concluir que:

As gônadas são responsáveis pela produção de quais hormônios abaixo?

A quebra das moléculas dos polissacarídeos presentes nos amidos começam em qual local do nosso organismo ?

O esporte e o desporto são práticas que se diferenciam em qual aspecto?

As abordagens pedagógicas da educação física : militarista e higienista são classificadas de acordo com suas práticas e teorias, sendo consideradas abordagens?

A Constituição de 1937 ficou marcada historicamente para educação física por qual motivo?

As atividades físicas anaeróbias contribuem para o desenvolvimento de quais estruturas cardíacas?

Qual a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo?

Nos primeiros socorros a oxigenação insuficiente dos órgãos vitais , devido a uma insuficiência circulatória aguda, que pode ser caus ada por trauma, hemorragias, emoções entre outros. Esse quadro é conhecido como?

A Educação Física escolar a serviço da melhora da produtividade para o trabalho, da formação de atletas de alto rendimento e do uso político do esporte. Em qual período da história do Brasil a situação supracitada ocorreu?

Qual a sequência correta dos segmentos da coluna vertebral?

Segundo o Ministério da Saúde do Brasil 13% das crianças entre 5 e 9 anos de idade estão obesas. Quais mudanças nos hábitos dessas crianças seriam mais eficazes para tratamento e prevenção dessa doença?

As mitocôndrias e as hemácias são respectivamente responsáveis por quais funções do nosso organismo?

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que:

―[...] Se entendermos que os estudantes aprendem de variadas formas, em tempos nem sempre tão homogêneos, a partir de diferentes vivências pessoais e experiências anteriores, [...] o papel desse processo deve ser o de auxiliar professores e estudantes a compreenderem de forma mais organizada suas ações de ensinar e aprender. Essa perspectiva exige uma prática que não deve ser concebida como algo distinto do processo de aprendizagem. Entender e realizar essa prática ao longo do processo é pautar seu planejamento, bem como construir seus instrumentos, partindo das interações que vão se construindo no interior da sala de aula com os estudantes e suas possibilidades de entendimentos dos conteúdos que estão sendo trabalhados.[...] Essa concepção parte do princípio de que todas as pessoas são capazes de aprender e de que as ações educativas, as estratégias de ensino e os conteúdos das disciplinas devem ser planejados a partir dessas infinitas possibilidades de aprender dos estudantes.‖
O Texto acima refere-se à

A respeito da construção do conhecimento científico pela criança, é incorreto afirmar que:

Quanto à interdisciplinaridade é correto afirmar que:

Sobre os Temas Transversais, que passaram a ser chamados de Temas Contemporâneos Transversais (TCTs), é correto afirmar que:

O Estatuto dos Servidores Municipais de Santa Bárbara de Goiás, prevê que além dos vencimentos, os funcionários poderão receber as vantagens pecuniárias de
I despesas de transporte
II incentivo funcional
III diárias
IV gratificações
V representação especial.

O ano de 2015 apresentou uma oportunidade histórica e sem precedentes para reunir os países e a população global e decidir sobre novos caminhos, melhorando a vida das pessoas em todos os lugares. Essas decisões determinarão o curso global de ação para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar para todos, proteger o meio ambiente e enfrentar as mudanças climáticas. Em 2015, os países tiveram a oportunidade de adotar a nova agenda de desenvolvimento sustentável e chegar a um acordo global sobre a mudança climática. As ações tomadas em 2015 resultaram nos novos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que se baseiam nos oito Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). As Nações Unidas trabalharam junto aos governos, sociedade civil e outros parceiros para aproveitar o impulso gerado pelos ODM e levar à frente uma agenda de desenvolvimento pós-2015 ambiciosa.
Assinale a alternativa que não faz parte dos 17 Objetivos sustentáveis da ONU.